幼儿园绘本《小王子》主题教育教案

2023年12月13日发(作者：陈斌强)

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幼儿园绘本《小王子》主题教育教案

一、教学目标

1.了解《小王子》故事背景及故事主题，培养幼儿语言表达、创作和思考能力；

2.利用故事中的人物形象和情节让幼儿感知和认知自己和周围世界，从而建立自信心和认知意识；

3.让幼儿学会关注生活并感悟生命的意义，培养幼儿的美感和情感，建立美好的生命价值观。

二、教学准备

1.《小王子》绘本；

2.教师准备相关课件及教具，如小板凳、模型等；

3.幼儿绘画工具。

三、教学过程

1.了解故事背景（10分钟）

教材：让幼儿看一看绘本封面，介绍《小王子》的故事背景；

2.故事导入（20分钟）

教材：利用绘本讲述《小王子》的故事，带领幼儿想象和感受故事气氛。 3.角色扮演（30分钟）

教材：选择几个故事人物角色，如小王子、狐狸、玫瑰等，让幼儿选择一个角色扮演，并与其他幼儿互动交流。鼓励幼儿自己创作故事情节。

4.创作绘画（20分钟）

教材：鼓励幼儿根据自己的感性理解，创作自己的绘画作品，用画笔表达对故事的理解和感受。

5.故事分享（20分钟）

教材：让幼儿分享自己的画作，展示自己对故事的理解和感受。并让其他幼儿猜测其作品的寓意和表达的情感。

四、教学总结

教师可以用一些简单的语言总结教学内容，概括教学目标和重点，激发幼儿兴趣和学习积极性。

五、教学反思

教师可以进行课后反思，总结教学完整性和有效性，分析教学短板并积极改进。

六、拓展延伸 教师可以让幼儿在自己的成长日记中作描绘并写下对《小王子》的感悟，提供更多类似绘本让幼儿爱上阅读。

七、教学评价

教师可以评估幼儿对《小王子》的理解和感受，对课堂教学的完成度和教学目标的达成程度进行评价。

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