2023年12月8日发(作者:跆拳道教案)
11、蟋蟀的住宅
1. 用“”画去加点字的错误读音。
(1)居住在草地上的蟋蟀,差(chà chā)不多和蝉一样有名。
. (2)蟋蟀把门口仔细地耙(bá pá)扫干净。 (3)我们在堤(dī tí)岸上散步。
.. (4)哥哥做事非常慎(shèn shèng)重。 (5)他做的小凳子很粗糙(zào cāo)。
..2. 选择正确的词语填空。
(1)软弱 柔弱 蟋蟀建房子的工具很( ),所以人们对它的劳动成果更感到惊奇。
(2)简朴 简单 他的生活很( ),家里除了一些日常必需品,他什么都不舍得买。
(3)搜索 搜查 警察们每当发现一条新的线索,就顺藤摸瓜地( )下去。
(4)安静 寂静 随着他的手势,掌声渐渐停了,教室里慢慢地( )下来。
3. 按要求写句子。
(1)蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢?(改成陈述句)
(2)青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。
...
(3)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(照样子写一句话)
4. 判断下列说法,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)蟋蟀的出名是由于它的唱歌,更重要的是由于它的住宅。 ( )
(2)蟋蟀是挖掘技术的专家,它建造的房子非常隐蔽、美观。 ( )
(3)蟋蟀盖房子大多选在冬末初春的时候。 ( )
(4)这篇文章赞美了蟋蟀吃苦耐劳的精神。 ( )
5. 读短文,完成下面的练习。
它用前足扒( )土,还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏( )地。后腿上有..两排锯,用它将泥土推到后面,倾斜地铺开。
工作做得很快。蟋蟀钻( )在土地下干活,如果感到疲劳,它就在未完工的家门口休息一会.儿,头朝着外面,触( )须轻微地摆动。不大一会儿,它又进去继续工作。我一连看了两个钟头,.看得有些不耐烦了。
(1)给加点字标出正确的读音,写在括号里。
(2)蟋蟀是怎样工作的?
(3)文中哪句话是把蟋蟀当作人来写的?找出来,写在下面的横线上。
(4)这两段话体现了蟋蟀的什么精神?
课内阅读:
1 蟋蟀的住宅(节选)
蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。它用前足扒土,还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯,用它将泥土推到后面,倾斜地铺(pū pù)开。
.工作做得很快。蟋蟀钻(zuān zuàn)到土底下干(gàn gān)活,如果感到疲劳,它就在未完工的..家门口休息一会儿,头朝(cháo zhāo)着外面,触须轻微地摆动。不大一会儿,它又进去继续工作。.我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。
住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深,够宽敞的了。余下的是长时间的整修,今天做一点儿,明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天,只要天气温和,太阳晒到它住宅的门口,还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
1.给选文中加点的字选择正确的读音,打“√”。(2分)
2.“它用前足扒土”中“扒”的读音、意思完全正确的一项是( )(2分)
A.bā,抓住可依附的东西 B.pá,用耙使东西聚拢
C.bā,刨开,挖 D.pá,扒窃
3.把下列短语补充完整。(3分)
( )地铺开 ( )地摆动 ( )地抛出
( )的土块 ( )的蟋蟀 ( )的住宅
4.我能在选文第一自然段中画出描写蟋蟀建造住宅的动作的词。从中我体会到:________________________________________________________________________。(4分)
5.我知道蟋蟀盖房子是在______季。它盖房子用的工具是____________________________。我觉得选文第一自然段作者是运用( )来观察蟋蟀盖房子的动作的。(A.抓特点观察法 B.连续观察法 C.重点观察法)(3分)
6.“我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。”从这句话中,你体会到什么?(3分)
________________________________________________________________________________________________________________
2 参考答案
1. (1)chā (2)bá (3)tí (4)shèng(5)zào
2. (1)柔弱 (2)简朴 (3)搜查 (4)安静
3. (1)蟋蟀没有建筑住宅的才能。 (2)交给我们的任务,即使再艰难,我们也要完成。 (3)每当奶奶放起音乐的时候,笼子里的小鹦鹉就会和着曲调放声高歌。
4. (1)√ (2)× (3)× (4)√
5. (1)bā tà zuān chù (2) 用前足扒土,用钳子搬掉较大的土块,用后足踏地,将泥土推到后面,倾斜地铺开。 (3)蟋蟀钻在土地下干活,如果感到疲劳,它就在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须轻微地摆动。
(4)认真工作、艰苦劳动。
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