幼儿园小班绘本故事《三只小猪》教案

2023年12月10日发(作者：怎么提高英语水平)

-

幼儿园小班绘本故事《三只小猪》教案

教学主题：幼儿园小班绘本故事《三只小猪》

教学目标：

1、了解故事《三只小猪》。

2、认识并掌握《三只小猪》中出现的生词。

3、培养幼儿的听、说、读、写能力。

4、培养幼儿的创造思维和想象力能力。

5、启发幼儿的想象力和好奇心。

教学内容：

1、故事情节介绍。

2、生词认识及涵义讲解。

3、绘本故事朗读与分析。

4、小组讨论互动。

教学重难点：

1、读者对与《三只小猪》故事情节的记忆和理解。

2、如何快速理解生词意思，并整合入自身的表达及语言能力中。

3、如何引导幼儿进行有意义的讨论。

教学准备：

1、绘本故事《三只小猪》。

2、幼儿肢体语言表。

3、多媒体设备或幼儿大白板。

教学步骤：

1、导入环节

老师在教室放置与《三只小猪》有关的图片，如小猪、狼等，并让幼儿根据图片，对故事进行猜测和猜想。

2、生词解释及涵义

老师会介绍并解释《三只小猪》中出现的生词，并且使用等同的术语或用简单话语形式表述出生词的意义以方便学生理解。

3、故事环节

老师会在幼儿看图听讲下朗读《三只小猪》的故事，并逐步引导幼儿进行想象和概括记忆之后，自发回答故事中出现的问题。

4、讨论环节

老师会以小组互动讨论的形式，引发幼儿的興趣，并提供目标鼓励幼儿思考。让幼儿在互相合作方面表达出自己的思想和观点，鼓励幼儿间中互相分享想法、知识及发挥想象力。

5、输出环节

老师会颁布幼儿任务，要求幼儿编写一篇与《三只小猪》有关的短篇故事跟大家分享。

教学总结：

1、老师总结课程内容，强调关键点。

2、老师加强品德教育，鼓励幼儿发挥想象力和创造力，进一步提升幼儿的综合能力。

3、老师督导和纠正幼儿的少量错误。

4、鼓励幼儿在家继续进行学习，加强家校互通。

-