如何写好反犬旁(1)

更新时间:2023-12-12 20:02:57 阅读: 评论:0

2023年12月12日发(作者:钱满素)

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如何写好反犬旁(1)

教师姓名

张敏

单位名称

民丰县尼雅乡中心小学

二年级〔上〕

填写时间

2021年8月10日

学科

语文

年级/册 教材版本

部编版

课题名称

如何写好带反犬旁的字

难点名称

能正掌握反犬旁以及带反犬旁的字的书写要领

1、在写反犬旁时第一笔撇要出头,第二笔弯钩头弯但是腰是直的,第三笔撇不出从知识角度分析为什么难

难点分析

从学生角度分析为什么难

难点教学方法

头但是跟第一笔撇方向有所不同即两撇不平衡。

2、反犬旁的字都是左窄右宽并且上下齐平。

对于小学低年级的学生来说抽象逻辑思维较弱,理解困难:二年级学生的思维主要以形象思维为主,抽象逻辑思维较弱,在观察理解上很难把握书写要点。而对于反犬旁的起源更是了解太少,这也加大了书写的难度。

引导法,观察法,指导法,示范法,练习法

教学环节

教学过程

导入

1、列举生活中反犬旁的三种错误写法以图片形式导入 2、学生自己试着写一写反犬旁,看能不能写正确

一、了解反犬旁的起源

〔难点突破〕

以图片的形式直观展示反犬旁的变化过程,引导学生分析比拟异同,弄清楚反犬旁的由来从而认识反犬旁。

二、书写反犬旁

1、出示反犬旁旁,引导学生观察比拟异同。让学代表说发现〔反犬旁有三笔组成,第一笔撇是老大要出头与第二笔的交叉点在撇的中间,第二笔弯钩的弯度不宜过大,钩处与上面的交叉点对正。

第三笔撇在第二笔的中间没有出头〕 2、教师小结补充:第二笔弯钩只有头弯的背却是直的,第三笔撇跟第一笔撇写时不能平行,方向略微不同。

3、教师师范写反犬旁

4、学生练习写反犬旁,与上课开始时写的反犬旁作比照,找出自己的问题并多写几遍。

三、认识反犬旁家族

1、让学生想想自己见过的带有反犬旁的字,并大声念出来。

2、根据学生的识字情况出示相应的图片。〔如狗、猫、狼、狮、狐狸等〕

3、提问:带有反犬旁的字都有什么特点?

4、点名答复〔都跟动物有关······〕,教师给予肯定评价并给予鼓励。

5、教师总结:带反犬旁的字都形容体型较小的走兽。

四、书写反犬旁

1、以“狗〞的书写为列具体讲解示范带反犬旁的字。

2、田字格出示“狗〞字,提问如何能把这个字写好?生答〔仔细观察〕

3、对,仔细观察生字这就叫做读帖,那怎样读帖呢?要读些什么呢?今天我们一起来学习读帖的方法。

4、出示读帖方法:〔1〕读结构,〔2〕细观察,〔3〕读重要笔画。

5、以“狗〞为列师生共同来读帖。

6、读结构〔左右结构〕

7、细观察〔这个字上下齐平,左窄右宽〕

8、读重要笔画〔找压线笔画〕

9、读帖完后师范写,学生临写,练习体会这个字的结构。

练一练:

出示“狐〞和“猫〞两个字让学生练习书写带反犬旁的字。

课堂练习

〔难点稳固〕

1、精准读帖

2、写一写〔写字时注意坐姿〕

3、教师巡视做相应的评价。

4、展示写的好的作品。

回忆怎样把带反犬旁的字写好的

1、读结构

2、细观察

小结

3、读重要笔画〔找压线笔〕

4、写“狗〞字时反犬旁背一定要挺直,上下齐平,左窄右宽,找准关键笔画压线笔,不光是“狗〞其它的字也是这样书写。

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如何写好反犬旁(1)

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