《反犬旁》教学设计

更新时间:2023-12-12 20:00:54 阅读: 评论:0

2023年12月12日发(作者:琼瑶电视剧大全)

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《反犬旁》教学设计

《反犬旁》写字课教学设计

教学目标:

1、学会反犬旁的写法和练习反犬旁的字:狗、狐、狸、猴。

2、培养学生正确的“双姿”(坐姿、执姿)。

3、点燃学生的写字兴趣。

4、通过教师的示范、指导,增强学生观察、分析、比较的能力,并且学会审美。

教学重点难点:反犬旁的写法。

课前准备:范字,书写用品。

教学时间:一课时

一、课前交流,欣赏引趣

1、导入:

每个人都很向往美,会用自己的一生追求美。外表美确实很好看,让人感到赏心悦目。那么我们的字也是一样,当我们每个人把自己写的字展现在别人面前时,就好像我们把自己展示给大家。所以,写好每一个笔画,走好每一条路,写美的字做美的人。

2、欣赏书法家的作品,让学生在欣赏美丽的文字中陶冶情操,激发写字兴趣。

(1)张学鹏的字,笔笔精到,字的结构宽博,稳重,落落大方。

(2)欧阳询的字舒展自然,形状较长,端庄清秀。

(3)颜真卿的楷字,结构方整,横平竖直,笔力强劲。

(4)柳公权的字十分端庄,整笔大方。 (5)司马彦的字功底深厚。

(6)庞中华的字书写自如,潇洒俊美。

师:欣赏了书法家的作品,你有些什么感受?

生谈感受。

3、师:你们也说出了老师的心声,我也希望自己能写出这样漂亮的字。

4、师:那么如何才能写出漂亮的字呢? 书法家们给我们后人一些建议,其中最重要的一条是“心正则笔正”。

二、复习双姿,做好准备

师:那么怎样才能做到心正?

生:要有良好的习惯和正确的写字姿势。

1、复习坐姿:身正、肩平、臂开、足安。

2、复习执姿:一尺、一拳、一寸(三个一)。

3、齐唱《写字歌》。我们学写字习惯很重要,身正肩要平臂开两足安,莫忘“三个一”看清再描仿,笔笔用心写功到自然成。

三、巩固笔顺

师:除了正确的姿势,还有什么是写好字的关键呢?

生:写字要按正确的笔顺书写,字才能写得漂亮,流畅。

师:是啊,当字写的流畅了,无形之中提高了写字的速度。请你告诉大家一些正确的笔顺规则。

生:先横后竖 先撇后捺 从上到下 从左到右

从外到内 先里边后封口

先中间后两边

师:(出示课件)你们觉得这些规则还有没有需要补充的特殊情况?

生:风字里面先撇后点,走之底的字先内后外。

师:请大家将笔顺规则牢记于心。

四、指导反犬旁的写法,掌握技巧

1、复习“扌”的写法。一笔横,二笔竖钩,三笔提。

2、学生在黑板上书写“扌、 ”,要求观察,找出不同。

这就是今天我们要学写的反犬旁。读课题两遍。

3、(1)知道我们今天要学习反犬旁,有些小动物来我们这儿做客了。(点课件出示狐狸、小猫、小猴、小狗的图片及名字。)说发现。我们来看看这这五个字,你发现了什么?

(2)“犭”的来历。师:这反犬旁是怎么来的呢?课件演示。老师告诉你们,犬就是狗。犬字后来做了部首,就变成这样,它就叫“犭”,经常用在一些动物的名称中。

(3)联想动物。看着这反犬旁,你还想到了哪些动物的名字中也有反犬旁?

要想跟这些动物交朋友,那就先要将反犬旁写好。

4、指导反犬旁的书写要领:第一笔写短撇,第二笔写弯钩,弯钩为主笔,上半部分弯度稍大些,下半部分弯度小。在弯钩的中部偏上的位子写第三笔撇。教师示范写并作讲解。生写反犬旁。 五、指导练写有反犬旁的字。

(1)“狐”左右结构,左窄右宽,右边的“瓜”竖提应写在紧挨竖中线上。反犬旁窄,写在左半格,距离竖中线要稍有空隙,瓜字较宽,占用空间稍多,平撇角度偏向左侧,在比横中线稍高的位置上写,竖撇是结构笔画,书写时占用竖中线,并与偏旁做好配合,重心笔画是竖提,写时要直并居中,使瓜字左右两部分均衡美观。

(2)狸:提示“里”字书写的笔顺,里面短横左右留空,下部短横与上面末横的宽度保持一致,下部长横是结构笔画,书写时要注意配合。

(3)“狗”左右结构,左窄右宽,“ ”的起笔要和“句”的撇平行同高低。

六、写字练习:

1、学生先书空后书写“狐”“狸”两个字。师巡视指导纠正。

要求:注意坐的姿势和写的姿势。一看二写三对照。(即写之前先看范字,看偏旁、部件在田字格中的位置,看字的结构特点及笔画的差异。临写时,要一气呵成,不能看一笔写一笔。写完一个字后,再回头看范字,对照一下哪儿写得好,哪儿写得不好。)

2、大家还能写出小猴、小猫和小狗的名字吗?请学生先观察后,学生书写“猴、猫、狗”,老师巡视指导纠正。

3、评比:哪个写字小能手跟五位小动物交上朋友了呢?投影仪出示互相欣赏。 对学生写字作品进行评价,教师适机点评。(写得不好的修改后再评)

七、创作动物书签,巩固兴趣

1、其他反犬旁的动物没有能亲自来我们这儿做客,大家可不要把它们忘记了哦。你们看,老师把它们做成了漂亮的书签。

2、师出示写有动物儿歌的书签。请学生认读。将儿歌写在硬纸上配上图画,剪成自己喜欢的形状,就可以制作成书签,送给自己喜欢的人或老师。大家课后可以尝试制作。

3、你还知道哪些不是动物名称的反犬旁的字呢?

师请生认读:独、猜、狂、犯、猎、狠。

八、拓展延伸。

要想把字好,不仅要掌握正确的写字姿势,还有另外一个秘诀呢!你们想知道吗?让我们共同来听听“怀素写字”的故事,你就知道了。(课件展示)听完这个故事,我们应该知道,写字的另外一个秘诀就是像怀素一样,认认真真,一丝不苟,更重要的是刻苦的练习,这样才能写好一手漂亮的字,给我们的字宝宝穿上漂亮的外衣。你们能做到吗?相信不久的将来,咱班一定会有了不起的书法家。

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《反犬旁》教学设计

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