科学小实验水晶泡沙漏

2023年12月9日发(作者：交货时间)

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一年级科技课教案

第二节

一、课题：水晶泡沙漏

二、教学目的：1、了解古代是怎么用沙漏来计算时间的

2、了解沙漏的原理

3、学会制作沙漏

4、培养学生的动手实践能力

三、教学重点：1、古代是怎么用沙漏来计算时间的

2、沙漏的原理

3、动手实践能力

四、教学难点：1、制作过程

2、时间沙漏原理

五、教具：PPt、材料

六、教学材料：塑料瓶2个、食用油、带孔瓶盖2个（孔与吸管直径一致）、吸管、双面胶

七、教学过程：1、回顾上节课所学内容

2、导入新课：提问导入：现在，我们想知道准确的时间或是要计时的时候，通过手机或钟表等电子产品就可以方便快捷的完成。可是，在古时候，人们是通过什么方式工具来知道时间和计算时间的呢？

回答：其实，古时候可以用来测量的工具可一点也不比咱们现在少，有的在如今还有大用处。以前没有钟表，一般使用燃香、看太阳、日晷和水漏等等，水漏与沙漏相近，但沙漏是古代埃及那边常用的，中国一般不用。到现在，我们有手机，手表，手表有电子手表可以直接方便我们看时间，也有钟表是指针来指时间告诉我们现在是什么时辰等等。

（燃香：说起燃香可能大家不是很熟悉，但说起一炷香的时间，我们可是经常在电视里面看到，往往大多数比赛都以一炷香燃完计时，故而燃香也是古人常用的计时方法。后来随着历史的不断推进，一炷香慢慢的变成了一个计时单位。那么一炷香是指多久呢？古时候有“一时辰=两个小时=四炷香”的说法，故而一炷香在古代往往指的是今天的半个小时。）

（看太阳：日出而作，日落而息，这大概是古代大多数人计时的方法了，古

时候人们多贫困，人们大多数的计时都是循着太阳的变化而来的，白日的时候，借着日光的照耀，人们可以完成大多数的工作，到了太阳落山的时候，光线暗下来，人们便也开始休息。故而太阳在古人的计时中起着不可替代的作用。当然，也是由于借太阳计时的缘故，才有了后面的立竿见影。影钟、日晷等依靠太阳计时的工具。）

（日晷：日晷本义是指太阳的影子，以太阳的移动投射在晷上的阴影，对应晷面上的刻度，根据投射到的相应位置来确定当时的时辰。日晷的发明可以说是人类在天文计时领域上的重大发明。被人类沿用几千年之久。目前，在北京的故宫、西安的永安门都存有日晷。然而日晷的局限性相当大，遇到阴雨天及没有太阳的时候，就不能使用了。）

（水漏：以滴水为计时）

我们今天呢，来尝试用水、油来做一个水晶泡沙漏。

3、讲授新课：①、发材料

②、检查材料

③、结合ppt动手制作：

第一步：把吸管剪成两段

第二步：把两段吸管插入带孔的瓶盖，两边各一长一短

第三步：在瓶盖上贴上双面胶，把另一个瓶盖也插入吸管，使两个瓶盖粘紧，无缝隙。

第四步：两个塑料瓶，一个倒满水，一个倒满油

第五步：把插入吸管的两个瓶盖 盖上装满水和油的两个塑料瓶

第六步：把装满油的瓶子放在下方，装满水的瓶子朝上。

第七步：制作完成，观察是否出现水晶泡。

④、讲解原理：水的密度比油大，水滴会从上面塑料瓶逐渐滴入底部瓶子。底部瓶子中的食用油被挤入上面塑料瓶，最终浮在水面上。

4、巩固练习：提问：水漏的原理是什么？

回答：水的密度比油大，水滴会从上面塑料瓶逐渐滴入底部瓶子。底部瓶子中的食用油被挤入上面塑料瓶，最终浮在水面上。

八、STEAM延伸：1、回家观看一下水漏上升一颗水晶泡的时间是多久。

2、观察水漏滴完对应现在的时间有多久。

3、有沙漏的同学可以对比一下沙漏与水漏的区别。

九、教学反思：反思需在教课后填写。

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