2023年12月9日发(作者:我是月亮)
校本课程材料
子美外国语小学校本课程
“艺绘风”美术社团
社团名称:艺绘风美术社团
负责老师: 路婞妍 活动时间:每周三、四下午2:40—4:20
美术校本课程实施纲要
课程名称:《创意儿童画》 《衍纸画创作》
授课对象:小学二、六年级学生
授课时间:每周三、周四下午2:40—4:20
授课教师:路婞妍
第一部分 前言
当前,以调整和改革课程体系、结构、容,建立新的基础教育课程体系为目标的课程改革正全面展开,确定了国家课程、地方课程、学校课程三级课程体系。根据国家课程改革精神,结合学校近年来特色建设成果,我校的《衍纸画》校本课程应运而生了。为了扎实有效地实施好本课程,特制订本学科校本课程实施纲要。
第二部分 课程设计背景
我们学校的教育理想是把子美打造成师生共同的精神家园,希望每一位子美人在这个家园中都能激情诗意地快乐学习,快乐生活,成就自我,享受教育。本着一切从儿童发展需要出发的指导思想,培养学生成为行为求真、品德向善、身心尚美的。为了挖掘学生个性潜能,培养学生创新精神和实践能力,增长学生的美术技能,全面提高学生综合素质,我校以新一轮课程改革理念为指导,针对低年级和高年级学生的特点分别开展了《儿童画》和《创意衍纸画》的校本课程。 第三部分 课程目标
(一)校本课程开发的总体目标
1.研究实验目标:开发出具有时代特征及我校特色的校本课程,逐步开发出能促进学校、教师和学生等协调发展的校本教材和优秀案例。结合地方和学校课堂教学实际,仔细斟酌和比对各种版本的教材,结合自身的专业,化为校本课程的教学容,创建更加实效和针对性强的绘画校本课。
2.学生发展目标:在绘画校本课的学习中使学生体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣;在绘画学习过程中,激发创作精神,加强美术实践能力,形成基本的美术素养,培养高尚的审美情操,完善人格。让学生真正体会到学习的快乐。学生在形式多样的实践活动中,学会观察和思考,学习质疑与探究,形成良好创新意识,促进学生全面发展。
3.教师发展目标:更新教育理念,理解周边文化的育人功能,体现学校美术教育的特殊性,加速开发和利用更广泛的校本课程。拓展教师知识增长能力,提高专业形象,从而推动了教师专业的发展。
(二)、校本课程的课程目标
1.知识与能力目标:
(1)通过美术实践活动,激发学生学习兴趣,培养学生的动手能力,为今后的美术学习奠定基础。 (2)在自信作画中,加强合作交流,既表现个体的水平,有体现群体的意识,增强集体主义精神。
(3)在美术训练过程中,丰富情感,提高审美能力,进而促进人格完善。
2.过程和方法目标:
通过每周美术特色的学习,和组织参加各种、各类美术类的比赛活动,开阔学生的视野,学生学到一技之长。
3.情感态度价值观目标:
通过美术特色的学习,对学生进行美的知识教育,冶情操,增强审美能力,达到全面提高自身整体素质的目的。
第四部分 课程容的选编和课时安排
参加人数:30人
课时安排:总课时均为28 节课,每节课100分钟,共计14周。
课程容
第一周
美丽的春天
第二周
第三周 夜景(记忆画) 可爱的小猫
美丽的风景
一年级《创意儿童画》 三年级《衍纸画创作》
本文发布于:2023-12-09 08:11:33,感谢您对本站的认可!
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