文言文阅读——2022-2023学年高二语文人教版寒假作业

更新时间:2023-12-13 08:04:08 阅读: 评论:0

2023年12月13日发(作者:web前端面试题)

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文言文阅读——2022-2023学年高二语文人教版寒假作业

(4)文言文阅读——2022-2023学年高二语文人教版寒假作业

阅读下面的文言文,完成下面小题。

或日:“将谓桓公仁义乎?杀兄而立,非仁义也。将谓桓公恭俭乎?与妇人同舆驰于邑中,非恭俭也。将谓桓公清洁乎?闺门之内,无可嫁者,非清洁也。此三者,亡国失君之行也,然而桓公兼有之,以得管仲.隰朋,九合诸侯,一匡天下,毕朝周室,为五霸长,以其得贤佐也。失管仲.隰朋,任竖刁.易牙,身死不葬,虫流出户。一人之身,荣辱俱施者何者?其所任异也。由此观之,则亡佐急矣。”伯牙子鼓琴,钟子期听之,方鼓而志在太山,钟子期曰:“善哉乎鼓琴!巍巍乎若太山!”少选之间,而志在流水,钟子期复曰:“善哉乎鼓琴!汤汤乎若流水!”钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足为鼓琴者。非独鼓琴若此也,贤者亦然。虽有贤者,而无以接之,贤者奚由尽忠哉!周威公问于宁子曰:“取士有道乎?”对曰:“有。穷者达之,亡者存之,废者起之,四方之士则四面而至矣。穷者不达,亡者不存,废者不起,四方之士则四面而畔矣。夫城固不能自守,兵利不能自保,得士而失之,必有其间。夫士存则君尊,士亡则君卑。”周威公曰:“士壹至如此乎!”对曰:“君不闻夫楚乎?王有士曰楚候胥,丘负客,王将杀之,出亡之晋,晋人用之,是为城濮之战;又有士曰苗贫皇,王将杀之,出亡走晋,晋人用之,是为鄢陵之战;又有士曰上解于,王将杀之,出亡走晋,晋人用之,是为两棠之战;又有士曰伍子胥王杀其父兄出亡走吴阖阁用之于是兴师而袭郢故楚之大得罪于梁郑宋卫之君犹未遽至于此也此四得罪于其士,三暴其民骨,一亡其国。由是观之,士存则国存,士亡则国亡;子胥怒而亡之,申包胥怒而存之,士胡可无贵乎?”

(节选自《说苑・尊贤》)

1.下列对文中画框线部分的断句,正确的一项是( )

A.又有士曰伍子胥/王杀其父/兄出亡走吴/阖闾用之/于是兴师而袭郢/故楚之大得/罪于梁郑宋卫之君/犹未遽至于此也/

B.又有士曰伍子胥/王杀其父兄/出亡走吴/阖阊用之/于是兴师而袭郢/故楚之大得罪于梁郑宋卫之君/犹未遽至于此也/

C.又有士曰伍子胥/王杀其父/兄出亡走吴/阖闾用之/于是兴师而袭郢/故楚之大得罪于梁郑宋卫之君/犹未遽至于此也/

D.又有士曰伍子胥/王杀其父兄/出亡走吴/阖闾用之/于是兴师而袭郢/故楚之大得/罪 1 于梁郑宋卫之君/犹未遽至于此也/

2.下列对文中加粗的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )

A.“然而桓公兼有之”与“二者不可得兼”(《鱼我所欲也》)两句中的“兼”字含义相同。

B.“伯牙子鼓琴”与“虎鼓瑟兮鸾回车”(《梦游天姥吟留别》)两句中的“鼓”字含义相同。

C.“善哉乎鼓琴”与“择其善者而从之”(《论语》)两句中的“善”字含义不同。

D.“夫城固不能自守”与“日益骄固”(《阿房宫赋》)两句中的“固”字含义不同。

3.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( )

A.有人认为齐桓公不仁义.不恭俭.不清洁,所作所为如亡国的平庸国君,但因管仲.隰朋而成为五霸之首,由此可见任用辅佐的人非常重要。

B.伯牙弹琴,钟子期能从伯牙的琴声中听出伯牙的志向;钟子期死后,伯牙认为世上再无值得为之弹琴的人了,由此论述知音的重要性。

C.周威公向宁子询问选取士人的方法,宁子指出要尊重士人并关注士人的处境,帮他们摆脱窘境,让他们好好生活,起用他们,就能赢得士人。

D.在回答“士人是否重要”这一问题时,宁子以楚国国君得罪楚傒胥.丘负客.苗贲皇.上解于.伍子胥这五个士人的例子,强调了士人的重要性。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)虽有贤者,而无以接之,贤者奚由尽忠哉!

(2)穷者不达,亡者不存,废者不起,四方之士则四面而畔矣。

阅读下面的文言文,完成下面小题。

书曰:“不偏不党,王道荡荡。”治官事则不营私家,当公法则不阿亲戚,奉公举贤则不避仇雠。君子守国安民,足用保民,是谓至公耳。

楚共王出猎而遗其弓,左右请求之,共王曰:“止,楚人遗弓,楚人得之,又何求焉?”仲尼闻之,曰:“惜乎其不大,亦曰:‘人遗弓,人得之而已,何必楚也!’”仲尼所谓大公也。

楚令尹虞丘子复于庄王曰:“臣为令尹十年矣,国不加治,狱讼不息,久践高位,妨群贤路,尸禄素餐。臣窃选国俊下里之士孙叔敖,其性无欲,君举而授之政,则国可使治而士民可使附。”庄王曰:“子辅寡人,寡人得以长于中国,令行于绝域,遂霸诸侯,非子如何?”虞丘子曰:“久固禄位者,贪也;不进贤达能者,诬 2 也;不让以位者,不廉也;不能三者,不忠也。臣愿固辞。”庄王从之,以孙叔敖为令尹。少焉,虞丘子家干法,孙叔敖执而戮之。虞丘子喜入见于王曰臣言孙叔敖果可使持国政奉国法而不党可谓公平庄王曰夫子之赐也已。

晋文公问于咎犯曰:“谁可使为西河守者?”咎犯对曰:“虞子羔可也。”公曰:“非汝之雠也?”对曰:“君问可为守者,非问臣之雠也。”羔见咎犯而谢之曰:“幸赦臣之过,荐之于君,得为西河守。”咎犯曰:“荐子者公也,怨子者私也,吾不以私事害公事,子其去矣,顾吾射子也!”

楚令尹子文之族有干法者,廷理拘之,闻其令尹之族也而释之。子文召廷理而责之曰:“凡立廷理者将以司犯王令而察触国法也。今弃法背令而释犯法者,是为理不端,怀心不公也。今吾族犯法甚明,而使廷理因缘吾心而释之,是吾不公之心,明着于国也。执一国之柄而以私闻,与吾生不以义,不若吾死也。”廷理惧,遂刑其族人。国人闻之,曰:“若令尹之公也,吾党何忧乎?”乃相与作歌曰:“子文之族,犯国法程,廷理释之,子文不听,恤顾怨萌,方正公平。”

节选自《说苑•至公》

5.下列对文中画框部分的断句,正确的一项是( )

A.虞丘子喜入/见于王曰/臣言孙叔敖果可使持国政/奉国法而不党/可谓公平/庄王曰/夫子之赐也已/

B.虞丘子喜入/见于王曰/臣言孙叔敖果可使/持国政奉国法而不党/可谓公平/庄王曰/夫子之赐也已/

C.虞丘子喜/入见于王曰/臣言孙叔敖果可使/持国政奉国法而不党/可谓公平/庄王曰/夫子之赐也已/

D.虞丘子喜/入见于王曰/臣言孙叔敖果可使持国政/奉国法而不党/可谓公平/庄王曰/夫子之赐也已/

6.下列对文中加粗词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )

A.“当公法则不阿亲戚”与“北邀当国者相见”(《苏武传》)两句中的“当”字含义相同。

B.“国不加治”与“伏惟圣朝以孝治天下”(《陈情表》)两句中的“治”字含义相同。

C.“久固禄位者,贪也”与“君臣固守以窥周室”(《过秦论》)两句中的“固”字含义不同。

3 D.“顾吾射子也”与“吾每念常痛于骨髓,顾不知计所出耳”(《荆轲刺秦王》)两句中的“顾”含义不同。

7.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( )

A.孔子认为楚共王的胸怀眼界还不够大,还局限在楚国人的范围,不算“大公”,真正的大公无私没有国域界限。

B.虞丘子德才兼备足以胜任令尹之职,但为了楚国强大,他举荐孙叔敖代替自己,并为孙叔敖的公而忘私倍感高兴。

C.咎犯心胸宽广,一心为公,在国家需要人才时,举贤不避仇,放下私人恩怨举荐了虞子羔,两人也因此冰释前嫌。

D.令尹子文公私分明,大义灭亲。廷理执法不公,他愤而斥责,要求廷理秉公执法处罚自己的族人,受到百姓赞誉。

8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)寡人得以长于中国,令行于绝域,遂霸诸侯,非子如何?

(2)执一国之柄而以私闻,与吾生不以义,不若吾死也。

阅读下面的文言文,完成各题。

郭宗皋,字君弼,福山人。嘉靖八年进士。擢御史。十二年十月,星陨如雨。未几,哀冲太子薨,大同兵乱。宗皋劝帝惇崇宽厚,察纳忠言,勿专以严明为治。帝大怒,下诏狱,杖四十释之。历按苏、松、顺天。会廷推保定巡抚刘夔还理院事,宗皋论夔尝荐大学士李时子,谄媚无行,不任风纪,坐夺俸两月。

二十三年十月,寇入万全右卫,抵广昌,列营四十里。顺天巡抚朱方下狱,擢宗皋右佥都御史代之,寇已去。宗皋言:“密云最要害,宜宿重兵。乞敕马兰、太平、燕河三屯岁发千人,以五月赴密云,有警则总兵官自将赴援。居庸、白杨,地要兵弱,遇警必待部奏,不能及事。请预拟借调之法,令建昌三屯军,平时则协助密云,遇警则移驻居庸。”俱报可。久之宗皋闻敌骑四十万欲分道入奏调京营山东河南兵为援已竟无实坐夺俸一年。故事,京营岁发五军诣蓟镇防秋。宗皋请罢三军,以其犒军银充本镇募兵费。又请发修边余银,增筑燕河营、古北口。帝疑有侵冒,令罢归听勘。既而事得白。寻进兵部右侍郎,总督宣、大、山西军务。

俺答三万骑犯万全左卫,总兵官陈凤、副总兵林椿与战鹞儿岭,杀伤相当,宗皋坐夺俸。明年,再犯大同,总兵官张达及椿皆战死,宗皋与巡抚陈燿坐夺俸。给事中唐禹追论死事状,因言全军悉陷,乃数十年未有之大衄。帝乃逮宗皋及燿,各杖一 4 百,燿遂死,宗皋戍陕西靖虏卫。

隆庆改元,从戍所起刑部右侍郎,改兵部,协理戎政。旋进南京右都御史,就改兵部尚书参赞机务。给事中庄国祯劾宗皋衰庸,宗皋亦自以年老求去,诏许之。万历中,再存问,岁给廪隶。十六年,宗皋年九十,又遣行人存问。是年卒。赠太子太保,谥康介。

(节选自《明史•郭宗皋传》)

9.下列对文中画框部分的断句,正确的一项是( )

A.久之/宗皋闻敌骑四十万欲分道/入奏调京营/山东/河南兵为援/已竟无实/坐夺俸一年

B.久之/宗皋闻敌骑四十万欲分道/入奏调京营/山东/河南兵为援已/竟无实/坐夺俸一年

C.久之/宗皋闻敌骑四十万欲分道入/奏调京营/山东/河南兵为援/已竟无实/坐夺俸一年

D.久之/宗皋闻敌骑四十万欲分道入/奏调京营/山东/河南兵为援已/竟无实/坐夺俸一年

10.下列对文中加粗词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )

A.“诏狱”指皇帝下令查办的案件,也指关押钦犯的牢狱。如明代的锦衣卫就是诏狱的一种。

B.“夺俸”指官吏因过失而被罚扣其俸禄。“俸”即俸禄,指官吏每年或每月所得的薪金。

C.“兵部”,古代官署名,掌管武官选用及兵籍、军械、军令等,其长官为兵部尚书。

D.“改元”指古代新君即位的第二年或在位期间改变年号。每个年号开始的第二年称为元年。

11.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )

A.郭宗皋直言进谏,不畏强权。他上疏规劝皇帝要改善为政的方法,被廷杖四十;众臣讨论推举保定巡抚刘夔时,他极力陈说刘夔谄媚权势的劣迹。

B.郭宗皋善于思考,常有独特见解。在密云等地的驻兵方式上及蓟镇的边防事务等方面,他都提出了创新的做法,这些都得到了皇帝的高度认可。

5 C.郭宗皋任职兵部,因地方战事不力而屡受牵连。鹞儿岭一战无胜果,大同一战总兵张达等战死,这都让郭宗皋受到处罚,后来他又受到朝廷追责,戍守陕西靖虏卫。

D.郭宗皋致仕还乡,备享朝廷恩荣。他告老还乡后,皇帝屡次派人前来问候,并送给他粮食和仆人;在他死后,朝廷追赠他为太子太保,赠谥号“康介”。

12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)宗皋劝帝惇崇宽厚,察纳忠言,勿专以严明为治。

(2)给事中庄国祯劾宗皋衰庸,宗皋亦自以年老求去,诏许之。

阅读下面的文言文,完成下面小题。

危稹,字逢吉,抚州临川人,淳熙十四年举进士。时洪迈得稹文,为之赏激。调南康军教授。转运使杨万里按部骤见叹奖偕游庐山相与酬倡。调广东帐司,未上,服父丧,免,调临安府教授。倪思荐之,且语人曰:“吾得此一士,可以报国矣。”丁母忧,免,干办京西安抚司公事。入为武学谕,改太学录。

明年,迁武学博士,又迁诸王宫教授。稹谓以教名官,而实未尝教,请改创宗子学,立课试法如两学,从之。嘉定九年,新学成,改充博士,其教养之规,稹所论建。迁秘书郎、著作佐郎,兼吴益王府教授。升著作郎兼屯田郎官。

稹始进对,请叙复军功之赏以立大信,抆拭功臣之罪以厉忠节,置局以立武事,遣使以省边防,厚赏以精间谍。次论和、战、守利害,而请颛意于守。

柴中行去国,稹赋诗送之,迕宰相,出知潮州。寻以通金华徐侨书论罢,提举千秋鸿禧观。久之,知漳州。漳俗视不葬亲为常,往往栖寄僧刹,稹命营高燥地为义冢三,约期责之葬,其无主名、若有主名而力弗给者,官为葬之,凡二千三百有奇,刻石以识。郡有临漳台,据溪山最胜处,作龙江书院其上。既成,横经自讲,人用歆动。邑令有贿闻者,劾去之,籍其财以还民。郡有经、总制无名钱岁五千缗,厉民为甚,前守赵汝谠奏蠲五之二,稹疏于朝,悉罢之。会常平使有言,稹不欲辩,即自请以归。久之,提举崇禧观,与乡里耆艾七人为真率会。卒,年七十四。

稹性至孝,父疾,愿损己算益亲年,疾寻愈。真德秀登从班,举稹自代,没,又为铭其墓。所著有《巽斋集》,诸经有讲义、集解,诸魏、晋、唐诗文皆有编,辑先贤奏议曰《玉府》、曰《药山》。

(选自《宋史•危稹》)

13.下列对文中画框部分的断句,正确的一项是( )

A.转运使杨万里按部/骤见叹奖/偕游庐山/相与酬倡。

6 B.转运使杨万里按部/骤见/叹奖偕游庐山/相与酬倡。

C.转运使杨万里/按部骤见/叹奖偕游庐山/相与酬倡。

D.转运使杨万里/按部骤见叹奖/偕游庐山/相与酬倡。

14.下列对文中加粗词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )

A.母忧:母丧的婉辞。“丁父忧”“丁母忧”,即遭逢父亲丧事和遭逢母亲丧事。旧制父母死后子女要守丧,三年内不做官,不应考。

B.出,调出京城,表示贬官,古文表示贬官的还有“夺”“谪”“左迁”“领”等。

C.武学博士,中国宋朝时期设立的一种官职,主要负责教授学生军事方面的知识。

D.疏是奏议的一种。奏议是古代臣属进呈帝王的奏章的总称,包括奏、议、疏、表等。

15.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )

A.危稹文采高妙,受到高官赞叹。危稹有很高的文学才华,洪迈看到他的文章时十分赞赏,杨万里也对他叹奖,倪思认为能够得到危稹这样的人,自己就可以报效国家了。

B.危稹重视教育,创建学校规矩。嘉定九年时,由危稹提议的学校建成,危稹改职充任博士,这个学校的教育、修养等有关规定都是危稹通过奏议论对要求建立起来的。

C.危稹注重军事,奏对封赏之事。危稹在奏对时向朝廷请求恢复以军功大小来赏赐,派遣使者到边疆省察,用丰厚的赏赐提高间谍的水平,同时也讨论了和、攻、守问题。

D.危稹关注民生,请求减免赋税。漳州每年有经制钱、总制钱及其他无名钱五千缗,为此勒索民众特别厉害,危稹向朝廷上疏请求免除,但常平使对这个请求有不同意见。危稹因被他弹劾而离职。

16.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。

(1)邑令有贿闻者,劾去之,籍其财以还民。

(2)稹性至孝,父疾,愿损己算益亲年,疾寻愈。

答案以及解析

7 1.答案:B

解析:本题考查文言文断句。根据上句“又有士日上解于,王将杀之,出亡走晋,晋人用之,是为两棠之战。”可知,画波浪线句子与其结构相似,“出亡走吴”的主语应是“伍子胥”,而不是“兄”,“王杀其父兄”是其出走的原因。由此可以排除A.C两项。“大得”是大的收获,“得罪”是冒犯的意思,根据“于梁郑宋卫之君”可知,此处“得罪”连在一起符合语境,即“大”是修饰“得罪”的,其意思是说大大得罪。由此可以排除A.D两项,故选B。

2.答案:C

解析:本题考查识记文言实词。A项,两个“兼”都是“同时具有或涉及几种事物或若干方面”的意思。B项,两个“鼓”都是“弹奏”的意思。C项,两个“善”都是“好”的意思,“含义不同”判断错误。D项,第一个“固”是“坚固”的意思,第二个“固”是“骄横顽固”的意思。

3.答案:B

解析:本题考查理解文言文的内容。B项,“由此论述知音的重要性”错,选文讲述伯牙与钟子期的故事,是为了论述贤者效忠君王需要途径。

4.答案:(1)即使有贤能的人,却没有人接纳他,贤士又有什么途径尽其忠心呢!

(2)仕途不顺的士人不能显达,逃亡的士人不能存活,罢黜的士人不能被起用,四方的士人就会四面八方叛乱了。

【参考译文】

有人说:“能认为齐桓公仁义吗?杀死兄长而继位,不是仁义。能认为齐桓公恭谨有节制吗?与妇人同乘一辆车奔驰在都城中,不是恭谨有节制。能认为齐桓公操守清白吗?在他的后宫家门内就没有可出嫁的女人,这不是操守清白。这三样事,是败亡国家的荒淫君主的行为,然而齐桓公兼而有之,但因为得到了管仲.隰朋,就多次会合诸侯,一举匡正天下,使诸侯全都朝奉周王室,成为春秋五霸之首,因为他能得到贤臣的辅佐。他失去管仲.隰朋,任用竖刁.易牙,就身死不能下葬,尸虫流出门外。在一个人的身上,为什么荣耀与耻辱都会经历到呢?那是因为他任用的人不同。由此看来,这失去贤臣良佐的事就最紧急了。”伯牙弹琴,钟子期倾听琴声。伯牙正在抒发自己志在泰山的情怀,钟子期说:“弹得太好了!高昂激越,如登巍巍的泰山!”不一会,伯牙又表达了自己志在流水的意向,钟子期又说:“弹得太好了!回旋跌宕,如临滔滔江河!”钟子期死后,伯牙把琴摔破,把弦扯断,终生不再弹琴,认为 8 世上再无值得为之弹琴的人了。不仅弹琴是这样,贤人也是这样。即使有贤能的人,却没有人接纳他,贤士又有什么途径尽其忠心呢!周威公问宁子说:“选拔士人有办法吗?”宁子回答说:“有的。仕途不顺的士人使他显达,逃亡的士人使他存活,罢黜的士人使他起用,四方的士人就会从四面八方赶来了。仕途不顺的士人不能显达,逃亡的士人不能存活,罢趾的士人不能被起用,四方的士人就会四面八方叛乱了。城池坚固不能自守,武器锋利不能自保,得到贤士又失去他,必定是有失误。有贤士存在君王就会尊显,失去贤士君王就会卑弱。”周威公问:“贤士竟至于如此重要吗?”宁子回答说:“您没有听说楚国的事吗?楚王有士人叫楚候胥.丘负客,楚成王想要杀掉他们,他们出逃到晋国,晋人任用了他们,故而有了城濮之战;还有个士人叫苗贲皇,楚共王要杀掉他,他逃亡到晋国,晋人任用了他,故而有了鄢陵之战;又有士人叫上解于,楚王要杀掉他,他逃奔到晋国,晋人任用了他,故而有了两棠之战;还有士人叫伍子胥,楚平王杀死他的父兄,他逃亡到吴国,吴王阖阁任用了他,就发动军队袭击了郢都。所以即使楚国大大地得罪了梁.郑.宋.卫的国君,还没有落到这种地步;这四次得罪了那些士人,就有三次士兵暴骨荒野,一次丢失了它的国都。由此看来,士人存在,国家就能保存;士人失去,国家就会败亡。伍子胥一怒之下就灭亡了楚国,申包胥一怒之下就保存了楚国,士人难道不宝贵吗?”

5.答案:D

解析:句意:虞丘子心里高兴,入宫晋见楚庄王,说:“我说孙叔敖可使他掌管国政,果然是这样。奉行国法而不袒护亲友,可谓公平。”楚庄王说:“这是夫子给予的恩惠啊!”“入见于王曰”中“喜”作谓语,“虞丘子喜”句意完整,宜在其后断开;“入”“见”连动作谓语,排除AB;“臣言孙叔敖果可使持国政”,“孙叔敖果可使持国政”是“言”的内容,作其宾语,不可断开;“奉国法而不党”是“可谓公平”的原因,在“奉”前断开,排除C。故选:D。

6.答案:D

解析:A.正确。“当公法则不阿亲戚”的“当”,掌管;句意:掌管国家法令不偏袒亲人。“北邀当国者相见”的“当”,掌管;句意:元军邀请我朝主持国事的人前去相见。B.正确。“国不加治”的“治”,社会安定;句意:国家没有进一步治理好。“伏惟圣朝以孝治天下”的“治”,治理;句意:我俯伏思量晋朝以孝道治理天下。C.正确。“久固禄位”的“固”,固守,霸占;句意:长久固守官位的是贪。“君臣固守以窥周室”的“固”,牢固;句意:君臣牢固地守卫着,借以窥视周王室(的权 9 力)。D.错误。“顾吾射子也”的“顾”,难道;句意:难道要我用箭射你吗?。“吾每念常痛于骨髓,顾不知计所出耳”的“顾”,只是;句意:我每次想起痛入骨髓,只是想不出什么办法罢了!故选:D。

7.答案:C

解析:C.“两人也因此冰释前嫌”理解错误。原文“吾不以私事害公事,子其去矣,顾吾射子也!”可知,咎犯并不是放下个人仇怨,只是不会因私事而损害公事。故选:C。

8.答案:(1)我才能够在中原诸侯中居尊位,使政令推行到偏远的地方,最终称霸诸侯,如果没有您将会怎样?

(2)我掌握一个国家的大权却让别人听到我有私心,不以道义让我活着,不如让我死了。

参考译文:

《尚书》上说:“不偏私不结党,王道才会宽广博大。”处理公事就不以权谋私,掌管国家法令就不偏袒亲人,奉行公事举荐人才就不回避仇人。真正的君子能守护好国家从而让百姓安居,使物资丰足从而让百姓生活有保障,这说的是大公啊。

楚共王出宫打猎把弓弄丢了,侍从请求把弓找回来,共王说:“算了,楚人丢了弓,由楚人捡到,又去找什么呢?”孔子听了说:“可惜啊,他的胸怀还不够大,也可以说:‘一个人丢了弓,由另一个人捡到,为什么一定是楚国人呢!’”孔子说的正是大公。

楚国的令尹虞丘子回复楚庄王说:“我担任令尹十年了,国家没有进一步治理好,诉讼之事没有止息,我却久居高位,妨碍众贤士晋升之路,空食俸禄,不尽职守。我私下里选择国内才智出众的乡下士绅孙叔敖,他秉性没有贪欲,您选拔他并且授予他政事,那么就可以使国家治理好并且使士民归附。”楚庄王说:“您辅佐我,我才能够在中原诸侯中居尊位,使政令推行到偏远的地方,最终称霸诸侯,如果没有您将会怎样?”虞丘子说:“长久固守官位的是贪;不推荐贤能的人是欺君;不让官位给他人的是不廉洁;不能做好这三方面是不忠。我要坚决辞去官职。”楚庄王听从了虞丘子的请求,任命孙叔敖为令尹。不多久,虞丘子家里有人犯法,孙叔敖逮捕并杀了他。虞丘子高兴,入宫晋见楚庄王,说:“我说孙叔敖果真可使他掌管国政,他奉行国法而不袒护亲友,可谓公平。”楚庄王说:“这是您给予的恩惠啊!”

晋文公问咎犯说:“谁可以派去担任西河守(官职名)?”咎犯回答说:“虞子羔 10 可以。”晋文公说:“他不是你的仇人吗?”咎犯回答说:“您问的是谁可以胜任西河守,而不是问谁是我的仇人。”虞子羔拜见咎犯向他谢罪说:“感谢您原谅了我的过错,把我推荐给晋侯,使我能够当上西河守。”咎犯说:“推荐你是因为公事,仇恨你是因为私事,我不因为私事而损害公事,你还是走吧,难道要我用箭射你吗?”

楚国令尹子文家族中有个触犯法律的人,廷理拘捕了他,听说是令尹家族的人就放了。子文找来廷理责备说:“凡是设立廷理,就是要管理触犯王令国法的人。现在你违背法律放掉犯人,这是执法不公,心有私念。现在我的族人犯法十分清楚,而你因为我的缘故而放了他,这说明我的不公之心,已在国事里清楚显现出来了。我掌握一个国家的大权却让别人听到我有私心,不以道义让我活着,不如让我死了。”廷理害怕,于是处罚了他的族人。国家的老百姓听说了之后,说:“像令尹这样公正,我们这些人还担忧什么呢?”于是一起作歌道:“子文的族人,违反国家法令,廷理释放了人,子文不允许,顾念百姓怨恨萌生,最终方正公平。”

9.答案:C

解析:划线句子的大意是:很久后,宗皋听说敌人四十万骑兵想要分道进入,上奏调派京营,山东,河南军队做后援。已经准备完毕却没有发生,被处罚剥夺一年俸禄。句中,“分道”是状语,修饰动词“入”,两者之间不能断开,排除AB两项;“已”意思是“已经”,“竟”意思是“完成”“准备完毕”,“已”修饰“竟”,且“已”作为副词不能放在句子的末尾,排除D项。故选C。

10.答案:D

解析:D项,“存问,指慰问并进行请教”解说错误,“存问”就是指慰问,没有“进行请教”和“虚心纳谏”的意思。

11.答案:B

解析:B项,“这些都得到了皇帝的高度认可”分析错误,第②段结尾说“帝疑有侵冒,令罢归听勘”,意思是“皇帝怀疑他有侵夺冒领之嫌,命令罢职回来听候调查”,可见他的做法并非都得到了皇帝的高度认可。

12.答案:(1)宗皋劝说皇帝推崇(崇尚)宽容敦厚,认真考察、采纳忠诚的言论,不要一味把严明作为治理的标准。

(2)给事中庄国祯弹劾宗皋衰老平庸,宗皋也自认为年老请求退休,皇帝下诏准许他的请求。

【参考译文】

11 郭宗皋,字君弼,福山人。嘉靖八年的进士。提拔为御史。嘉靖十二年十月,星像下雨一般陨落。没过多久,哀冲太子(明世宗朱厚煾皇太子朱载基,追封为哀冲太子)去世,大同军队发生动乱。宗皋劝说皇帝推崇(崇尚)宽容敦厚,认真考察采纳忠诚的言论,不要只是把严明作为治理的标准。皇帝大怒,下诏入狱,打四十大板释放了他。历任苏州、松州,顺天府的巡按使。恰逢朝廷推荐保定巡抚刘夔回来管理院中事务,宗皋评议刘夔曾经推荐大学士李时之子,奉承讨好没有品行,不讲作风纪律,(惹怒皇帝)被判罚剥夺两月俸禄。

嘉靖二十三年十月,敌寇攻入万全右卫,抵达广昌,布列大营四十里。当时顺天巡抚朱方被关入监狱,朝廷提拔宗皋以右佥都御史身份代替他,敌寇已经离去。宗皋上书说:“密云是最要害的地方,应该设置重兵把守。请求敕命马兰,太平,燕河三军镇每年发千人戍守,在五月奔赴密云,有紧急情况总兵官就亲自带兵赴援密云。居庸、白杨,地位重要兵力薄弱,遇到紧急情况一定等待上奏兵部批复,不能及时处理。请求预先拟定好借调的法令,命令建昌三镇之军,平时就协助密云防务,遇到紧急情况就移兵驻守居庸。”全都回复可以。很久后,宗皋听说敌人四十万骑兵想要分道进入,上奏调派京营,山东,河南军队做后援。已经准备完毕却没有发生,被处罚剥夺一年俸禄。按照惯例,京营每年调发五军到蓟镇执行秋天防务。宗皋请求停止调拨三军,用犒劳军队的饷银补充本镇招募军队的费用。又请求调发修边剩余的银两,增加修筑燕河营、古北口。皇帝怀疑他有侵夺冒领之嫌,命令罢职回来听候调查。过后事情真相得以查清楚。不久进封兵部右侍郎,总管宣、大、山西军务。俺答汗带领三万骑进犯万全左卫,总兵官陈凤、副总兵林椿和俺答汗在鹞儿岭作战,双方战损相当,宗皋因此被处罚剥夺俸禄。第二年,再犯大同,总兵官张达和林椿都战死,宗皋与巡抚陈耀因此被罚剥夺俸禄。给事中唐禹追论死事情况,趁机说全军全都沦陷,是数十年没有的大挫败。皇帝于是逮捕宗皋和陈耀,各杖打一百,陈耀于是被打死,宗皋谪戍陕西靖虏卫。

隆庆改元,从戍卫的地方起用为刑部右侍郎,改任兵部,协助处理军政。很快进封南京右都御史,就职改任兵部尚书参与重要事务。给事中庄国祯弹劾宗皋衰老平庸,宗皋也自认为年老请求退休,下诏准许他的请求。万历年间,两次慰问,每年供给廪隶(粮食,奴仆)。万历十六年,宗皋已九十岁,皇帝又派人慰问。这年去世。追赠太子太保,谥号康介。

13.答案:A

解析:划线部分句意为:转运使杨万里到南康军巡视,与他突然相见聚会,对他夸 12 奖、叹服不已,同他一起游览庐山,互相酬唱应对。 “按部”,巡视部属,动宾短语,“转运使杨万里”为主语,构成主谓宾,结构完整,应在“按部”后面断开。“骤见”“叹奖”的宾语都是前文的危稹,这里省略了,应在“叹奖”后断开。

14.答案:B

解析:B.“夺”表罢免,“领”表兼任。

15.答案:D

解析:D.“危稹因被他弹劾而离职”错,“会常平使有言,稹不欲辩,即自请以归”,是自己请求离职回家。

16.答案:(1)有因受贿使上面听到的县令,就弹劾罢免他,(然后)没收他的财产用来还给民众。

(2)危稹生性特别孝顺,父亲生病,希望减损自己的寿命来增益父亲的生年,病情不久就痊愈了。

参考译文:

危稹,字逢吉,抚州临川人。淳熙十四年考中进士。当时洪迈得到危稹的文章,为之赞赏激动不已。调至南康军担任教授。转运使杨万里到南康军巡视,与他突然相见聚会,对他夸奖、叹服不已,同他一起游览庐山,互相酬唱应对。调至广南东路担任账司,没有到任,因为父亲去世免去职务,调至临安府担任教授。倪思推荐他,又对别人说:“我得到这样的一个儒学之士,可以报效国家了。”危稹因服母丧而免职,干办京西安抚司公事。入朝为武学谕,改任太学录。

第二年,迁升为武学博士,又迁升为诸王宫教授。危稹(虽)说是以教职为官名,但实际上并没有教授,请求改设创立宗子学,如太学和武学两学一样设置课试法,朝廷听从了他的建议。嘉定九年,新学建成,危稹改职充任博士,这个学校的教育、修养等有关规定,都是危稹通过奏议论对要求建立起来的。迁升著作郎兼任屯田郎官。

危稹初始进对朝廷,请求恢复按军功大小予以赏赐,表明朝廷说话算数,弄清楚功臣的罪责以表彰忠节,设置武局以提倡习练武事,遣派使者以省察边防,给予厚赏使间谍精干。其次,讨论讲和、攻战、坚守的利益与害处,为此请求专心一意坚守。

柴中行离开,危稹赋诗送他,违背了宰相的意愿,被贬出朝廷,担任潮州知州。不久,因与金华徐侨通信的文字而被议论,罢黜职务,提举千秋鸿禧观。很久以后,担任漳州知州。漳州的习俗以不葬亲属为常事,往往停留寄存僧庙古刹,危稹令人在 13 高台、干燥之地开挖、填封三个义冢,规定期限,安葬死者,其中没有属主的无名死者,或有属主可是亲属无财力补给安葬者,官府代为安葬,一共有二千三百多,并刻石为碑,以便识别。漳州境内有临漳台,位处溪山最优美的名胜之地,在这上面修建龙江书院。建成之后,据经典自己讲习,人们为之心动、羡慕。有因受贿使上面听到的县令,就弹劾罢免他,(然后)没收他的财产用来还给民众。漳州每年有经制钱、总制钱及其他无名钱五千缗,为此勒索民众特别厉害,前任漳州知州赵汝谠奏请减免五分之二,危稹又向朝廷上疏,全部罢免。恰巧遇常平使有不同意见,危稹不想同他争辩,于是自己请求离职回家。很久以后,提举崇禧观,与乡里七十岁的几个老人为真率会。死时,七十四岁。

危稹生性特别孝顺,父亲生病,希望减损自己的寿命来增益父亲的生年,病情不久就痊愈了。真德秀荣登从班,推举危稹以代替自己。危稹死后,又为他撰写墓志铭。他写的著作有《巽斋集》,对于各种经书有讲义、集解,编辑了各种有关魏、晋、唐各朝时期的诗词、文章,辑录了先前各朝圣贤的奏议称《玉府》《药山》。

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文言文阅读——2022-2023学年高二语文人教版寒假作业

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