2020-2021人教三年级上册语文第二单元练习卷

2023年12月12日发(作者：数学三年级)

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福清市小学语文2020-2021学年度第一学期三年级

第二单元练习卷

（完卷时间：80分钟；满分：100分）

学校 班 号 姓名 成绩

一、积累与运用（40分）

1.看拼音，写汉字。要求在田字格中工整、美观地写下来。（8分）guī zé

pái liè

chí dào

líng luàn

yán liào

cán jú

hán shuāng

gōu zhù

2.给汉字换偏旁成为新字再组词。（4分）

径 （ ）钱 （ ）

挑 （ ）飘 （ ）

3.根据要求写词语。（6分）

金黄金黄（ABAB式）： 、 word格式-可编辑-感谢下载支持

闪闪发光（AABC式）： 、

油亮亮（ABB式）： 、

4.说出下面词语的含义和理解词语的方法。（6分）

①五彩缤纷：

理解的方法：

②忐忑不安：

理解的方法：

③宽阔：

理解的方法：

5.你会用哪些词语来形容不同的季节？请各写出两个词语。（6分）

春： 春光明媚 春暖花开

夏：

秋： word格式-可编辑-感谢下载支持

冬：

6.按要求写句子。（4分）

（1）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。

这一句运用了 的修辞手法。

仿写一句：

(2)我走在小操场上。（扩写句子）

7.按课文内容完成练习。（6分）

（1）我沿着蜿蜒的山路而行，那美丽的枫林美景，红的似火，我

想到了 朝诗人 写的《 》。古诗描写的

是 （季节）的美景，我从“ ，

”可以看出来。

（2） ，江上秋风动客情。

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（3）《赠刘景文》是 朝诗人 写的 （季节）

的景色，其中“ ， ”

表现出了荷尽菊残仍要保持傲霜斗雪的气节。

二、阅读与欣赏（30分）

（一）

北大荒的秋天

九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。

天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。

原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。

啊，北大荒的秋天真美呀！

1.“燃烧”在字典中有两种解释：（3分）

①物质剧烈氧化而发光、发热；②形容某种感情、欲望高涨。 word格式-可编辑-感谢下载支持

短文中“燃烧”应选择第 种解释。“把人们的心也给燃烧起

来了”这句话的意思是 。2.联系上下文，理解下面两个词语的意思，填空。（4分）

“一碧如洗”形容 。

“清澈见底”指 。

3.用“ ”画出文中表示颜色的词语，我明白了“五彩斑斓”

的意思是 。（4分）

4．阅读短文，对短文理解不正确的一项是（ ）（1分）

A.本文从北大荒的天空、小河、原野几个方面写出了北大荒的美。

B.短文的第1自然段起到了总结全文的作用。

C.作者通过描写北大荒的景物，抒发了自己对北大荒的热爱和对生活的热爱之情。

（二）

学游泳

这个暑期过得真快，转眼间就过了三个星期，我还没有学过游泳呢。这天，爸爸突然提议说要让我去学游泳，我拍手叫好，收拾好泳具就出发了。

很快就到游泳馆了，我向前台登记完后就去换衣服了，之后我开心地向word格式-可编辑-感谢下载支持

教练那边跑去。

开始上课了。第一节学的是蹬壁。教练开始示范了——一只脚不动，另一只脚踩在墙壁上，双手伸直，眼睛向下边看。只见教练像一条机灵的大鱼一样蹬得好远。之后，我们就开始各自练习了。“嘿，这个可简单了。”我对旁边的伙伴说道。“来，看好了。”我也学着教练的模样一脚踩在墙壁上，双手伸直，眼睛往下看，脚一蹬，蹬出了挺远，虽然不如教练，但我很满意刚才的示范。

第二节课开始了。教练说这节课是学习蛙泳，极为重要。蛙泳腿分四个动作：收、翻、蹬、夹。收翻慢，蹬夹快，而且翻的时候脚心是往左右两侧翻，蹬夹要快且要用力。哇，这节课的确太难了，收还行，可是一到翻的时候，我的小腿就控制不住了，教练说往外翻，而我却是往内翻，教练说一次，我改一次，最后连教练仿佛都对我绝望了。可是我想，越是恐惧，越要战胜它。默罕默德·阿里说过：“只要爬起比跌倒多一次，就是成功。”我努力着把它练好，最后把它练成了。

第三节课学划手换气。划手时双手伸直并拢，向左右两侧微微张开；第二步，划一个圈双手到胸前，记住手和小臂不动，只动大手臂，还有一点就是划圈的幅度不要太大；第三步双手合并，小臂和大臂夹紧；第四步就是向前用力伸直。换气就是鼻子吐气，嘴巴吸气，注意吸气时嘴不要张太大。这两个动作练习好后，我们就开始练游泳了。教练说练习时要做两组蛙泳腿，一组换气的动作。刚开始，我也是非常的不顺利，两组蛙泳腿做完了后，呼气时头却抬不起来，几次练习后都是如此，直到后来教练说了一句鼓励的话，改变了这一切。

下课后，我没有像往常一样换衣服就走，而是在大池中继续练习，教练走到我身边对我说：“加油，你是最棒的！”就是这句话，我更有了信心。失败并不可怕，可怕的是失败后失去的斗志。我拼命地反复练习，终于得心应手了。当时我开心坏了。

相信自己，当你会游泳了，你一定会很快乐的。经过几天的苦练，我学会了蛙泳。现在，我也可以去教别人，当一个小教练了。这次学游泳，让我真正领悟到梅花香自苦寒来的内涵。

1.文中“蹬壁”一词中的“蹬”的意思是（ ）。（1分）

A.腿和脚向脚底的方向用力。B.踩；踏。C.穿（鞋、裤子等）

2.“只见教练像一条机灵的大鱼一样蹬得好远”这句话运用了什么修辞手法，把什么比作什么？（2分）

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3.学习蛙泳分 、 、 、 四个动作，我在练习时遇到的困难是： （4分）

4.“我拼命地反复练习，终于得心应手了。”请你联系上下文说说“得心应手”．．．．的意思。（2分）

5.请你在文中找出印象深刻的两句话工整地写下来，然后说说小作者是一个怎样的人？（6分）

A.

B.

小作者是一个怎样的人：

6. “梅花香自苦寒来”这句话给你的学习带来什么启示？（3分）

三、习作与表达（30分）

你写过日记吗？你的每一天里，一定有许多难忘的、美好的，或者伤心的事情吧？请你把它以日记的形式写下来，注意格式哟！ word格式-可编辑-感谢下载支持

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