梅花点画-公开课教学设计

2023年12月8日发(作者：元宵节为什么要吃汤圆)

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临武县幼儿园 半日 教学活动

班级 授课教师 年 月 日

《手指点画梅花朵朵》

艺术、语言

活动目标

1.欣赏传统国画梅花的画，积极参与画梅花的活动。

2.能大胆地用手指点画梅花，并注意花儿的大小、疏密。

2.能养成保持画面整洁干净的良好习惯。

批 注

活动准备

经验准备：认识梅花。尝试过手指点画。

物质准备：梅花树枝图。传统国画梅花图片，梅花的图片若干。调好的红色颜料每组幼儿一份，抹布若干。

活动过程

一、展示梅花的图片，引导幼儿观察梅花。

1.展示红梅花图片，引导幼儿观察梅花的形状。

指导语:梅花是什么颜色的，它的花瓣是什么形状?有几片花瓣?

2.展示红梅花的枝条，幼儿观察梅花长哪。

指导语：梅花是长在粗粗的树干上，还是细细的树枝上？

3.出示雪中红梅图片，引导幼儿体会梅花不惧严寒的品质。

指导语:你在图片上看到了什么？(梅花和雪)在寒冷的冬天，人们都穿上了厚厚的棉衣，白茫茫的一片中只有梅花傲然开放，连叶子都没有也要开放。

二、欣赏梅花画，幼儿思考其画法。

1.出示梅花画，欣赏梅花。

指导语:这些梅花画很漂亮，有开放的梅花，也有不同大小的花骨朵。颜色有深有浅。

2.观看手指点画视频，幼儿思考如何画。

指导语：我们看了那么多美丽的梅花画，你们也想试一试自己画梅花吗？记得以前我们用手指画画吗？我们可以用这样的方式画梅花。伸出食指亲亲颜料，再亲亲画纸，等一会再离开，一朵梅花就画好了。

三、分发材料，幼儿自己尝试画梅花，教师巡回指导。

指导语:蘸色要适当，把梅花点画在树枝上。可以画有五片花瓣的盛开的花，也可以有圆圆的大小不一的花骨朵。注意梅花是开在细细的枝条上。小心别把颜料弄到衣袖上,手指上的颜料不要往身上抹，保持画面干净。 四、作品展览，互相欣赏讲评。

指导语:让我们来一起欣赏一下小朋友的梅花画吧！

活

动

评

析

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