学习档案_17368

2023年12月12日发(作者：冬天是什么样子的)

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学 习 档 案

2012~2013

学年第 一 学期

内容

向瑞吉欧学什么

——《儿童的一百种语言》解读

一、一个小镇的奇迹

时间

12月

形式

自学

内

二、方案和方案教案

三、瑞吉欧.艾密莉亚的教育价值取向

容

四、没有一处无用的环境

五、来自孩子生活的课程

提

六、作为教育艺术家的教师

要

七、我就是我们

八、学习瑞吉欧精神，走中国幼儿教育自己的路。

方案是指一个或一群孩子针对某个主题所做的探索活动。方案与我们平常所称的自发性游戏不同。因为在方案里幼儿不仅有机会亲自参与经过自己或自己与同伴、自己与教师周密计划的活动，而且幼儿还必须不断尝试进行各种探索活动，努力把自己平时所积累的生活经验及一些技能、技巧运用到方案活动中。通过方案的四个特点中了解到方案（设计）教学法主张由儿童自发地决定学习的目标和内容，在儿童自己设计、自己负责实行的单位活动中获得有关的知识和解决实际问题的能力。而方案教学与结构性教学的区别是有四方面。首先，学习的动机是内发的还是外诱。选择权来自于儿童还是教师。专家是老师还是幼儿。谁应为儿童的成就负责。

学

习

感

想

记录人：张倩芸

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