人教版高中语文第三册“咏物诗”鉴赏教学设计

2023年12月11日发(作者：移动电话机)

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“咏物诗”鉴赏教学设计

□赵 信 王 杨

教学设想

本堂课主要谈谈在鉴赏古典诗词中咏物诗时常用的一些方法和技巧。关于咏物诗的界定有广义和狭义之分，广义的咏物诗包括借物抒情诗、托物言志诗和哲理诗；狭义的咏物诗就是指托物言志诗。为了便于掌握，本堂课主要谈狭义的咏物诗的鉴赏。

教学目标

1.了解咏物类诗歌的特点和写作技巧。2.掌握鉴赏咏物类诗歌的步骤和常用方法。

教学步骤

一、导入

王安石的《游褒禅山记》中有这样一句话：“古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。”它让我们感受到了人与自然和谐的关系。其实从古到今我们与自然都是息息相关的，自然是我们在地球上赖以生存的环境，自然在时时刻刻感染着我们，启迪着我们。我们也在大自然渐渐的认识自我，表现自我„„许多文人墨客在大自然中将自己的生命发挥到了极致，为我们留下了一首首脍炙人口、流传千古的诗词。接下来，我们就一起走进咏物诗的殿堂，去解读别样的人生。

二、感知

咏物诗的特点在于托物言志。古人很喜欢咏物,自然的万事万物,大至日月山川,小至花鸟虫鱼,都可以成为诗人描摹的对象,都可以寄托诗人的心志。一首好的咏物诗,总是以其生动的形象和强烈的美感吸引读者,而且有意无意地,或深或浅地透过所咏之物,或流露作者的人生态度,或寄寓美好的理想,或隐含生活的道理。.由于作者的经历际遇,情趣爱好不同以至对事物观察的角度,认识的深浅不同,同一事物,往往会有不同的感受。例如李商隐在《咏柳》中借秋柳抒发的是壮志未酬的感慨，而曾巩在《咏柳》中借春柳讽刺了得势猖狂的小人。在高考的诗歌鉴赏题中咏物诗也是很受出题者的亲睐，2006全国高考重庆卷选用了《红楼梦》中的两首《咏白海棠》，湖南卷选用了清代张维屏的《新雷》，都是较为典型的咏物诗。

三、示例感悟

蝉

虞世南

垂緌饮清露，流响出疏桐。

居高声自远，非是藉秋风。

1）、这首诗歌中所描写蝉有什么特点？（提示：一只在高树上饮着清露、自在鸣唱的夏蝉。）

2）、这首诗的思想内容是什么？（提示：只要品性高洁，名声自然远扬，无须外在凭借。）

3）、这首诗主要的艺术手法是什么？（提示：托物言志）

画眉鸟

欧阳修

百转千声随意移，山花红紫树高低。 始知锁向金笼听，不及林间自在啼。

1）前两句写了什么内容？（提示：前两句描绘了林间画眉自由自在的美好形象。）

2）后两句用什么手法来表现作者的思想？（提示：运用对比手法，将笼中画眉和林间画眉对比，表达了作者对自由的歌颂和追求。）

咏梅

陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥辗作尘，只有香如故。

1）分析一下这首诗的形象特点。（提示：环境特点：断桥黄昏，风雨交加，寒泠荒凉。自身特点：不与群芳争春，虽然粉身碎骨而芳香如故。）

2）这首诗托物言志所言的志是什么？（提示：以物喻人，隐喻了作者虽遭不幸，前途坎坷，但决不同流合污的高尚节操以虽使粉身碎骨而心志不渝的斗争精神。）

3）试分析一下这首诗的艺术手法。（提示：(1)托物言志，(2)环境烘托。）

四、特点归纳

1.咏物诗，要实写物的声音、形态、色泽等相应的外部特征，有时还要写出其所处环境的特点，求其“形似”。2.由物到人，由实到虚，写出精神品格，求其“神似”。3.从整体构思看，托物言志，从局部分析常用比喻、拟人、对比、象征等手法。4.从描写的方法看，除了正面描写之外，还常用侧面烘托的手法。

五、步骤归纳

1.“读清”全诗。2.分析物象的外在特征、环境特点和内在品性。3.联系诗人自身经历和所处社会环境，揣摩诗人所托之情，所言之志。4.体会诗人手法的高妙。

六、实践演练

柳

李商隐

曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。

如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉。 1）试析“曾逐东风拂舞筵”中“逐”字的精妙之处。（提示：“逐”字写柳枝追逐春风，运用拟人手法，变被动为主动，写出了柳条的蓬勃生机。）

2）试析这首诗对比的表现手法。（提示：前两句写春日之柳追逐东风，在繁花似锦的春日，在热闹非凡的乐游苑的舞筵上，与舞女翩翩起舞；后两句写秋日之柳，清秋斜阳，秋蝉哀鸣，何等萧条凄凉。春日之柳的繁盛反衬出秋日之柳的衰落，表现出作者对秋日之柳的悲叹之情。）

3）诗中表现了诗人怎样的思想感情？（提示：表达作者壮志难酬、命途多舛的悲凉心境。）

七、说说看

1.

病牛

李纲

耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤！

但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。

青松

陈毅

大雪压青松，青松挺且直。

要知松高洁，待到雪化时。

这个环节主要是让学生学会灵活运用前面所学的知识，从而能够准确地掌握咏物诗的鉴赏方法和技巧。先鼓励学生各抒己见，对新的、有创造性的答案老师要给予肯定，最后老师作适当的评点和归纳。《病牛》一诗主要是表现了李纲那种为国为民的无私奉献的精神。在同学鉴赏《青松》一诗时，首先要介绍陈毅1961年写下这首诗时当时中国所面临的严酷的自然环境、政治环境。《青松》一诗主要是张扬了一种与困难抗争，战胜困难的无畏精神。

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