2023年12月10日发(作者:笑盈盈的近义词)
小课题研究参考题目
小学:
1低年级学生良好作业习惯的养成研究。
2低年级学生合作习惯形成的研究。
3培养低年级学生良好做题习惯的研究。
4培养低年级学生良好听课习惯的研究。
5培养低年级学生良好合作交流能力的研究。
6培养中高年级学生收集调查资料的能力的研究。
7培养学生养成良好的观察品质的研究。
8阅读教学中学生思维能力训练的研究。
9学生个性化学习的方法途径的实践性研究。
10批改作业与学生学习能力提高的相关性研究。
11学生阅读数学课本的方法研究。
12提高学生课堂倾听水平策略研究。
13小学科学探究学习的差异及其对策的研究。
14科学课堂如何构建有效的小组研究方式。
15学生作业过程中的问题的学法指导的研究。
16低年级学生提高口算能力的研究。
17个性化作业的设计促进个性化学习研究。
18为学生的阅读教学提供个性化服务的策略研究。
19课堂提问的有效性研究
20语文课堂中的即时评价研究
文档交流 21课堂练笔的有效性研究
22小组合作学习的有效性研究
23有效的情境创设研究
24练习设计的有效性研究
25改进班主任工作方法,提高工作效率的研究
26读写结合,在高年级阅读教学中培养学生写作能力的研究
27在高年级阅读教学中指导学生结合课文内容提出有价值问题的研究
28挖掘课文读写结合点,提高学生表达能力的研究
29帮助三年级学生理解多位数除以一位数的算理和书写格式的研究 提高四年级学生除数是两位数除法计算能力的研究
30提高五年级期待成功学生数学成绩的研究
31小学生解答分数应用题能力的研究
32提高小学五年级学生英语写作能力的研究
33低年级语文有效识字教学的研究
34培养小学低年级学生良好写字习惯,将字写得更美观的研究 加强诵读教学,培养小学生良好语感的研究
35培养四年级学生质疑问难能力的研究
36培养小学低年级学生英语学习习惯的研究
37小学中年级单词教学有效性的研究
38在低年级语文教学中激发学生兴趣,提高学生写字水平的研究 寄宿制学生心理障碍的研究
39在阅读教学中培养中年级学生发言能力的研究
文档交流 40培养小学生写作兴趣的研究
41引导学生抓词句理解课文主要内容的研究
初中:
语文
1XX年级阅读课阅读形式研究;
2语文作业的有效性研究;
3课前五分钟演讲如何成为课外阅读的平台研究;
4提高阅读课效率的研究;
5指导学生进行作文修改的研究;
6让作文评语成为学生习作的催化剂的研究;
7让学生喜欢文言文的研究;
9在教学活动中锻炼学生的口语交际能力研究;
10大面积提高学生写作水平的研究;
11高效背诵文言文研究;
13提高学困生对语文的学习兴趣研究;
14培养学生写作兴趣的研究;
15学生作文自评与互评方法的研究;
16语文课前预习方法指导的实践与研究;
数学
1在数学课中激发学生的听课兴趣研究;
2提高数学学困生的学习兴趣研究;
3数学教学中开展探究性学习的精细化研究;
文档交流 4课堂教学中“一题多变”的训练策略研究;
5促使学生及时有效订正作业研究;
6数学实践活动培养学生数学能力的探究;
7导学案中注入激励性评价的实践与研究;
8提高学生数学阅读能力的实践与研究;
9导学案学习目标制定策略研究;
10导学案中当堂检测方法的实践与研究;
11数学教学中“小先生制”的培养研究。
英语:
1提高学生英语早读效率的研究;
2培养初二学生自主学习英语习惯的研究;
3运用听力磁带培养学生语音能力的研究;
4使学生重拾学生学习英语的兴趣的研究;
5指导学生进行预习英语的研究;
6提高单词听写的合格率研究;
7毕业班学生英语学习习惯培养研究;
8提高英语学困生英语成绩的研究;
9提高学生记忆英语单词的策略研究;
10中小学英语教学衔接问题及对策研究
11初中英语教学中阅读能力培养的研究
12英语课堂导学练评相结合的策略研究;
物理化学生物
文档交流 1培养学生问问题的意识研究;
2指导学生做好课前课后小实验研究;
3物理(化学)学法指导研究;
4有效提高物理(化学)科复习效率研究;
5提高女生学习物理(化学生物)兴趣研究;
6指导学生有效订正物理(化学生物)作业的研究;
7物理(化学生物)课堂教学设计与优化研究;
8提高学生学习物理(化学生物)兴趣的研究;
9激发物理(化学生物)后进生学习兴趣的研究;
10有效地选择与利用物理(化学生物)复习题的研究;
11充分发挥物理(化学生物)错题集作用的研究;
12物理(化学生物)教学中分层教学初探;
13物理(化学生物)预习习惯的养成初探;
其他
1提高学困生对历史课(地理课品德课)学习兴趣的研究;
2初中地理课本插图的阅读技巧
3开展合作式音乐教学模式的研究;
4调动学生在音乐课堂上的活跃气氛的策略研究;
5美术作业点评的方式研究;
6美术课激发学生的学习兴趣研究;
7提高学生信息技术课堂学习的自主性;
8解决班级中个别学生不交作业问题的研究;
文档交流 9特殊家庭学生网瘾的纠正研究;
10培养学生仔细审题习惯的研究;
11培养学生及时订正作业中错题的习惯研究;
12课堂有效练习的探究与实践;
13让学生充分利用课堂45分钟的策略研究;
14学生良好书写习惯的培养研究;
15让学生大胆发言的策略研究;
16避免无效讨论的策略研究;
17培养学生自主学习能力的研究;
18引领学生走出网络的沼泽地的研究。
19培养学生养成良好的预习习惯;
20培养学生积极举手发言习惯的研究;
21毕业班后进生分类指导的研究;
22班级管理中的赏与罚;
23使学生主动提问的策略研究;
24爱心教育也需惩罚;
25有效地开展家校联系的研究;
26提高学生学习注意力的研究;
27搞好主题班会的研究
28课堂教学中师生互动的方式及其有效性研究
29现代信息技术与学科教学整合的研究
30学科教学中德育(心理健康教育)渗透研究
文档交流 31中学生人际交往的指导研究
32班集体建设与班主任工作艺术的实践研究
33和谐班级文化的实践研究
34中学生诚信教育的研究
35中学生学习障碍的发现与矫治的个案研究
36问题学生心理问题调查研究
37学困生心理特征与教育对策研究
38课堂有效时间的利用率的研究
39学生良好学习习惯的培养有效学习的研究
40实施课堂教学过程中的学生纪律管理策略研究;
41激发课堂教学中学生的小组合作欲望的研究;
42设计各教学环节的课堂提问策略研究
43设置情景激发学生自主提出问题的策略研究
44课堂提问的技巧和方法研究。
45课堂教学中学生偶发事件的类型及成因研究;
46处理课堂教学中学生偶发事件方法与技巧研究。
47课堂教学结束的形式研究;
48学生作业批语的教育艺术研究;
49课堂教学中导入新课的模式研究。
50提高学生的计算能力的研究
51关于中学生早恋现象的调查与研究
52大班额开展小组合作学习研究
文档交流 53学生厌学原因分析研究
54帮助学生克服厌学情绪的个案研究
55导学案使用方法与习惯的培养与研究;
56学生学前有效培训的实验与研究;
57学生自主学习习惯培养实践与研究;
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文档交流
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