六年级下册语文1~5单元知识梳理手抄报

更新时间:2023-12-11 03:07:41 阅读: 评论:0

2023年12月11日发(作者:原来如此)

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六年级下册语文1~5单元知识梳理手抄报

六年级下册语文1~5单元知识梳理手抄报

第一单元:故事中的启示

故事

本单元的主要阅读材料为5篇寓言故事,包括《狼来了》、《狮子和老鼠》、

知识点梳理

1. 寓言故事的特点是什么?

– 寓意深刻

– 用动物来代替人物

– 以故事讲述道理

2. 《狼来了》中讲了哪些道理?

– 不要说谎话

3. 《狮子和老鼠》中讲了哪些道理?

– 小人物也能有大作用

4. 《乌鸦喝水》中讲了哪些道理?

– 聪明机智能化敌为友

5. 《老翁和小孩》中讲了哪些道理?

– 老有所为、老有所不为

6. 《三只小猪》中讲了哪些道理?

– 快乐律动的生活方式能够让我们克服困难

第二单元:缤纷的图画世界

文学作品

本单元的主要阅读材料是有关绘画的作品,包括《画画》、《画廊里的秘密》、

知识点梳理

1. 绘画艺术的特点是什么?

– 通过艺术形式表达思想和情感

– 利用色彩、线条、形态等表现对象

2. 绘画是如何描绘事物的?

– 通过线条勾勒形态

– 通过色彩打造氛围

《乌鸦喝水》、《老翁和小孩》和《三只小猪》。《外国画家看中国》、《印度画家画的不仅仅是象》。– 通过画面结构表现情感

3. 绘画作品的类别有哪些?

– 油画

– 水彩画

– 紫砂陶瓷

– 精品插画

4. 中国绘画的特点是什么?

– 追求平衡美

– 崇尚自然美

– 孜孜不倦地厚积薄发

5. 画廊有哪些功能?

– 展示艺术品

– 交流学术成果

– 推动文化发展

第三单元:打破传统的作品

文学作品

本单元的主要阅读材料是4篇现代散文,分别为《蜗牛与黄鹂鸟》、《童年的河》、《卖火柴的小姑娘》、《草原风情》。

知识点梳理

1. 现代散文的特点是什么?

– 反映现代生活

– 摆脱固定的文学形式

– 讲究节奏、语音和韵律美

2. 散文的写作技巧包括哪些?

– 同一修辞

– 对比

– 夸张

– 拟人

3. 《蜗牛与黄鹂鸟》中描写了什么?

– 描写了自然生态的和谐

– 警示人们要爱护生态环境

4. 《童年的河》中讲述了什么?

– 讲述了作者童年时代的回忆

– 呼唤人们珍惜美好时光

5. 《卖火柴的小姑娘》中的孩子有哪些特点? 6.

– 勤劳善良

– 孝顺懂事

《草原风情》中讲述的是什么?

– 描写了草原上充满了热烈的情感和美好的文化

第四单元:探究人与自然的关系

文学作品

本单元的主要阅读材料为《生态之歌》、《蚂蚁的心声》、《太阳的印记》、《燕子的飞行》等文章。

知识点梳理

1. 自然的特点是什么?

– 运行规律性强

– 多姿多彩

– 具有生命力

人类与自然之间的关系是什么?

– 依赖、适应和利用自然

– 共同呵护和保护自然

文章《生态之歌》有哪些特点?

– 赞美自然的美丽和伟大

– 提倡人类保护自然,传承绿色理念

文章《蚂蚁的心声》讲述了什么?

– 描述了蚂蚁的工作生活和精神状态

– 象征蚂蚁的奋斗精神鼓舞人们拼搏进取

文章《太阳的印记》讲述了什么?

– 描述了太阳的性质和人类在自然界中的位置

– 警示人们保护自然资源,珍爱生命

文章《燕子的飞行》中结束语是什么?

– “人类应当学习燕子,保持乐观努力向上的心态”

2.

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5.

6.

第五单元:震撼人心的历史故事

文学作品

本单元的主要阅读材料为《见义勇为的禹臧花儿》、《献出一生的青松》、《葑门故事》、《孟姜女哭长城》。 知识点梳理

1. 历史故事与普通故事的区别是什么?

– 历史事件发生是有依据的

– 希望读者在阅读过程中能了解历史

– 历史故事在传达中有更高的传承和责任

2. 《见义勇为的禹臧花儿》中的禹臧花儿做出了什么事情?

– 禹臧花儿是藏族人,她勇敢地帮助了被土匪追杀的汉族商人

– 告诉我们要有勇气见义勇为,不要被权力、地位绑住手脚

3. 《献出一生的青松》讲述了什么?

– 介绍了抗日时期的烈士李山的故事

– 鼓励人们勇敢地面对困难,用牺牲与生命去换取和平

4. 《葑门故事》中的葑门是谁?

– 葑门是战国时期的一个国家,葑门社是虞国的著名学派之一

– 这篇文章通过故事来表达了“爱国团结、弘扬中华文明”等思想

5. 《孟姜女哭长城》的背景是什么?

– 故事发生在远古时期,当时有一个朝代被外敌攻陷,国都被烧毁

– 故事鼓励人们在遇到困境时,要勇敢地相信未来,坚持不懈地追梦

结语

通过对以上五个单元的知识点梳理,我们可以更好地理解并掌握六年级下册语文的重点内容。同时,这些知识点也有助于我们更好地理解生活中的文化、自然以及历史事件,从而更好地塑造自己的品格和观念,并且掌握新知识。

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六年级下册语文1~5单元知识梳理手抄报

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