2022-2023学年人教部编版语文三年级下册第一单元检测卷(含答案)

2023年12月13日发(作者：怎么变聪明)

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部编版小学语文三年级下册

第一单元测试卷（附答案）

一、给下列句子中的加点字选择正确的读音，打“✓”。（4分）

1.我们在公园散（sǎn sàn）步，妹妹散（sǎn sàn）着头发兴奋地跑来跑去。

．．2.弟弟玩游戏时，拿笔杆（gān gǎn）儿当旗杆（gān gǎn），把彩纸卷在笔彩旗。

．．3.蚂（mǎ mà）蚁和蚂（mǎ mà）蚱是两种不同的昆虫。

．．4.看他无精打采地挨（āi ái）着墙根儿站着，一定是因为淘气挨（āi ái）训了。

．．二、看拼音，写词语。（8分）

lú yá méi zi jù lǒng xiān xì

（ ） （ ） （ ） （ ）

lián peng bǎo zhàng zī shì fǎng fú

（ ） （ ） （ ） （ ）

三、辨字组词。（4分）

减（ ） 泛（ ） 偶（ ） 瓣（ ）

喊（ ） 眨（ ） 遇（ ） 辫（ ）

四、在括号里填写恰当的四字词语，把短语补充得准确生动。（3分）

（ ）地图画 （ ）的天空 （ ）的衣裳

（ ）的春风 （ ）的柔柳 （ ）的花瓣儿

五、选词填空。（4分）

平添 增加

1.小燕子从南方赶来，为春光（ ）了许多生趣。

2.春节过后，小明的体重明显（ ）了。

灵活 灵敏

3.王老师教学方法（ ）多变，课堂气氛很活跃。

4.这只小狗的鼻子真（ ），老远就闻到了食物的气味。

六、按要求写句子。（6分）

1.一池的荷花在风中摇摆。（改写句子，把荷花当作人来写）

2.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（照样子，把句子写生动）

田野里的油菜花都盛开了，像 3. （语文要素）一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。（仿写一种动物外形）

七、根据所学知识填空。（12分）

1.（语文要素）读完“梅子黄时日日晴， ”两句，我的眼前浮现出这样的画面：

。

2. （语文要素）春天，看到桃花盛开，鸭子戏水的景象，我想起苏轼的诗句“

，春江水暖鸭先知”；看到江水碧绿，江边鲜花红艳的景象，我想起白居易的诗句“ ，春来江水绿如蓝”。

3.“一阵微风吹过来，我就 ， 随风飘动”这句话中，“我”把自己想象成 ，写出了“我”此时的美好感受，表达了“我”对荷花和大自然的 之情。

4.燕子被誉为“春的使者”。杜甫用诗句“ ，沙暖睡鸳鸯”描绘出燕子衔泥筑巢，鸳鸯成对入睡的美丽画面；郑振铎则用“那些小燕子，那么

小燕子，也由南方飞来，加入这 ，为春光平添了许多生趣”描写了美丽的春景，从中，我们能够感受到作者对燕子

的感情。

八、口语交际。（4分）

春日融融，风景无限，同学们开始讨论春游去哪里玩。下面是几位同学的发

言，你觉得谁的发言更有说服力呢？说说你的理由。

小岳：我觉得去年我想去的那个地方很好，去年我就想去，但是没有去成，在我心里一直是件很遗憾的事情。

李成成：我们就应该去动物园，那里的动物很好玩。

王晓鸥：我建议大家去海洋馆游玩。在那里，我们不仅可以放松身心，缓解学上的压力和疲劳，还可以认识许多海洋动物，增长知识。

我认为 的发言最有说服力。理由是

九、阅读理解。（25分） （一）荷花（节选）（14分）

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出．嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。 ， ；

， 。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

1.按原文内容填空。（4分）

2.（语文要素）由下面的句子你想到了什么画面？选择相应的词语填在括号里。（2分）

含苞待放 千姿百态

（1）这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。（ ）

（2）有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。（ ）

3.选文中画“ ”的句子中，“挨挨挤挤”写出了荷叶长得 的特点，这句话把荷叶比作 ，突出了荷叶又 又 的特点。（4分）

4.选文中加点的“冒”字是什么意思？“冒”字用得好不好？为什么？（2分）

5.对“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起”这句话理解正确的一项是（ ）（2分）

A. 能把这一池荷花画下来的画家是很了不起的。

B. 这一大幅活的画是大自然的杰作，大自然才是“了不起”的画家。

（二）柳树姑娘（11分）

我们这条胡同里，有一条绿色的绸带－柳树。这棵柳树给我们带来了新鲜的

空气，还带来了无限的生机。

清晨，柳树经过一场夜雨的洗涤，散发出阵阵的清香。枝条上的无数个小水．．珠在几缕阳光的照射下闪闪发光，犹如一颗颗钻石。几只顽皮的小鸟在柳树姑娘的头发上荡秋千，哼唱着轻快的歌曲，好像在赞美她的美丽。

中午，太阳高高地挂在碧蓝碧蓝的天空中，这正是柳树姑娘施展“魔术”的好时机。只见她的头发里飞出一片片雪白雪白的柳絮，既像棉絮，也像雪花。柳絮在空中飞舞，犹如纷纷扬扬的雪花。淘气的柳絮娃娃在天空中自由自在地飘来飘去，像一群无忧无虑的小天使。

傍晚，柳树姑娘蒙上了一层橘黄色的薄纱。一阵风吹来，柳树唰唰作响，好像诉说着一天的趣事。

夜深了，月亮婆婆从云里钻出来，把银白色的光芒洒向大地，柳树姑娘也进．入了梦乡。

1.第2自然段中加点的词语“洗涤”在句中的意思是 。（1分）

2.（语文要素）文中画“ ”的句子把小水珠比作 ，准确生动地表现了小水珠在阳光下 ，的特点，多么有画面感啊！（2分）

3.短文描写了不同时间段的柳树： ，柳条上有美丽的小水珠；中午，柳树中飞出淘气可爱的 ； ，柳树的又随风作响；夜深了，柳树姑娘进入了梦乡。柳树真的给“我们”的生活带来了无限生机啊！（4分）

4.下列对短文内容理解有误的一项是（ ）（2分）

A. 柳树姑娘的“魔术”是指从柳条中飞出一片片雪花。

B. 短文把柳树拟人化，表现了作者对柳树的喜爱之情。

C. 最后一个自然段中加点的“钻”字用得很巧妙，形象地写出了月亮在人们不经意间从云朵中出现的情态。

5.（语文要素）读文中画“ ”的句子时，你的脑海中浮现出怎样的画面？用优美的语句写下来。（2分）

十、习作。（30分）

学完《荷花》一课，我们仿佛欣赏了一幅美丽的画卷。现在，请你也来写一写自己最喜欢的一种植物，题目自拟，注意写出这种植物的特点。350字左右。

第一单元答案

一、 1.sàn sǎn 2. gǎn gān 3.mǎ mà 4.āi ái

二、芦芽 梅子 聚拢 饱胀

纤细 莲蓬 姿势 仿佛

三、减少 喊叫 广泛 眨眼 偶尔 相遇 花瓣 辫子

四、（示例）光彩夺目 旷亮无比 鲜艳夺目

温暖和煦 随风摇曳 层层叠叠

五、1.平添2.增加3.灵活4.灵敏

六、（示例）1.一池的荷花在风中舞蹈。

2.一片金色的海洋

3.一身雪白的绒毛，一双圆溜溜的眼睛，一对半圆形的耳朵，一个黑色的鼻子，一条短短的尾巴，这就是我家可爱的小狗。

七、1.小溪泛尽却山行（示例）梅子黄透了的时候，天天都是晴朗的天气。诗人

乘小舟行到小溪的尽头时，游兴未减，于是舍舟登岸，改走山路继续前行。

2.竹外桃花三两枝 日出江花红胜火

3.翩翩起舞 雪白的衣裳 荷花 热爱和赞美

4.泥融飞燕子 伶俐可爱 光彩夺目的图画中 喜爱

八、（示例）王晓鸡王晓鸥不仅说清楚了哪里玩，而且理由具体而充分，有一定的说服力。

九、（一）1.看看这一朵 很美 看看那一朵 也很美

2.（1）千姿百态（2）含苞欲放

3.多而密 碧绿的大圆盘 大 圆

4“冒”是向外透，往上升的意思。用得好。“冒”字形象地写出了荷花亭亭玉立的样子，突出了荷花长得快，开得生机勃勃。

5.B

（二）1.柳树被雨水冲刷干净

2.钻石 晶莹透亮、闪闪发光

3.清晨 柳絮 傍晚 枝条

4.A

5.（示例）夕阳的余晖洒向大地，为万物罩上了一层薄薄的轻纱。柳树姑娘也披上了一层橘黄色的薄纱，在胡同里静静地立着，一切是那么静谧而美好。

十、【习作指导】

写作时要在认真观察的基础上，抓住描写对象的特点来写。写时要按照一定的顺序，结合合理的联想和想象，恰当使用修辞手法，使文章显得生动、形象。

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