特殊教育学校班级管理的四字箴言:爱、和、乐、美

2023年12月11日发(作者：刘备汉昭烈帝)

-

特殊教育学校班级管理的四字箴言：爱、和、乐、美

摘 要：谨记和恪守班级管理的四字箴言：爱、和、乐、美，可以让我们的学生在爱中自由成长，在和中积蓄力量，在乐中尽情释放，在美中吐纳芬芳。

关键词：特殊教育 班级管理 箴言

中图分类号：g64 文献标识码：a 文章编号：1672-3791（2012）10（a）-0181-02

笔者在特殊教育学校从事了多年的学生管理工作，经过几年的探索发现，用心去关爱呵护是我们教育者与这些学生之间沟通的最好桥梁，因此个人总结出的“爱、和、乐、美”四字箴言是做好学生管理工作的重要保证。

1 箴字一：爱

十分激赏魏书生老师说过的一句话：只有把真诚的爱融入到班级管理中，才能让学生在和谐的班集体中快乐地学习，健康的成长。

曾经，一位原苏联教育家赞科夫也说过：“没有教师对儿童的爱的阳光，学生就会混乱成模糊不清的一团。”

教育者（包括老师、家长和辅教人员。下同。）要有爱心。

爱是叩开学生心灵大门的金钥匙，是塑造学生灵魂的巨大力量。虽然我们的学生或身患残疾，或心智损伤，但是，只要教育者对学生付出爱，尊重信任他们，理解包容他们、关心爱护他们，他们自然会感受到教师的温暖和恩慈，从而更乐于接近教育者，更乐于接受教育者的教育。而教育者对孩子充满关怀的言行举止也能对他们

-