统编人教中外历史纲要上册第10课辽夏金元的统治知识点总结

2023年12月11日发(作者：研究生中期考核)

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统编人教2019版必修中外历史纲要上册第10课辽夏金元的统治知识点总结

第10课 辽夏金元的统治

【内容提要】

公元10世纪至14世纪，是中国历史由中古向近古转变的关键时期。作为由少数民族建立的政权——辽夏金元（916年-1368年）积极学习中原汉人的经济方式、制度与文化，分别在不同的时期建立本民族政权，长期与两宋形成对峙。这一时期的华夏文化不断向四周扩散，促进了民族大融合。最终源于漠北的蒙古族迅速崛起，半个世纪内先后灭掉西夏与金，之后建立元朝，再次实现中国统一。为巩固统一，政治上中央与地方分别实施中书省与行省制度；经济上修筑驿道、设立驿站；民族关系上设立专门机构宣政院处理宗教与西藏事务；元朝成为一个版图辽阔、民族众多、边疆稳定的大一统国家。

【知识体系】

一、辽与西夏

1.契丹的兴起和建国：

（1）契丹一词最早见于《魏书》，契丹族是我国古老的少数民族，原居住在辽河上游一带，秦汉时为东胡的一支。先后依附于唐时期的大贺氏联盟、后突厥、回纥。

（2）唐末契丹首领耶律阿保机统一各部，于916年称帝，国号契丹，定都上京。耶律德光统治时得到幽云十六州，后改国号为辽。

（3）巩固措施：

A.阿保机提倡农业，垦艺荒田，接受农耕生活；

B.仿照汉字偏旁创制契丹文字，接受汉族封建文化；

C.政治上采取“藩汉分治”制度，设置南、北面官制。北面官负责契丹等游牧民族事务，南面官负责汉人为主事务。

2.辽宋的和战：

（1）“澶渊之盟”：公元1004年，辽军南征逼近东京，宋真宗到达澶州后士气大振，辽宋议和。和议内容有：双方约为兄弟之国；宋每年给辽“岁币”；辽撤兵。

（2）意义：澶渊之盟后宋辽维持了近一个世纪的和平局面；宋辽边境安定，贸易兴旺；加强民族友好关系，促进民族融合。

3.西夏的建立

（1）建国：公元1038年，党项族首领元昊建立大夏国，定都兴庆，史称西夏。党项族为羌族的一支，唐中以来活跃在宁夏、甘肃和陕西西北一带，唐末形成藩镇割据。

（2）采取措施：

A.政治：仿照唐宋政治制度，中央设立中书省、枢密院等机构，同时保留一套蕃号官称；

B.选官：推行科举制，选拔官吏；

C.文化：仿照汉文楷书，创制西夏文字；

D.对外关系：，名义上先后向北宋、金称臣，实际上保持事实独立。

二、金的建立与南下

1.金的建立与发展：

（1）起源：女真族由唐时的黑水靺鞨发展而来，活动于黑龙江、松花江流域。北宋中后期完颜部强盛起来，统一女真各部。

（2）建立：公元1114年女真族首领完颜阿骨打举兵抗辽，次年，阿骨打称皇帝建立金朝，定都会宁（也称上京）。

（3）发展：

①金太祖阿骨打为加强统治，推行猛安谋克制——猛安谋克既是军事组织，又是地方行政组织。每300户为一谋克，10谋克为一猛安，各户壮丁平时生产，战时出征，是一种兵农合一的制度。

②阿骨打屡次攻辽，1125年俘辽天祚帝，金灭辽。

③12世纪后期金世宗完颜雍推行与民休息政策，积极恢复发展农业，大定年间政局稳定财政充足，史称“大定之治”。

2.金的南下：

（1）靖康之变：辽灭亡后，金多次南下攻宋，威胁北宋。公元1127年，金统治者俘获宋徽宗、宋钦宗，北宋灭亡，史称“靖康之变”。

（2）绍兴和议：公元1141年，南宋与金订立和议，规定东起淮水、西至大散关以北归金统治；南宋向金称臣；每年向金纳岁币。最终形成与南宋对峙局面。

（3）迁都：公元1153年，金迁都燕京，改燕京为中都。

三、蒙古的崛起与元朝统一

1.统一草原：

（1）时间：公元1206年

（2）人物：蒙古族首领铁木真

（3）成就：建立蒙古汗国，被称为“成吉思汗”

2.元朝建立：

（1）征服四方：公元1234年蒙古灭金，后降吐蕃、征大理；远征中西亚、东欧；

（2）建立元朝：

①时间：公元1271年

②人物：成吉思汗之孙——忽必烈

③都城：定都燕京（1272年），称大都。

④统一：公元1276年占领临安，南宋灭亡。1279年击败南宋余部，完成统一。

3.巩固措施：

（1）中央：设中书省、枢密院和御史台

①中书省：元朝的宰相机构，上承天子、下总百司，是当时最高行政机关；

②枢密院：掌握军权，为最高军事管理机关；

③御史台：负责监督百官，是最高的监察机关

（2）地方：设行中书省，简称行省

①目的：为加强中央集权，有效管理地方；

②内容：全国公设10个行省，由中央委派官员管理；

③作用：权力集中，统治效率高，是我国省制的开端，对后世影响深远。

（3）其他措施：

①设宣政院，统领宗教事务和管理西藏地区； ②交通上，在全国修筑驿道和设立驿站，在各港口设市舶司

③经济上，重视农业生产，中央有专门机构大司农司负责农业；松江黄道婆为代表纺织业的发展。

四、元的民族关系

1.背景：元朝疆域空前辽阔，大一统局面的出现。

2.表现：

（1）民族的融合：汉族人民大量迁居边疆，带去先进生产技术，开发了边疆；边疆各族大量迁入中原，与汉族杂居，加强民族融合。

（2）回族的形成：大量波斯人和阿拉伯人迁入中国，与其他民族长期杂居、通婚，开始形成一个新的民族——回族。

（3）实行“四等人制”：元朝实施的民族差别对待政策，“四等人”依次为蒙古人、色目人（畏兀儿、回回等族）、汉人（主指北方少数民族）、南人。

（4）边疆的管理：元朝时，西藏正式成为行政区；在澎湖设巡检司管理琉球。

3.意义：

（1）加强了各族间的交往与联系，促进统一多民族国家的发展，推动中华民族的形成。

（2）促进了对边疆地区的进一步管理与开发，有利于民族融合。

（3）区别对待的民族政策易激化矛盾，不利于统治，导致最终元朝覆亡。

二、中外历史纲要上册论述题

2．阅读材料，完成下列要求。

材料 历史上对孔子的评价

时间

战国

西汉

南宋

明末

晚清

民初

人物

孟子

评价

孔子，圣之时也。

司马迁

自天子王侯，中国言《六艺》者，折中于夫子，可谓至圣矣！

朱熹

李贽

若吾夫子，则虽不得其位，而所以继往圣，开来学。

孔子并非“天生圣人”，不以孔子之是非为是非。

康有为

孔子为制法之王，所谓素王也。

袁世凯

天生孔子，为万世师表，人人都应该尊孔读经。

1917年

李大钊

孔子者，历代帝王专制之护符也；孔子不当存于宪法。

——摘编自陈典平《在尊孔与批孔之间：学术研究的自我迷失》

根据材料并结合中国古代与近代史相关知识，对上表的内容提出自己的看法，并予以说明。（要求：看法具体明确，说明须史论结合。）

【答案】示例——看法：对于孔子的历史评价，历代出于不同之需要，褒贬各异，但对孔子的历史影响之大，却是一致赞同的。 说明：西汉时期，儒家逐渐成为西汉国家哲学，司马迁将孔子称为至圣之人。面对礼教的虚伪和官场的欺诈，明朝中后期的思想家李贽否定孔子的权威，反对盲从孔子。为了减少维新变法的阻力，康有为借用孔子的权威来宣传维新变法理论，把孔子奉为变革的先师，为改制创教的“制法之王”。民国初期，袁世凯为复辟帝制，在文化领域掀起尊孔复古的逆流。为打破封建思想的束缚，李大钊等人打出民主和科学的旗帜，批判尊孔复古思潮，反对对孔子的偶像崇拜。

总而言之，对于孔子的历史评价，历代出于不同之需要，褒贬各异，但对孔子的历史影响之大，却是一致赞同的。

【解析】

【详解】

本题为开放性试题，要求学生根据材料并结合中国古代与近代史相关知识，对上表的内容提出自己的看法并予以说明。依据表格中信息结合相关所学可得出历代对孔子评价不同但都突出其作用的观点。然后结合所学从不同时期的历史背景对孔子评价的影响的角度进行说明，要求看法具体明确，说明须史论结合。

3．中国古代专制主义中央集权体制有着世界影响力。根据材料回答下列问题。

材料 伏尔泰极力赞赏中国的政府组织结构：“人类肯定想象不比这更好的政府：一切都由一级从属一级的衙门来裁决，官员必须经过好几次严格的考试才录用。……如果说曾经有过一个国家，在那里人民的生命、名誉和财产受到法律保护，那就是中华帝国。……人类智慧不能想出比中国政治还要优良的政治组织。

——《风俗论》

孟德斯鸠说：“中国是一个专制的国家，它的原则是恐怖的……中国政府只有在施用棍棒才能让人民做些事情，政府与其说是管理民政，毋宁说是管理家政。

——《论法的精神》

从材料中可以看到西方学者对中国的中央集权制度的评价大相径庭。你同意材料中的哪种观点，运用所学知识予以说明。（要求史论结合，言之有理）

【答案】示例一：赞成伏尔泰中国古代政治制度是美好的设计，具有优越性。

论证：利于多民族封建专制国家的建立、巩固和发展，利于维护祖国统一与领土完整；能有效地组织人力、物力和财力从事大规模的生产活动和经济建设，利于社会经济的发展；在统一的环境下，利于各民族的融合，利于各地区的经济文化交流；为人类创造了高度物质文明和精神文明。

示例二：赞成孟德斯鸠中国古代政治制度是专制落后的观点。

论证：皇权至高无上，皇帝从决策到行使立法、行政、司法等权力具有独断性和随意性；中央集权加强，限制了地方自主性和创造性；专制制度是为了维护封建经济，在封建社会末期，阻碍了新兴的资本主义生产关系萌芽的发展，束缚了社会生产力的发展；君主专制下，统治者推行的文化专制政策，钳制了思想，压抑了创造力。

或者两者综合起来回答

【解析】 【详解】

依据材料可以得出观点是伏尔泰赞成中国古代政治制度是美好的设计，具有优越性；孟德斯鸠批判中央集权制度专制落后、家天下的本质。故赞成态度可结合所学从专制主义中央集权制度对国家统一、民族融合、经济发展及行政效率进行分析阐述；批判态度结合所学从专制主义中央集权制度对中国古代政治、经济、思想文化的消极影响进行分析阐述。

4．对宋朝的褒贬

对宋朝，史学界褒贬不一。史学家翦伯赞在《中国史纲要》中，用“积弱积贫”一词评价宋朝。而史学家邓广铭认为，宋代的社会发展水平之高，在整个中国古代是空前绝后的。

请论证你赞同的那位史学家的观点。也说说另一位史学家观点的可取之处。

【答案】赞成翦伯赞观点：①官僚机构庞大，军队不断扩充，造成财政开支巨大，形成宋朝“积弱积贫”局面。②重文轻武，军事力量薄弱，对周边少数民族的战争中败多胜少。③由于军力薄弱，宋朝未能完全统一中国赞成邓广铭观点的：①结束了唐末以来分裂割据的局面，基本实现了国家的统一②商品经济空前繁荣，海外贸易高度兴盛③科学技术领先世界，文学艺术成就突出写出另一人的一点“合理之处”（见上）

【解析】

【详解】

以赞成翦伯赞观点为例，即认为宋朝积贫积弱：根据所学知识，从冗官、冗兵、冗费以及宋代在与少数民族政权的军事行动中败多胜少，同时结合宋代不是大一统政权角度分析宋代积贫积弱。邓广铭观点的合理之处，根据材料“宋代的社会发展水平之高，在整个中国古代是空前绝后的”可知，邓广铭主要侧重宋代的经济文化角度看待宋朝，结合所学知识，可以列举宋代商品经济发展、科技成就突出等内容证明邓广铭结论的合理之处。

5．阅读材料，完成下列要求。

材料 北宋汁京货品来源表

——吕振基、苏荣编著《中国史析论》

从材料中提出一个论题，结合所学知识，加以论述。（要求：论题明确，持论有据，表述清晰。）

【答案】示例看法：北宋汴京货品来源反映了经济重心南移的趋势。

说明：北人南迁带来了先进的耕作方式，推动了江南农业的发展，在为汴京提供稻米的同时，还提供北方的主食麦，打破了“南稻北麦”的格局，南方农业已经超过北方；农业的发展，推动了经济作物的种植，南方为北方供给各种果品、名茶；农业发展还推动了手工业的发展，南方为汴京提供丝织品、印本书籍、漆器.综上所述，经济重心的南移归根结底是农业重心的南移，在农业重心南移的基础上，手工业和商业的重心也逐渐南移，北宋经济重心南移趋势已日趋明显

【解析】

【详解】

首先根据题目要求，从材料中提出一个论题，如从北宋汴京货品来源较多来自江淮及以南地区或是有些来自国外，可提炼出北宋汴京货品来源反映了经济重心南移的趋势等论题，再结合所学知识，从“北宋”时期，南方经济发展的原因、产品对都城供应的突出地位等，展开分析，最后升华结论，强化观点。表述时注意开头即明确观点，论述中史论结合，表述清晰规范，概念准确科学。

6．

宋朝是一个科技进步的时代……宋朝的经济不能用以改革社会，无法否认的，是导致以上发明不能作有系统增进的一大主因。从西方的经验看来，必须商业的影响力远超过农业生产的影响时，上述的突破才能发现。宋朝的商业虽说从当时世界的标准看来数量庞大，可是平铺在亿万农民头上，就为效至微了。

历史家无从否定理学家增强了以后中国儒生的正直观念和坚决的态度……他们仍无法脱离一种被安排的环境，即一种大而无当的官僚组织治理一个大而无当的农民集团。在这前提之下，他们的主静与主敬，和西方文艺复兴时的人物观感不同。后者自由思想之展开，与当日趋向商业化的运动同时。但丁抛弃了衰落贵族身份而参加了富豪政治圈；从米开朗琪罗至伦勃朗，他们的赞助人或为教皇或为大绅商。与之相较，宋朝的哲学家和他们无数的僚友全穿着中国官员之袍服，他们是官僚的教师。

然则中国缺乏商业革命，不能产生文艺复兴，乃是因为地理环境与技术因素，而不由于意识形态。

——节选自自黄仁宇《中国大历史》

问题：基于上述材料及所学知识，谈谈你对宋朝是一个科技进步的时代却没有实现突破的认识。

【答案】宋朝是一个科技进步的国家，完成了指南针、火药、印刷术三大发明，商业发达，市坊的界限打破，店铺可早晚经营，出现了世界上最早的纸币——交子。海外商运发展迅速。

但是和西方相比，由于传统政治体制的束缚，农耕经济为基础，商业影响力远小于农业，科技没有突破传统科技的藩篱，没有形成近代科技，思想上没有提倡自由，受到理学的束缚，压制了个人的欲求。

归根结底宋朝的经济不能用以改革社会，商业的影响力远没有超过农业生产的影响，所以科技没有实现突破。

【解析】

【详解】 据材料“宋朝是一个科技进步的时代……”并结合所学可知，宋朝科技进步具体，表现在完成了指南针、火药、印刷术三大发明；商业打破坊市严格限制，商业活动突破了时空限制；官府不再直接监管商业活动；出现了世界上最早的纸币——交子；海外贸易发展迅速等。但是和西方相比，宋代的商业发展并没有产生爆炸性的影响，究其原因可从如下方面分析，如：经济上：自给自足的自然经济的阻碍、重农抑商的政策的限制；政治上：专制主义中央集权的加强；思想上：理学的保守性：地理环境因素：中国是大陆文明文明体系，缺少海洋文明的进取精神等方面。

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