语文部编版七年级上册《世说新语》两则《咏雪、陈太丘与友期》中考

2023年12月13日发(作者：榜样的力量演讲稿)

-

《世说新语》二则

01积累与运用

1．给下列加点字注音。

柳絮(xù)差可拟(nǐ)雪骤(zhòu)

太傅(fù)韫(yùn)无奕(yì)

2．解释下列句中加点的词。

(1)谢太傅寒雪日内集内集：把家里人聚集在一起

(2)与儿女讲论文义文义：文章的义理

(3)俄而雪骤俄而：不久，一会儿

(4)撒盐空中差可拟拟：相比

3．把下列句子翻译成现代汉语。

(1)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

一个寒冷的雪天，谢太傅把家里人聚集在一起，跟小辈谈论文章的义理。

(2)白雪纷纷何所似？

白雪纷纷扬扬的像什么？

(3)即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

(道韫)是谢太傅的大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。

4．仿写句子，要求与上句的话题、句式、修辞手法相同。

人在生命的旅途中，不能没有朋友的祝福。你的祝福如春天里的一缕微风，为我送来芬芳；如茫茫雾海中的一盏明灯，为我指明方向； ________________________，________________。我将带着你的祝福去搏击人生的风浪，拥抱美好的明天。

【示例一】如沙漠里的一片绿洲为我带来希望

【示例二】如夏天里的一阵细雨为我送来凉爽

02课内精读

阅读全文，完成后面题目。

5．“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了咏雪的背景，极精练地交代了时间“寒雪日”、人物“谢太傅与儿女”、事件“讲论文义”等要素。

6．“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭氛围？

营造了一种融洽、欢快、轻松的家庭氛围。

7．用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？

【示例一】我认为“柳絮因风起”更好，因为它写出了雪花飘舞中的轻盈姿态，“柳絮”是轻盈的，“盐”却是沉重的颗粒，缺乏灵动的美感。【示例二】我认为“撒盐空中”更好，因为文中说到“雪骤”，大雪下得猛烈密集时，只见雪粒直落，看不见雪花轻飘曼舞的样子。

03拓展阅读

阅读下面两个语段，完成后面题目。

(一)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

(选自《世说新语·咏雪》)

(二)黄琬幼而慧。祖父琼，为魏郡太守。建和①元年正月日食，京师不见②而琼以状闻。太后诏问所食多少。琼思其对而未知所况。琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。

(选自《后汉书·黄琬传》)

【注释】①建和：汉桓帝年号。建和元年为公元147年。②京师不见：京城里看不到那次日食的情况。

8．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(D)(2分)

A．俄而雪骤骤：急

B．公欣然曰欣然：高兴的样子

C．撒盐空中差可拟差：大体

D．未若柳絮因风起因：因为

(解析：D.因：趁、乘。)

9．把语段(一)中画线的句子翻译成现代汉语。(2分)

未若柳絮因风起。

不如说柳絮乘风漫天飞舞。

10．语段(一)中谢太傅更满意谁的答案？为什么？(3分)

更满意兄女的答案(1分)。因为文章最后一句“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也”补充点明了谢道韫的身份，暗示了谢太傅对道韫才气的赞赏(2分)。

11．语段(一)中的谢道韫和语段(二)中的黄琬有什么相同的地方？从中你得到什么启示？(3分)

相同：都很聪明机智(1分)。启示：人的思维不应拘泥于固定的模式，要从多种角度分析问题、解决问题(2分)。

附语段(二)参考译文：

黄琬小时候很聪慧，祖父黄琼做魏郡太守。建和元年正月发生日食，京城看不见日食情况，黄琼把听见的情况告诉皇上。皇太后下诏问他太阳被遮了多少。黄琼思考该如何回答太后的询问但又不知怎样说清。黄琬当时7岁，在旁边，说：“为什么不说太阳剩下的像月初的新月？”黄琼大吃一惊，就按照他说的回答皇太后，(这之后黄琼)认为他(黄琬)特别与众不同，非常喜爱这个小孙子。

陈太丘与友期行

,01积累与运用

1．给下列句子划分朗读节奏。(每句划两处)

知识解析

(1)君与家君∕期∕日中

(2)元方∕入门∕不顾

2．解释下列句中加点的词。

(1)陈太丘与友期行期：约定

(2)太丘舍去去：离开

(3)去后乃至乃：才

(4)相委而去委：舍弃

(5)下车引之引：拉，牵拉

(6)元方入门不顾顾：回头看

3．仿照示例，根据句中加点词的意思，写一个含有此加点词的成语。

示例：入门不顾义无反顾

(1)友人便怒曰怒不可遏

(2)日中不至至死不渝

(3)则是无信言而有信

4．把下列句子翻译成现代汉语。

(1)陈太丘与友期行，期日中。

陈太丘与友人相约同行，约定的时间是正午时分。

(2)友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”

朋友便很生气地说：“真不是人啊！和我相约同行，却丢下我走了。”

(3)元方入门不顾。

元方头也不回就进门了。

5．学了《陈太丘与友期行》后，有一位同学根据课文内容出了上联，请你结合《咏雪》的相关内容对出下联。

上联：陈元方驳客义正词严

下联：谢道韫咏雪形神皆备

,02课内精读

阅读全文，完成后面题目。

6．这个小故事的主要人物是谁？文章是怎样刻画他的？

元方，文章是通过语言描写和动作描写来刻画他的。

7．元方是从哪些方面来反驳他父亲的友人的？

从信用和礼貌两个方面。信用方面，是父亲的友人失约在先；礼貌方面，是父亲的友人当着元方的面骂元方的父亲。

8．文中陈太丘之友和元方各是怎样的人？

陈太丘之友：急躁，无信，无礼，知错能改。元方：聪慧明理，有胆识，正直，爱憎分明。

,03拓展阅读

阅读下面两个语段，完成后面题目。

(一)陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人 便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

(二)文侯与虞人①期猎。是日与群臣饮酒，乐，而天雨，命驾将适野。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉！”乃往，身自罢②之。魏于是乎始强。

【注释】①文侯：指魏文侯，战国初年魏国国君。虞人：管理山泽的小官。②罢：取消。

9．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(A)(2分)

A．与：与人期行/与儿女讲论文义

B．不：尊君在不/待君久不至

C．而：相委而去/俄而雪骤

D．中：期日中/撒盐空中差可拟

(解析：A.“与”均为“和”；B.同“否”∕否定词；C.连词，表承接∕与“俄”一起表示“不久，一会儿”；D.中间∕方位名词。)

10．把语段(一)中画线的句子翻译成现代汉语。(2分)

友人惭，下车引之。

友人感到很惭愧，下车来拉元方。

11．语段(一)中作者写元方责客“无信”“无礼”的用意何在？(3分)

烘托出元方的机智，以其人之道还治其人之身。(3分，意思对即可)

12．语段(一)和语段(二)表现的共同主题是什么？读了两文后你最大的感受是什么？(3分)

共同主题：为人一定要讲诚信(1分)。感受：无论是做人还是治国，都要讲诚信。不讲诚信，就得不到别人的尊重，就不能在社会上立足。(2分，言之有理即可)

附语段(二)参考译文：

魏文侯和虞人约定日期打猎。到了那天，文侯跟群臣喝酒，喝得正高兴的时候，天下起了雨，文侯下令备车准备前往郊外。文侯将要出行，身边的人说：“今天酒喝得高兴，天又下雨，您准备到哪里去呢？”文侯说：“我和虞人约定了打猎的日期，虽然高兴，怎能不如期相会呢！”就动身前往，亲自告诉虞人因雨取消打猎的事。魏国于是逐渐强大起来。

-