幼儿园大班手工制作闹钟教案

2023年12月10日发(作者：篮球活动)

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幼儿园大班手工制作闹钟教案

教学主题：幼儿园大班手工制作闹钟

教学目标：

1. 让幼儿了解闹钟的基本功能；

2. 培养幼儿动手制作的能力，提高幼儿的动手能力和创意思维；

3. 增加幼儿的手工制作经验，培养幼儿耐心和自信心。

教学材料：废旧纸盒、颜色卡纸、打孔器、毛绒球、金银丝、钟表机芯、彩笔、胶水、尺子、剪刀等。

教学过程：

一、导入（5分钟）

1. 老师向幼儿提问：“你们知道什么是闹钟吗？”

2. 引导幼儿回答闹钟的作用和原理。

二、制作钟面（20分钟）

1. 提供废旧纸盒和颜色卡纸，让幼儿选择自己喜欢的颜色用剪刀将卡纸剪成钟面大小的圆形。

2. 用打孔器在卡纸上打孔，让幼儿将毛绒球钉在钟面的四个角落上。

3. 提供金银丝，让幼儿将金银丝绕在毛绒球上，使钟面更美观。

三、安装钟表机芯（15分钟）

1. 老师向幼儿展示钟表机芯，让幼儿学习指针的指向。

2. 将钟表机芯安装在钟面的中央位置。

3. 将指针插入指针孔，让幼儿体验指针的转动和调整。

四、装饰和完善（20分钟）

1. 提供彩笔和颜色卡纸，让幼儿自由发挥创意，在钟面上进行装饰。

2. 将钟面和机芯组合起来，让幼儿测试闹钟的准确性。

3. 老师引导幼儿测量钟面的大小、指针的长度等，培养幼儿的严谨态度。

五、总结（5分钟）

1. 老师展示幼儿所制作的闹钟，让幼儿分享制作经验和使用感受。

2. 引导幼儿总结制作过程中的关键步骤，提高幼儿动手制作的技能。

教学评估：

1. 观察幼儿在制作过程中的动手能力和耐心；

2. 评估幼儿制作出的闹钟的美观程度和准确性。

教学改进：

1. 可以增加闹钟的功能，如添加数字显示屏等，以提高幼儿的兴趣；

2. 注重安全教育，防范幼儿受伤；

3. 引导幼儿进行自我评价，提高幼儿的自我意识和自我管理能力。

教学反思：

通过本次手工制作闹钟活动，幼儿能够在参与制作的过程中掌握一定的手工制作技能，同时也增加了幼儿对闹钟的了解和认识。同时，本次活动也有利于培养幼儿的动手能力、创意思维、耐心和自信心，是一次既有教育意义又有趣味性和实用性的活动。

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