美术花朵幼儿园教案

2023年12月13日发(作者：中秋日期)

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美术花朵幼儿园教案

一、教学目标

1.

2.

3.

认识花朵的外形特征，培养幼儿对花朵的美好感受。

提高幼儿的手眼协调能力，发展幼儿的美术创造能力。

培养幼儿的观察、想象和表现能力。

二、教学内容

1.

2.

3.

花朵的形态特征。

用画笔绘制花朵的过程。

花朵的表现形式。

三、教学重难点

1.

2.

花朵外形的认识和观察，细节的表现。

手眼协调和勾勒、运用筆法提高幼儿创作花朵的能力。

四、教学方法

1.

2.

讲授与亲身实践相结合的教学方法。

导师引导，大家自己尝试绘画表现，然后学习和分享。

五、教学过程

第一节：认识花朵的形态特征

1. 导师通过讲述和图片展示，让孩子们认识不同种类花朵的外形特征，如花的颜色、形态大小、级别等。

2. 引导孩子们观察花朵的各种细节、注意花朵的美感。

3. 提醒孩子们注意气息、心境等细节，以便体验花朵的美好。

第二节：用画笔绘制花朵的过程

1. 导师示范花朵绘画，向孩子们展示不同技巧，例如勾勒和运用不同的筆法等。

2. 小组合作练习丰富幼儿绘画技能和感知能力。

3. 搜集开放的花朵图片供幼儿借鉴，别忘记录每组孩子们完成的花朵作品。

第三节：花朵的表现形式

1.

括：

通过图画或视听教学内容展示不同的花朵表现形式，引导幼儿学习包2.

3.

– 单花朵画；

– 花朵色彩的表现；

– 花朵各种自然角度的代表表现。

引导孩子们绘制自己的专属花朵画。

导师分别为每个孩子进行画作评价和建议。

第四节：总结与评估

1. 提醒孩子们回顾和思考学习到的知识和技能。

2. 导师通过问答方式让孩子们分享他们的感受和收获。

3. 当场就木活动引导孩子们自由画画，评估他们的所学能力以及创意表达程度。

六、参考书目

1.

2.

吕野等编.《花朵的绘画》.吉林人民出版社，2009.

孔兰编,胡树娟校.《幼儿园美术教育》.中国大百科全书出版社，2010.

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