普通高中人民音乐出版社新教材《音乐鉴赏》探索

2023年12月13日发(作者：喜迎国庆)

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2021-02文艺生活LITERATURELIFE文教研究普通高中人民音乐出版社新教材《音乐鉴赏》探索王一涵（丹阳六中，江苏镇江212300）摘要院普通高中音乐教科书《音乐鉴赏》的新教材变更，对于年轻教师是一种极大的考验。作为一名经历着教材变更的普通高中音乐教师，对新教材的分析理解，成为经营好课堂的根本。关键词院新教材；教材分析；音乐课堂体验；核心价值观；核心素养中图分类号：G633文献标识码：Ａ文章编号：1005-5312（2021）06-0235-02DOI：10.12228/.1005-5312.2021.06.117一、《音乐鉴赏》新旧版教材的基本区别新版教材是由赵季平、莫蕴慧担任主编，人民音乐出版社出版，2019年7月第一次印刷，整本书共分为序篇：不忘初心以及其他十八个单元：学会聆听、多彩的民歌、丰富的民间乐器、京剧、歌曲艺术、影视音乐、舞蹈音乐、世界民族音乐、文人情致、新音乐初放、光荣与梦想、共筑中国梦、复调音乐的巡礼、古典音乐的殿堂、自由幻想的浪漫乐派、国家情怀的民族乐派、色彩斑斓的印象派、传统风格的解体、爵士掠影。光从单元的标题就能体现出音乐元素的多元化，内容丰富且新颖。与旧版《音乐鉴赏》相比，新版《音乐鉴赏》在此基础上适量地增加政治爱国音乐的内容，由此激发学生的爱国情怀。序篇中的《不忘初心》开篇明确积极思想，倡导中学生“不忘初心、不忘祖国万水千山最美中国道路“的正面思想。在不改变知识点：音乐的功能、音乐要素、音乐语言、音乐的情感及情绪等的基础上，新版《音乐鉴赏》的内容中增加了许多现代音乐的多元化，众多影视音乐作品：《大宅门》、《百鸟朝凤》、《星球大战》、《艾米莉的华尔兹》列入音乐课堂认知，抛开陈旧的音乐思想，增加学生感兴趣的音乐内容，给高中音乐教师的课堂增添学习氛围。在保留世界民族音乐的同时，拓展了中国特色国粹音乐的学习，旧版中国粹被两首作品：《看大王在帐中和衣睡稳》和《海岛冰轮初转腾》一略带过，教师在教学中也没有过分拓展国粹音乐内容，而新教材中单元内容更加的丰富，知识要求也较具体，分为传统戏和现代戏两大类，传统戏中《空城计》、《打龙袍》、《群英会》分别选一代表性曲目要求鉴赏，现代戏歌剧《圣洁的心灵———孔繁森》、京剧《杜鹃山》同时加入教学内容。京剧的流派及代表人物在教材中也有详细体现，学生通过简单介绍能够清楚地认知了解。新版教材可以说是旧版教材的升级改良，其中为学生灌输深入的国主义思想，是这部教材的点睛之处。，二、新教材《音乐鉴赏》的音乐课堂体验传统的音乐教材要求教师提高音乐课堂效率、培养学生音乐兴趣及拓宽音乐视野，对应新教材的教学内容，教师似乎可以减少课堂效率的担心，新教材中的内容注入了新鲜音乐思想，教材内容足够吸引学生的注意力及兴趣。音乐鉴赏课堂的价值在于注重学生主动性的体验，利用现代多媒体技术构建琐碎的音乐知识，将新颖多变的现代音乐融于书本教材，不仅能给中学生营造有趣的音乐氛围，也能很好的传递音乐知识。因材施教在音乐课堂中也是一种有效的教学手法。音乐是一种抽象性的精神体验，为什么这里说是“精神“而不是”听觉“？是因为音乐教师不应将音乐局限于”听“这一动作，音乐抽象就抽象在是人的一种”感受“，音乐的课堂同样如此。感受、体验对于新教材来说只是表面的一种教学探索，正真深入教材，才会发现改革后的教材精髓在于利用吸引学生兴趣，以达到正确鉴赏音乐的目的。如何正确鉴赏音乐，音乐课堂的体验这时候就显得极为重要，首先确认好体验人一定是学生，学生的主导地位确立之后，教师的课堂引导成为课堂中的重要操作。值得一提的是，现代的多媒体技术已经为教师奠定了完整的教学基础，运用多媒体ppt、视频、音频文字文件相结合，构成视觉、听觉感官较强冲击力的音乐课堂。新教材提供了较多的突破口，学生的兴趣与方向和音乐书本内容适时结合，引起一定的课堂共鸣，达到课堂的有效体验。拿新教材中的第六单元第十一节《中国影视音乐》与第十二节《外国影视音乐》来简单举例说明，第十一、十二节内容可以看课时安排适当的调整，这两节课程内容在教材中以曲谱和图片的形式体现，这一点对学生来说极为吸引，为了达到引起兴趣的目的，教师可利用影视作品抓住学生的眼球，通过视觉听觉体验相结合。内容由浅至深慢慢深入，从影视背景到影视内容再到影视音乐作品，鉴赏音乐作品的同时了解作品背后的深度意义。第十一节教材中提及电影时代的发展，对学生来说是一种历史内容的探索，而音乐本身就是一种囊括多种学科的艺术，不管是历史、政治、地理等都是作品本身所具有的价值基础。第十二节的《外国影视作品》同样如此，这一单元表现出了多元化的音乐内容，影视音乐的功能在教材中也有一定的解释：影视作品中有很多的优秀音乐作品，这些作品往往与影视作品的情节、场景紧密相连以表现主人公的心情或烘托气氛为主要目的等。文字的介绍对于高中生可以说是简单易懂，同样也促进了音乐课堂的体验感。三、新教材《音乐鉴赏》中社会主义核心价值观的体现新版教材与旧版教材最大的不同之处，在于明确宣扬了编排教材的指导思想，顺应新时代发展要求，践行社会主义核心价值观，全方面的展现中华民族优秀传统音乐文化在教材中的重Copyright©博看网 . All Rights Rerved.235文教研究文艺生活LITERATURELIFE2021-02要性，在审美感知、艺术表现与文化理解三个方面体现高中课程核心素养。这些扩展的社会主义核心价值观，最主要体现在教材内容中的序篇不忘初心以及第十一单元光荣与梦想。从序篇不忘初心的第一部作品《不忘初心》就展开了社会主义核心价值观的传递，通过聆听、感受爱国主义音乐，让学生在身心放松的音乐中理解社会主义核心含义。高中生处于一个特别的阶段，青春期发育末期，生理心理引起了极大的变化，内心较为敏感，思维也相较小学初中更加的成熟，具有一定的独立性，一段音乐所能引起的思考更加地深入，社会主义价值观已然纳入了高中生的理解范围，他们对音乐的感知力足以审视各种问题。《不忘初心》这首歌的歌词明确指出要紧随中国共产党的领导，感恩党的付出奉献，不忘初心，继续前行，万水千山，最美的依旧是中国道路。这一章节内容还包括纪录片《祖国颂》主题歌《祖国颂》、电影《红日》插曲《谁不说俺家乡好》和《我和我的祖国》都是以赞美祖国为素材的音乐作品，体现了完整的音乐功能。此章节所要求学生掌握的音乐知识：音乐是人类社会生活的一种反映，音乐源自于社会生活同样映射社会生活。因此音乐具有审美、认识教育以及娱乐的功能。这些功能性使得音乐鉴赏对于学生来说极为重要，用音乐去认知社会事物是一件更为容易的事情。比起其他的课程学习，音乐课程就显得轻松愉快。教材中第十一单元光荣与梦想里的音乐鉴赏曲目：《血战湘江———交响套曲<长征>第二乐章》、《忆秦娥·娄山关》、《山丹丹开花红艳艳》、《你是这样的人》、《春天的故事》、《御风万里》、《光荣与梦想》，这些歌曲都属于红歌范畴，从不同侧面直接体现社会主义核心价值观，是政治历史事件和政治历史人物的宣扬反映，音乐中的情感较为奔放激情，利用现代有效的教学手段，能够积极培养学生的社会主义核心价值。新版《音乐鉴赏》确立了积极的教学指导思想，不仅仅是要求学生掌握正确的社会主义核心价值观，也考验了高中教师的教学能力，如何在教学过程中将教材的内容完全渗透于课堂？如何将现代指导思想明确？这些都是高中音乐教师所要考虑的问题。各民族民歌、歌舞音乐、器乐、戏曲等众多音乐表现形式，这些音乐艺术是中国民族历史的积淀，学生通过各民族音乐的学习和艺术实践能够熟知音乐文化，增强民族音乐文化自信，培养爱国主义精神。于此同时不可忽略音乐的多元化，世界民族音乐文化的涉及，给予学生开阔的视野，尊重世界文明的多样性，弘扬民族音乐，理解多元化。普通高中《音乐鉴赏》教材的修改应当引起现代青年教师的思考，音乐课在普通高中的存在意义如何？为什么增加了更多的爱国主义思想？现代社会的浮躁，我们需要静下心来思考，把一节看似普通的音乐课上的更加的有意义，不仅仅在于传递知识，更多的是要通过这抽象的音乐表明积极向上的生活学习思想，通过教学这种简单的方式，将音乐的生动活力传递，培养和谐身心、健全人格、丰腴心灵的未来接班人。参考文献：[1]赵季平,莫蕴慧,社永涛.普通高中必修《音乐鉴赏》[M].北京:人民音乐出版社,2019.[2]谢雨薇.高中音乐课中渗透社会主义核心价值观的教学探究[D].贵阳:贵州师范大学教育硕士专业论文,2018.[3][美]特里斯·M.沃尔克.音乐教育多元化———基础与原理[M].田林,译.西安:陕西师范大学出版社,2003.[4]中华人民共和国教育部制定.普通高中音乐课程标准（2017年版2020年修订）[S].人民教育出版社.2017.四、新教材《音乐鉴赏》中的音乐核心素养优秀的教材不仅需要内容的广泛性还要求有一定的核心思想，高中音乐需要在审美感知、艺术表现与文化理解三方面体现高中音乐课程的核心素养，新教材在后记中也有提及这三点要求。1.审美感知，是一种心理的过程，高中音乐课堂要求培养能听懂音乐的人，将音乐渗透生活学习，感受理解音乐，善用音乐语言，感知音乐作品。学生通过课堂学习，能在潜移默化中陶冶情操，确立积极的艺术美感和人文内涵，以及创意表达和正确的价值取向、文化追求。2.艺术表现，音乐是一门具有创造性的艺术，学生通过参与音乐教学活动，掌握必要知识的同时，需要学生结合主观体验，通过一系列的抽象联想补充对音乐的鉴赏，丰富一系列的抽象思维，深化音乐情感表达，突出音乐特点，以美育为目的把优秀的音乐作品转化为具体的艺术情景，使学生产生共鸣，激励精神，关注音乐的艺术表现性。3.文化理解，突出强调学生的个体特点如个人修养、对国家以及社会的认知，注重学生的自主发展、创新实践、合作参与，了解中国音乐文化的深厚底蕴。中国民族音乐文化历史悠久，囊括236Copyright©博看网 . All Rights Rerved.

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