新教材高中生物课时检测1细胞是生命活动的基本单位新人教版必修1

2023年12月7日发(作者：小夜曲歌词)

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细胞是生命活动的基本单位

[A级·合格考巩固练]

1．细胞学说的创立具有很重要的意义，但不能说明( )

A．细胞是一切生物结构的基本单位

B．细胞是一个相对独立的单位

C．新细胞可以由老细胞分裂产生

D．一切动植物由细胞及其细胞产物构成

解析：选A 细胞学说说明细胞是一切动植物结构的基本单位，但不能说明细胞是没有细胞结构的病毒的基本单位。

2．下列关于细胞学说的叙述，正确的是( )

A．生物体都从受精卵开始，经细胞分裂、分化形成

B．多细胞生物的细胞是相互独立、互不联系的单位

C．细胞学说使人们对生物学的认识进入分子水平

D．细胞学的建立与科学观察和归纳概括关系密切

解析：选D 有些单细胞生物不是从受精卵开始的，有些也不需要经过细胞分化，A错误；多细胞生物体的每项生命活动都是不同细胞分工合作、密切配合完成的，多细胞生物的细胞是一个相对独立的单位而不是相互独立的单位，B错误；细胞学说使人们对生物学的认识进入细胞水平，但没有进入分子水平，C错误；细胞学说是科学观察和归纳概括的结合，D正确。

3．某同学在进行大肠杆菌培养时，培养基不慎被污染，培养基中除出现若干大肠杆菌菌落外还滋生了其他细菌和真菌。从生命系统的结构层次来分析，下列叙述正确的是( )

A．培养皿中一个大肠杆菌菌落构成生命系统的一个种群层次

B．大肠杆菌菌落的一个大肠杆菌可以属于生命系统的不同层次

C．除大肠杆菌菌落外，滋生的其他细菌和真菌构成一个群落

D．培养皿中的培养基、所有大肠杆菌、细菌和真菌构成生态系统

解析：选B 种群是一定空间范围内，同种生物所有个体形成的整体，培养皿中一个大肠杆菌菌落没有包括培养皿中所有的大肠杆菌个体，不属于种群，A错误；一个大肠杆菌属于细胞层次，也属于个体层次，B正确；群落是一定空间范围内，所有生物所有个体形成的整体，除大肠杆菌菌落外，滋生的其他细菌和真菌不能构成一个群落，C错误；生态系统是群落与无机环境相互作用形成的整体，无机环境除培养基外还包括温度、阳光等，D错误。

4．细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列细胞中能够完成各项生命活动的是( )

A．草履虫 B．神经细胞

1 C．红细胞 D．卵细胞

解析：选A 单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动；多细胞生物的细胞不能独立完成各项生命活动，必须依靠分化的细胞共同完成各种生命活动。草履虫属于单细胞生物，因此它的单个细胞能够完成该生物的各项生命活动，A正确；神经细胞为已经分化的细胞，不能完成各项生命活动，B错误；红细胞能运输氧气，只能完成特定的生命活动，不能完成各项生命活动，C错误；卵细胞为已经分化的细胞，只能完成特定的生命活动，D错误。

5．下列关于生命系统结构层次的叙述，错误的是( )

A．细胞是地球上最基本的生命系统

B．“太湖中所有的鱼”属于种群层次

C．病毒不属于生命系统的结构层次

D．蛋白质和核酸不属于生命系统的结构层次

解析：选B “太湖中所有的鱼”由多个种群组成，不是一个种群，也不是一个群落。

6．“生命活动离不开细胞”，对此理解错误的是( )

A．新型冠状病毒必须寄生在细胞内才能增殖

B．一切生物都是由细胞构成的

C．青蛙的生命活动由不同分化程度的细胞密切合作完成

D．草履虫的新陈代谢、繁殖等都在细胞参与下完成

解析：选B 病毒只能寄生在活细胞中进行生命活动，A正确；病毒没有细胞结构，B错误；青蛙是多细胞动物，依赖不同分化程度的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，C正确；草履虫是单细胞生物，其各项生命活动在细胞参与下完成，D正确。

7．下列各选项中，能体现生命系统层次由简单到复杂的是( )

①皮肤 ②人的血液 ③心肌细胞 ④鱼缸里的一条鱼

⑤细胞内的核酸等化合物

A．⑤③②①

C．③②①⑤

B．③②①④

D．④②①③

解析：选B 皮肤属于器官层次，血液属于组织层次，心肌细胞属于细胞层次，鱼缸里的一条鱼属于个体层次，细胞内的核酸等化合物不属于生命系统的结构层次，B正确。

8．从生命活动的角度理解，组成人体的结构层次为( )

A．原子、分子、细胞器、细胞

B．细胞、组织、器官、系统

C．元素、无机物、有机物、细胞

D．个体、种群、群落、生态系统

解析：选B 生命系统的结构层次从小到大是细胞→组织→器官→系统→个体→种群→ 2 群落→生态系统和生物圈。元素、原子、分子、化合物都不是生命系统的结构层次。人体属于个体层次，由细胞、组织、器官、系统组成。

9．七星湖是塞罕坝国家森林公园新开发的重点旅游风景点，水域深，水面广，野生鲫鱼资源丰富。湖内芦苇丛生，每年春秋有大批白天鹅、遗鸥、青章、鹤等十几种珍稀鸟类来此栖息。

回答下面的问题：

(1)七星湖属于生命系统结构层次中的______________，是由__________和________相互关联形成的一个统一整体。

(2)在生命系统的结构层次中，七星湖的一只野生鲫鱼属于__________，鲫鱼的心脏属于________，心肌属于________。

(3)七星湖内的植物________(填“能”或“不能”)构成群落这一生命系统层次，原因是

________________________________________________________________________。

(4)以白天鹅为例从新陈代谢、生长发育和遗传信息传递等方面简要说明细胞是多细胞生物最基本的生命系统。

解析：(1)七星湖是一定区域内生物群落和无机环境相互关联形成的一个统一整体，属于生命系统结构层次中的生态系统。(2)一只野生鲫鱼在生命系统的结构层次中属于个体；鲫鱼的心脏是由多种组织构成的能够独立进行一定功能的结构，属于器官；心肌是由细胞有序构成的组织。(3)群落是一定区域内植物、动物和其他生物的总和，七星湖的植物没有包括这一区域的动物和其他生物。七星湖内的植物不能构成群落。(4)白天鹅的生命活动离不开细胞，如白天鹅的各种生理活动以细胞代谢为基础，生长发育以细胞增殖、分化为基础，遗传与变异以细胞内基因的传递和变化为基础，细胞是白天鹅生命活动的最基本的生命系统。

答案：(1)生态系统 生物群落 无机环境 (2)个体 器官 组织 (3)不能 群落是一定区域内植物、动物和其他生物的总和，七星湖的植物没有包括这一区域的动物和其他生物 (4)白天鹅的生命活动离不开细胞，如白天鹅的各种生理活动以细胞代谢为基础，生长发育以细胞增殖、分化为基础，遗传与变异以细胞内基因的传递和变化为基础，细胞是白天鹅生命活动的最基本的生命系统。

10．根据下图所示的显微结构回答：

(1)绿眼虫和变形虫都是由________构成的________生物，都能完成运动、摄食、增殖 3 等生命活动，由此可以说明__________________________________________。

(2)从生命系统的结构层次上来看，在一条小河流中，所有的衣藻构成________，绿眼虫和变形虫等所有生物构成一个________，整条小河构成一个________。

(3)分析下列生命系统的结构层次(以刺槐为例)：叶肉细胞→叶→刺槐→种群→群落→生态系统→生物圈，分析回答有关问题：

①以上生命系统中属于“器官”结构层次的是________。

②在生命系统各个结构层次中，能完整地表现出各种生命活动的最小结构层次是________。

③从生命系统的结构层次来看，一片刺槐林应属于________。

解析：(1)绿眼虫和变形虫都属于单细胞生物，能完成各项生命活动，进而说明细胞是生物体结构和功能的基本单位。(2)在一条小河流中，所有的衣藻构成种群；所有生物构成群落；群落和无机环境构成生态系统。(3)植物的根、茎、叶、花、果实、种子属于器官；细胞是生命系统的最基本层次；一片刺槐林包含所有生物及光、水等无机环境，应属于生态系统层次。

答案：(1)一个细胞 单细胞 细胞是生物体结构和功能的基本单位 (2)种群 群落

生态系统 (3)①叶 ②细胞 ③生态系统

[B级·等级考强化练]

11．下列关于细胞学说的建立过程的说法，正确的是( )

A．德国科学家施莱登和施旺发现细胞并创立了细胞学说

B．细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞

C．德国科学家魏尔肖指出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”

D．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性

解析：选C 细胞的发现者是英国科学家罗伯特·胡克，A错误；细胞学说是以动植物细胞的研究为基础的，未涉及原核细胞，B错误；细胞学说使人们认识到动植物之间存在着共同的结构基础，揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性，D错误。

12．下列关于细胞与生命活动关系的叙述，错误的是( )

A．引起新型冠状病毒肺炎和甲型H1N1流感的病原体均无细胞结构，其生命活动与细胞无关

B．绿藻、变形虫、酵母菌、草履虫等单细胞生物，只靠一个细胞就可以完成摄食、运动、分裂、应激性等多种生命活动

C．缩手反射和膝跳反射的完成均需要多种细胞的密切合作

D．一切生物的生命活动都在细胞内或细胞参与下完成

解析：选A 新型冠状病毒肺炎和甲型H1N1流感的病原体都是病毒，病毒只有在宿主 4 细胞中才能完成生命活动；单细胞生物的一个细胞就相当于个体层次，能完成各种生命活动；多细胞生物的生命活动，如反射活动，要在多种细胞的参与下才能完成，体现了多细胞生物的细胞间的协作关系。

13．下图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像，图中能表示生命系统个体层次的是( )

解析：选B A、C、D三图中的细胞都属于组织细胞，B图是草履虫，是单细胞生物，属于个体层次。

14．若下图中表示的是与生命系统相关概念的范围，则下列选项中正确的是( )

选项

A

B

C

D

解析：选C 由题图可知，a包含b，b包含c。生物大分子不属于生命系统的结构层次，A错误。个体可以组成种群，种群可以组成群落，B错误。生态系统包括群落和无机环境，群落包括种群，C正确。组织可以构成器官，器官可以构成系统，D错误。

15．草履虫是单细胞生物，能独立完成自身所需要的一切生命活动。为“探究食盐对草履虫的影响”，请根据所给材料和用具，在已给出步骤的基础上完成实验方案，并预测可能的实验结果和得出相应的结论。

a

生物大分子

个体

生态系统

组织

b

细胞

种群

群落

系统

c

组织

群落

种群

器官

实验原理：草履虫具有应激性，它对外界的刺激能发生反应。

材料和用具：含草履虫的培养液、不含草履虫的培养液、食盐、吸管、显微镜、载玻片、镊子、吸水纸。

5 (1)实验方案实施步骤

①从草履虫培养液中吸取含有草履虫的培养液，滴一滴在载玻片的左侧，右侧滴一滴不含草履虫的培养液，并将两滴培养液连通，在低倍显微镜下能观察到草履虫的运动状况。过一段时间后，左右两侧培养液的草履虫数量大致相当。

②在载玻片左侧含草履虫的培养液中加入少许_______，在显微镜下观察________________________________________________________________________。

(2)预测可能的结果并得出相应的结论

可能的结果

A.左右两侧培养液的草履虫数量大致相等

B.草履虫从左侧培养液游向右侧培养液

C.______________________________________________

(提示：实验排除食盐浓度因素的影响)

解析：(1)本实验的目的是探究食盐对草履虫的影响，所以在培养液中要加入食盐。在载玻片左侧含草履虫的培养液中加入少许食盐，在显微镜下观察草履虫的运动方向。(2)如果食盐对草履虫没有影响，左右两侧培养液的草履虫数量大致相等；如果食盐对草履虫是有害刺激，则草履虫从左侧培养液游向右侧培养液；如果食盐对草履虫是有利刺激，则草履虫从右侧培养液游向左侧培养液。

答案：(1)食盐 草履虫的运动方向(或分布)

(2)a.食盐对草履虫没有影响 C．草履虫从右侧培养液游向左侧培养液 c．食盐对草履虫是有利刺激

相应的结论

a.___________________________________

b.食盐对草履虫是有害刺激

c.__________________________________

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