2023年12月10日发(作者:秦始皇传)
大班社会活动:台湾、香港和澳门(社会文化)
活动目标:
1.知道台湾、香港、澳门是中国的一部分,它们有美丽的风光和特产。
2.积极与同伴交流自己收集的照片、图片等信息资料。
活动准备:
经验准备:请家长和幼儿共同收集台湾、香港、澳门的图片及资料,并做成小报。
材料准备:幼儿与家长共同完成的小报,中国地图,有关台湾、香港、澳门的视频。
环境创设:师幼将共同收集的相关图片、照片等布置成“台湾、香港、澳门”展览馆。
活动过程:
一、游戏“找一找”:引导幼儿初步了解台湾、香港、澳门的地理位置。
引导幼儿观看中国地图,并找出台湾、香港、澳门的位置,说说它们的形状
小结:台湾、香港、澳门都在中国地图的下方(南方),台湾四面环海,香港和澳门临海。
二、利用多种形式帮助幼儿了解台湾、香港、澳门美丽的风光和特产,激发幼儿热爱祖国的情感。
交流分享,引导幼儿初步了解台湾、香港、澳门的风光和特产。
幼儿分组交流自己收集到的有关台湾、香港和澳门的资料:台湾、香港、澳门是中国的一部分,你们知道那里有什么好玩、好吃的吗?和小组里的同伴说说吧!
集体交流,教师归类梳理:台湾是中国最大的岛屿,四周都是大海;阿里山、日月潭非常有名;台湾气候比较热,特别适合大米和甘蔗生长,水果特别甜;台湾有许多珍贵的蝴蝶。香港由一些小岛组成,那里高楼大厦林立,有“东方明珠”的美称;有古老的有轨电车一一香港岛电车,有世界上最长的自动行人电梯一一中环半山行人自动梯,有世界上最大的户外青铜坐佛一一天坛大佛等。澳门既有古色古香的传统庙宇,又有庄严肃程的天主教堂,还有众多的保护文物以及优美的海滨胜景等。 以参观团的形式引导幼儿参观“台湾、香港、澳门展览馆”,进一步了解台湾、香港、澳门的风光和特产。
台湾:参观图片展一一阿里山、日月潭等风光,著名小吃,水果等;欣赏舞蹈一一播放高山族舞蹈音乐《阿里山的姑娘》,请幼儿欣赏教师舞蹈并参与舞蹈。
香港:参观图片展一一海洋公园、迪士尼乐园等旅游景点,美食,区旗,有轨电车等。
澳门:参观图片展大三巴牌坊、金莲花广场等旅游景点,美食,区旗等。
三、组织幼儿倾听台湾、香港、澳门的故事(或观看视频),帮助幼儿初步了解简单的历史背景,知道它们的特别之处。
小结:台湾、香港、澳门都是中国的一部分。香港、澳门已经回归祖国的怀抱了,我们和台湾人民都盼望着早日统一。
四、结束活动。
提出开放性问题:你们还了解台湾、香港、澳门的哪些方面吗?我们将它们布置在主题墙饰中。
活动反思:
主要优点:在本次活动前,我们请孩子回家和爸爸妈妈做了充分的准备,对于祖国香港、澳门和台湾有了一定基础的了解。在此基础上,我们在活动中,请孩子找出香港、澳门和台湾的位置,孩子们很快就找到了,接着,结合孩子了解的,我们请孩子们讲解,最后老师来讲讲这三个地方的历史故事,让孩子们对于祖国领土不可分割有一定概念,香港、澳门和台湾是我们国家重要的一部分,无论任何历史原因或者是现实原因,都是不可分裂的,孩子们虽小,但是他们也得了解这些,爱祖国的每一寸土地。
存在问题及原因分析:老师在讲述这三个地方的历史故事时,太多文字,幼儿听的有点似懂非懂的感觉。
解决策略:可以找一些动画讲解的视频,或者采取图文并茂的形式,语言在通俗易懂一些,这样更有利于幼儿接受。
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