冷热不均引起大气运动教案

2023年12月13日发(作者：活动总结范文)

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冷热不均引起大气运动教案

一、教学目标

1.了解地球大气状况与热量分布关系

2.掌握冷热不均所引起的大气运动

3.理解大气运动对气候的影响

二、教学重点

1.冷热不均所引起的大气运动

2.大气运动对气候的影响

三、教学难点

1.热能的分布对大气运动的影响

2.大气运动与气候的关系

四、教学方法

讲解、实验、案例分析

五、教学过程

一、引入

黑板板书：“地球的大气运动”

通过问答的形式，让学生了解地球大气的运动状态和与气候的联系 1.你知道什么是大气吗？

2.地球大气怎样运动的？

3.大气运动对人类生活有什么影响？

二、知识讲解

地球的大气具有循环运动，形成了大气环流系统，其中一个重要的因素是热量的分布不均。赤道附近得到的太阳辐射比极地附近多，因此热能分布不均，引起气流的从赤道向极地流动，形成了气旋和反气旋等大气运动现象。

1.热量的分布对大气运动的影响

（1）热带气旋

热带地区的气温高，大气中水汽含量多，加上热能的分布不均，生成了大量的气旋，造成风暴和风暴潮等极端天气。

（2）极地锋

极地地区太阳辐射较低，气温也比较低，与赤道相比，少了一些热力作用，形成了一个较为稳定的环流系统。极地锋是天气发生转变时的一个界面。

2.大气运动对气候的影响

（1）太阳辐射影响

地球所处的位置不同，受到的太阳辐射也不同，导致气候存在一定的差异。

（2）热量的分布影响

热量的分布不均导致大气运动的存在，从而影响天气和气候。

（3）海洋与大气运动的相互作用

海洋与大气之间密切联系，海水的高温和富含的水蒸气是气旋和风暴形成的重要原因，而海水又受到大气的影响，这两者相互作用影响着气候。

三、实验演示

实验现象：倾斜水气球会呈现旋转的状态。

实验步骤：

1.将水气球充满水，并将其用绳子绑在天花板上。

2.在气球上方加热，让气球上方的空气变暖。

3.空气变暖后，会造成气球与冷空气之间的温差，在单向流动的同时也会进行运动，并且这些气流会带着气球进行相应的旋转。

四、案例分析

1.我国东北地区的春夏季节滞留高压天气，造成的原因是什么？

东北地区春夏季节滞留高压天气，是由于我国北方的大陆性气候造成的，高压天气为锋面所形成的界线，在其中夹杂着一些气流，这些气流组成了暖湿气流和干冷气流的交汇区域。在春季，暖湿气流不断向北移动，受到干冷气流的阻拦，在锋区形成了较为稳定的高压区域，在此时节气温较低、地面含水量少，天空晴朗，随着天气的稳定，温度逐渐提升，形成了高压天气。 2.云南冬季晴天多，雨量少，为什么？

云南的冬季在气候上较为特殊，这一时节受到的太阳辐射比较弱，也就意味着热能的分布不均，导致大气运动变得相对缓慢，同时，冬季气温较低，水汽含量也降低，雨水的形成较为困难，因此云南冬季晴天多，雨量少。

五、课堂讨论

1.如何看待全球气候变化的影响？

2.你认为人类的活动是否影响了气候？

3.怎样应对全球气候变化？

六、小结

黑板板书：“大气运动及其对气候的影响”

1.了解地球大气状况与热量分布关系

2.掌握冷热不均所引起的大气运动

3.理解大气运动对气候的影响

七、作业

作业一：“气旋”是什么？请简述其特点。

作业二：你认为大气运动与气候的关系是什么？请结合案例分析。

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