第2章声现象自选练习20212022学年人教物理八年级上册x

2023年12月12日发(作者：温暖作文300字)

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2021—2022学年人教物理八上第2章 声现象自选练（含答案） 人教第2章声现象

一、选择题。

1、 高强听到楼下的小李大声喊他去踢球，对此分析正确的是，，

A. 高强能听到楼下小李的喊声，说明声音不需要介质就可以传播

B. 小李的喊声越大，他声音的音调越高

C. 小李的喊声越大，他声音传播的速度越快

D. 高强根据喊声的音色判断出是小李

2、 下列关于声的应用中，主要体现了声波能够传递能量的是（）

A.

C,医生用听诊器给病人诊断

声波震碎玻璃杯 B.声呐探测鱼群位置

D.蝙蝠利用超声波确定目标的位置

3、 有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这种刷牙

方式既干净又舒服.下列声音的利用与电动牙刷的声音利用方式不同的是（）

A. 登雪山时不许高声讲话

B. 利用超声波清洗钟表

C. 通过彩超观察胎儿的生长情况

D. 利用超声波为结石患者击碎结石

4、 下图中，施工人员正在为紧邻居民区的轻轨轨道安装全封闭的隔音屏，尽量

将列车产生的噪声降低到最低限度。这种控制噪声的方法是（ ）

A. 防止噪声产生

C.防止噪声进入人耳

B. 阻断噪声的传播

D.采用了上述三种方法

5、如图所示为一列车减速进站的地铁，周星星同学坐在该车坐位上.在进站过

程中，对该地铁和周星星同学描述正确的是（） A、 周星星同学相对于站台上的乘客是静止的

B、 周星星同学做匀速直线运动

C. 站台上的乘客听到火车尖锐的鸣笛声是超声波

D. 周星星同学下车后闻到的清香是由于分子在做无规则的运动

6、人耳能感受到的声音的频率范围是20~20000Hzo人耳无法听到超声波和次声

波，原因是（）

A. 超声波的频率小于20Hz,次声波的频率大于20000Hz

B. 超声波的频率大于20000Hz,次声波的频率小于20Hz

C. 超声波的频率和次声波的频率都大于20000Hz

D. 超声波的频率和次声波的频率都小于20Hz

7、利用“B超”可以帮助医生确定病人体内脏器的情况，这是因为（）

A. “B超，声波的频率很高

B. “B超”声波的能量很大

C. “B超”声波进入人体，可在脏器上发生反射，反射波带有信息

D. “B超”声波进入人体可穿透内部脏器治病

8、如图是使用钓鱼伴随着现代社会的高速发展，噪声已严重影响人们的正常生

活和工作，下面事例中不是直接控制噪声措施的是（）

消声器 路旁的 的防噪 隔声板 声耳罩

A. 学生课上回答问题声音要洪亮，这里指的A.摩托车

B.城市道

C.工厂用

D.显小噪

声等级

的装置

9、同学们每日在教室里上课,

围绕我们的教室里的声现象，正确的观点是（

是声音的音调

B, 在椅子的四脚安装上橡皮垫，是为了在声源处减弱噪声

C. 教室里听不到老师讲课的回声，是因为声音没有发生反射 D. 有时用粉笔在黑板上写字，会发出“吱吱”的刺耳的超声

10、 为了研究鼓面振动发声时的响度与鼓面振动幅度是否有关，可以在鼓面上撒 些小纸屑来有效显示鼓面的振动幅度，以下做法中与该做法类似的是（）

A. 用水波引入声波

B. 探究弦的音调高低与长度的关系时控制弦的粗细和松紧相同

C. 研究声音的传播条件时，逐渐抽出密封瓶子里的空气，并最终得到结论

D. 常用温度计中，通过细管中液柱的变化体现了温度的高低

11、 下出有关声音的说法正确的是（）

A. 利用声呐，可以测绘水下数千米处的地形图

B. 可以根据地震、火山发出的超声波来确定它们的方位和强度

C. 倒车雷达是通过次声波来进行回声定位的

D. 超声波导盲仪发出的超声波频率在20〜20 000 Hz之间

12、近年来，我国城市建设和发展越来越注重以人为本，如城区汽车禁止鸣笛、

主干道铺设沥青、住宅区道路两旁安装隔音板等.这些措施的共同目的是（）

A.

C,

二、填空题。

13、 北京天坛公园有一块台阶被称作“三音石”，周围有高大的围墙。如果站在

这块台阶上拍一下手，就能听到三次拍手的声音，如图所示。这现象表明障碍物 对声波有 的作用。若我们站在三音石上拍手，0.2秒后就能听到第一次清

晰的回声，则三音石到围墙的距离是 米。（已知空气中声速340米/秒）

14、 如图，甲、乙、丙是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同

的是;响度相同的是,图丁所小两种声音的 不同。

绿化居住环境 B.减弱热岛效应

减少噪声污染 D.减少大气污染

甲 乙 丙

r

15、如图所示，医生正在用听诊器为病人诊病。听诊器运用了声音

（选填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过听诊器传送到 医生的耳朵，这样可以提高声音的（选填“音调”或“响度”）。16、 小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔 壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案：

① 在被敲的地方垫一块抹布；

② 把房间、厨房门窗关闭关严；

③ 嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵.

上述三种方案中，第一种是在—处减弱噪声；第二种是在—中减弱；第三种 是在 处减弱噪声.

17、 声音在空气中传播的速度大约是 米/秒。人耳能分清前后的两个声音

的时间间隔是大于0.1秒，要想听见回声，人离障碍物的距离应大于 米。

下雨天当天空闪电闪过之后小明4秒之后听到雷声，那么打雷地方距小明

米

18、用一张硬卡片在木梳的齿上划过，可以听到卡片发出声音，说明声音是由物 体 ____ 产生的；用卡片分两划过梳齿，一次快些，一次慢些，我们听到卡片

发出声音的 不同。

19、如图所示是某同学在学习声现象时所做的两个实验，图甲所示实验说明声音

是由物体 产生的；图乙所示实验说明声可以传递 o 二、简答题。

乙

20、如图所示，把橡皮筋绷在直尺上，和两支铅笔垫起，改变橡皮筋的松紧程度; 改变铅笔之间的距离；拨动时，改变幅度。听一听声音的音调、响度是否发生变 化，并解释其中的原因。

21、夜间，同学们巳经进入梦乡，可宿舍附近的歌厅又响起一阵阵优美的流行音 乐声，几个同学被吵醒后，甲同学起身关上了窗户，乙同学用被子蒙住头，丙同 学起身到舞厅交涉，要求将音量放小，这三位同学听到的是乐音还是噪音？他们 这样做的目的分别是什么？

2021—2022学年人教物理八上第2章声现象自选练（含答案）

人教第2章声现象

一、选择题。

1、高强听到楼下的小李大声喊他去踢球，对此分析正确的是，，

A. 高强能听到楼下小李的喊声，说明声音不需要介质就可以传播 B. 小李的喊声越大，他声音的音调越高

C. 小李的喊声越大，他声音传播的速度越快

D. 高强根据喊声的音色判断出是小李

【答案】D

2、 下列关于声的应用中，主要体现了声波能够传递能量的是（）

A.

C,医生用听诊器给病人诊断

【答案】A

3、 有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这种刷牙

方式既干净又舒服.下列声音的利用与电动牙刷的声音利用方式不同的是（）

A. 登雪山时不许高声讲话

B. 利用超声波清洗钟表

C. 通过彩超观察胎儿的生长情况

D. 利用超声波为结石患者击碎结石

【答案】C

4、 下图中，施工人员正在为紧邻居民区的轻轨轨道安装全封闭的隔音屏，尽量

将列车产生的噪声降低到最低限度。这种控制噪声的方法是（ ）

声波震碎玻璃杯 B.声呐探测鱼群位置

D.蝙蝠利用超声波确定目标的位置

A.

C.防止噪声进入人耳

【答案】B

防止噪声产生 B.阻断噪声的传播

D.采用了上述三种方法

5、如图所示为一列车减速进站的地铁，周星星同学坐在该车坐位上.在进站过

程中，对该地铁和周星星同学描述正确的是（）

A、 周星星同学相对于站台上的乘客是静止的

B、 周星星同学做匀速直线运动

C. 站台上的乘客听到火车尖锐的鸣笛声是超声波

D. 周星星同学下车后闻到的清香是由于分子在做无规则的运动 【答案】D

6、人耳能感受到的声音的频率范围是20~20000Hzo人耳无法听到超声波和次声

波，原因是（）

A. 超声波的频率小于20Hz,次声波的频率大于20000Hz

B, 超声波的频率大于20000Hz,次声波的频率小于20Hz

C. 超声波的频率和次声波的频率都大于20000Hz

D. 超声波的频率和次声波的频率都小于20Hz

【答案】B

7、利用“B超”可以帮助医生确定病人体内脏器的情况，这是因为（

A. “B超”声波的频率很高

B. “B超”声波的能量很大

C. “B超”声波进入人体，可在脏器上发生反射，反射波带有信息

D. “B超”声波进入人体可穿透内部脏器治病

【答案】C

8、如图是使用钓鱼伴随着现代社会的高速发展，噪声巳严重影响人们的正常生

活和工作，下面事例中不是直接控制噪声措施的是（）

A.摩托车

消声器

B.城市道

C.工厂用

D.显示噪

【答案】D

9、同学们每日在教室里上课,

围绕我们的教室里的声现象，正确的观点是（）

路旁的

隔声板

的防噪

声耳罩

声等级

的装置 A. 学生课上回答问题声音要洪亮，这里指的是声音的音调

B. 在椅子的四脚安装上橡皮垫，是为了在声源处减弱噪声

C. 教室里听不到老师讲课的回声，是因为声音没有发生反射

D. 有时用粉笔在黑板上写字，会发出“吱吱”的刺耳的超声

【答案】B

10、 为了研究鼓面振动发声时的响度与鼓面振动幅度是否有关，可以在鼓面上撒 些小纸屑来有效显示鼓面的振动幅度，以下做法中与该做法类似的是（）

A. 用水波引入声波

B. 探究弦的音调高低与长度的关系时控制弦的粗细和松紧相同

C. 研究声音的传播条件时，逐渐抽出密封瓶子里的空气，并最终得到结论

D. 常用温度计中，通过细管中液柱的变化体现了温度的高低

【答案】D

11、 下出有关声音的说法正确的是（）

A. 利用声呐，可以测绘水下数千米处的地形图

B. 可以根据地震、火山发出的超声波来确定它们的方位和强度

C. 倒车雷达是通过次声波来进行回声定位的

D. 超声波导盲仪发出的超声波频率在20〜20 000 Hz之间

【答案】A

12、 近年来，我国城市建设和发展越来越注重以人为本，如城区汽车禁止鸣笛、

主干道铺设沥青、住宅区道路两旁安装隔音板等.这些措施的共同目的是（）

A.绿化居住环境

C,减少噪声污染

【答案】C

二、填空题。

13、 北京天坛公园有一块台阶被称作“三音石”，周围有高大的围墙。如果站在

这块台阶上拍一下手，就能听到三次拍手的声音，如图所示。这现象表明障碍物 对声波有 的作用。若我们站在三音石上拍手，0.2秒后就能听到第一次清

B.减弱热岛效应

D.减少大气污染 晰的回声，则三音石到围墙的距离是 米。（已知空气中声速340米/秒）

【答案】反射 34 14、如图，甲、乙、丙是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同

的是；响度相同的是,图丁所示两种声音的 不同。

乙 而

r

【答案】甲乙；甲丙；音色

15、如图所示，医生正在用听诊器为病人诊病。听诊器运用了声音

（选填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过听诊器传送到 医生的耳朵，这样可以提高声音的（选填“音调”或“响度” ）o

【答案】传递信息响度

16、 小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔 壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案：

① 在被敲的地方垫一块抹布；

② 把房间、厨房门窗关闭关严；

③ 嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵.

上述三种方案中，第一种是在—处减弱噪声；第二种是在—中减弱；第三种

是在 处减弱噪声.

【答案】声源；传播过程；接收.

17、 声音在空气中传播的速度大约是 米/秒。人耳能分清前后的两个声音

的时间间隔是大于0.1秒，要想听见回声，人离障碍物的距离应大于 米。

下雨天当天空闪电闪过之后小明4秒之后听到雷声，那么打雷地方距小明

米

【答案】340

17

1360

18、用一张硬卡片在木梳的齿上划过，可以听到卡片发出声音，说明声音是由物 体 ____ 产生的；用卡片分两划过梳齿，一次快些，一次慢些，我们听到卡片

发出声音的 不同。

【答案】振动；音调

19、如图所示是某同学在学习声现象时所做的两个实验，图甲所示实验说明声音 是由物体—产生的；图乙所示实验说明声可以传递。 【答案】振动能量

三、简答题。

20、如图所示，把橡皮筋绷在直尺上，和两支铅笔垫起，改变橡皮筋的松紧程度; 改变铅笔之间的距离；拨动时，改变幅度。听一听声音的音调、响度是否发生变 化，并解释其中的原因。

【答案】发生变化，因为前面的操作改变了橡皮筋的振动频率；波动的幅度不同。 响度会发生变化，橡皮筋的振动幅度小。响度小；橡皮筋的振动幅度大，响度大

21、夜间，同学们已经进入梦乡，可宿舍附近的歌厅又响起一阵阵优美的流行音 乐声，几个同学被吵醒后，甲同学起身关上了窗户，乙同学用被子蒙住头，丙同 学起身到舞厅交涉，要求将音量放小，这三位同学听到的是乐音还是噪音？他们 这样做的目的分别是什么？

【答案】歌厅的流行音乐声已经影响到同学们的正常休息，因此属于噪声；

甲同学起身关上了窗户是在传播过程中减弱噪声，乙同学用被子蒙住头是在人耳 处减弱噪声，丙同学起身到舞厅交涉，要求将音量放小，是在声源处减弱噪声。

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