幼儿园手工制作花朵教案

2023年12月11日发(作者：随声附和拼音)

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幼儿园手工制作花朵教案

一、教学目标

1. 让幼儿了解花朵的形态和颜色。

2. 培养幼儿动手能力和创造力。

3. 提高幼儿的观察力和想象力。

二、学情分析

幼儿园时期是儿童发展的重要时期，他们对事物充满了好奇心和求知欲，喜欢动手操作和制作手工作品。通过制作花朵手工，能够寓教于乐，培养幼儿的动手能力、想象能力和观察力。同时，幼儿也会通过这种方式认识到花朵的形态和颜色，为他们今后的学习打下基础。

三、教学重点

花朵的制作过程和形态。

四、教学准备

1. 彩纸、剪刀、胶水、颜色铅笔。

2. 表示花朵形态的图片。

3. 幼儿感兴趣的故事书《小红花和小蓝花》。

五、教学过程

步骤一：引入话题（10分钟）

1. 通过展示花朵图片、故事书《小红花和小蓝花》等介绍花朵的形态和颜色，引起幼儿对花朵的兴趣。

2. 和幼儿一起讨论花朵的特点，鼓励幼儿表达自己对花朵的感受和想法。

步骤二：制作花朵（60分钟）

1. 准备彩纸、剪刀、胶水和颜色铅笔等材料。

2. 教师示范制作一个简单的纸花，包括剪纸、拼贴等步骤。

3. 让幼儿跟随示范，自己制作一朵花。教师可以给予适当的指导和帮助。

4. 鼓励幼儿根据自己的想法和创意制作花朵，可以尝试不同形态和颜色的花朵。

5. 在制作过程中，教师可以通过提问引导幼儿观察花朵的形态特点，以及花朵的颜色。

步骤三：展示和分享（20分钟）

1. 让幼儿展示自己制作的花朵，并用简短的语言描述自己的作品。 2. 鼓励幼儿互相欣赏和表扬，促进他们之间的交流和合作。

步骤四：拓展活动（30分钟）

1. 给幼儿提供不同形状和颜色的彩纸，让他们自由发挥创造力，制作多种多样的花朵。

2. 可以用这些花朵装饰教室或幼儿园，让幼儿参与环境的美化和布置。

六、教学反思

通过设计制作花朵手工，幼儿能够在动手操作中对花朵的形态和颜色产生更深入的认识。同时，幼儿通过制作过程中的观察和想象，培养了他们的观察力和想象力。在制作过程中，教师能够通过适当的引导和提问，促进幼儿的思维发展和语言表达能力。此外，幼儿通过展示和分享自己的作品，增强了他们的自信心和合作意识。通过这样的教学活动，对于幼儿的综合素质发展具有积极的影响。

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