幼儿园小班美术教案:花儿朵朵

2023年12月13日发(作者：大龙湖)

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幼儿园小班美术教案：花儿朵朵1500字

教学目标：

1.培养幼儿对花朵的观察力和感受力；

2.培养幼儿的色彩感受力和创造力；

3.锻炼幼儿的手眼协调能力和绘画能力；

4.提高幼儿的审美能力和表达能力。

教学准备：

1.绘画纸、彩色铅笔、彩色纸、剪刀、胶水、画桌、花瓶等；

2.录制一些花朵形态的视频和图片；

3.准备一些素材花朵。

教学过程：

一、导入（5分钟）

1.教师引导幼儿观察教室中的花花草草，启发幼儿对花朵的兴趣与好奇心。

2.教师与幼儿一起观看录制的花朵视频，让幼儿了解不同种类的花朵。

二、发散思维（5分钟）

1.教师问幼儿们关于花朵的问题，如：你们见过哪些花朵？花朵有哪些颜色？每种花朵的形状都是怎样的？怎么样才算是一朵美丽的花朵？引导幼儿积极思考和回答。

2.通过幼儿的回答，教师引导幼儿认识到花朵的形状、颜色和美丽是有差异的，同时也引导幼儿认识到每朵花都是特别美丽的。

三、示范操作（10分钟）

1.教师向幼儿展示一幅描绘花朵的画作，介绍画作的内容和特点，通过点评和赞赏激发幼儿对花朵绘画的兴趣。

2.教师向幼儿讲解如何绘制花朵的步骤，例如：首先用铅笔画一个圆圈作为花朵的中心，再用弧线或波浪线作为花瓣，最后用彩色铅笔填充花朵。

3.教师示范将这些步骤应用于画纸上，通过手势和语言引导幼儿们一起练习。

四、实践操作（30分钟）

1.教师发放纸张、彩色铅笔等绘画工具给每个幼儿，指导幼儿们根据步骤进行绘画。

2.教师巡视并辅助幼儿们的绘画操作，鼓励幼儿们进行创作，给予肯定和鼓励。

五、展示交流（10分钟）

1.教师组织幼儿们将自己的画作贴在画布上，进行展示和交流。

2.教师鼓励幼儿们互相欣赏和评论彼此的画作，并提出一些建设性的意见和建议。

六、创作活动（15分钟）

1.教师提供一些彩色纸和剪刀等工具，引导幼儿们根据自己喜欢的花朵形状剪切出花朵的图案。

2.教师鼓励幼儿们进行色彩搭配和创意装饰，制作出美丽的花朵图案。

七、总结点评（5分钟）

1.教师总结今天的学习内容，强调幼儿们对花朵的观察和感受，以及绘制花朵的方法和技巧。

2.教师对幼儿们的表现进行点评，表扬幼儿们的努力和创造力，给予肯定和鼓励。

八、拓展延伸（10分钟）

1.教师引导幼儿们绘制一朵属于自己独特的花朵，并鼓励幼儿们进行自由创作。

2.教师可以邀请幼儿们利用花朵的图案进行拼贴创作，制作出五彩斑斓的花朵画。

教学反思：

通过本节美术课的设计和实施，幼儿们对花朵的观察力和感受力得到了培养，对色彩和创意的运用能力得到了提高。教师通过绘画和剪纸活动，锻炼了幼儿们的手眼协调能力和绘画能力，培养了幼儿的审美能力和表达能力。整个教学过程中，教师积极引导幼儿思考，鼓励幼儿自主创作，给予肯定和鼓励，营造了积极向上的学习氛围。

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