幼儿园大班音乐教案《洗刷刷》

2023年12月13日发(作者：无法想象)

-

幼儿园大班音乐教案《洗刷刷》

背景

幼儿园大班的学生正处于个性发展和语言发展的关键期，他们在玩耍与学习中需要丰富的刺激和体验。音乐教育是每个幼儿园的必修科目，通过音乐的培养能够帮助孩子们认识世界，传递情感，提升身心健康等等，同时也能够调动孩子们的主动学习积极性。

针对这种特定情况，本文提出了一种适合幼儿园大班的音乐教案《洗刷刷》。

教案简介

本次教案主要采用《洗刷刷》这首歌曲作为主教材，通过学习这首歌曲及其舞蹈，向学生们灌输如何洗手的重要性。

这首歌曲旋律简单，易于理解，具有广泛的应用价值。同时，该歌曲的舞蹈动作也十分适合幼儿园大班的孩子们，有助于他们锻炼协调性和节奏感，增强记忆力及智力。

教学目标

1.

认识“洗手”的重要性；

2.

学习如何正确地洗手；

3.

锻炼协调性和节奏感能力；

4.

能够记忆歌曲和舞蹈等知识。

教学内容

洗刷刷

首先，我们来听一下这首歌曲《洗刷刷》的原版录音，让孩子们先感受一下这首歌的旋律与节奏。在听歌的过程中，可以让孩子们自由舞动，锻炼协调性和节奏感能力。

手部动作

让孩子们跟随音乐的节奏跳起舞蹈，先学手部动作。教师把手放在孩子们前面，让孩子们跟着动作模仿。动作如下： •

•

•

•

张开双手像洗手的动作；

双手握拳搓揉手心，像在擦手上的肥皂；

接着上下搓动，象在冲洗手；

最后，张开手风干。

教唱歌词

下面，我们一起来唱《洗刷刷》这首歌曲，让孩子们了解这首歌曲的意义和含义。歌曲歌词如下：

洗刷刷，洗刷刷，

快快洗手手上的脏东西；

沐浴沐浴，清净自己，

让我们每个人都干净健康！

教唱合唱

接下来，让孩子们合唱《洗刷刷》，增强孩子们的团队协作能力和乐感。教师先进行示范，然后再让孩子们模仿。可以让孩子们分成两个群体，分别唱不同的声部，如男声和女声，这样不仅锻炼孩子们的记忆力，同时也能够在音乐上发挥孩子们的不同音乐特长。

唱跳合一

最后，将手部动作和歌曲完整地结合起来跳。先进行简单的练习，然后再让孩子们跟着教师的节奏走，一边唱一边跳。不仅能有效巩固孩子们的知识点，同时也锻炼孩子们的身体协调能力和节奏感。

总结

《洗刷刷》是一首优秀的幼儿园音乐教材。本次教案主要以这首歌曲作为主要素材，通过手部动作、唱歌、唱跳结合等方式，向孩子们灌输正确的洗手方法，增强孩子们的协作能力和乐感，同时也是一个同时发挥了音乐和美术之美的教学案例，值得参考。

-