《红纸上的中国字》阅读练习及答案

2023年12月7日发(作者：果然好吃)

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红纸上的中国字①除夕早上一起床，我爱人就开始忙着贴春联。餐桌上铺着一大堆红纸，有福字，也有对联，行、楷、隶、篆各种字体都有。儿子这次为了向亲人们汇报学习情况，一共寄回来九副春联和九个福字。我坐在沙发上，看着菱形的红纸上或遒劲大气或端庄雅致的福字，时充满了节日的喜气。虽然儿子还没有回到家，感觉家里顿但是透过这些字，他已经用亲情把我们这个三口之家紧紧地凝集在一起。②看看儿子的字，再想想自己丑陋随性的字体，作为一名中国人，我的内心充满羞愧。③记得小时候刚开始学写字时，我们是用铅笔在有米字格的本子上练习写正楷，这一段书写经历让我印象最深。“横平竖直”“端正均衡”“外方内圆”等规则牢牢地刻在我的脑子里，影响了我一生的书写习惯，我欣然地发现老师所说的“字如其人”是多么的有道理。规规矩矩写字，认认真真做事，堂堂正正做人，我的人生观也是从那时培养起来的。④小学三年级的时候学校里有了书法课，钢笔富有弹性，使用起来也更灵活，教的是楷书，先是描红，然后临摹。柔软的毛笔比但是却不如钢笔那么听话。我很喜欢这门功课，每星期都盼着用毛笔写字，可惜到五年级的时候不知什么原因突然终止了，感觉挺失落的。⑤上初中时，有一次班里举办书法展览，我惊讶地发现，除了楷书外，中国的汉字其实还有柔韧中透着几分灵秀，字形更加接近有着五千很多种书体。篆书的笔画不像楷书那么刚硬，年文明史的中国人谦卑、从容的身影。若用印章拓出来，则像剪纸一样，把一方水土的文化、飘逸中又透出几分厚重。相比而言，我更喜欢草书狂放大人的天性得到解放，独特的个性也一个灵魂的内在轻巧地映在纸上，气自由洒脱的书写风格，得以张扬。⑥虽然我很喜欢书法，在跌宕起伏变幻无穷的线条中，可惜的是由于缺乏主动学习的意识和持之以恒的毅力，不仅毛笔字没要么有练成，钢笔字也写得十分勉强。在儿子没有学习书法前，家里的春联要么请人书写，直接买印刷品。⑦春联，在我们老家也叫对子，贴在门上的对子自然是用来撑门面的，没两把刷子绝不敢造次。在农村挨家挨户读上一遍门上的对子，每家的精神气文化气马上就了然在心。⑧第一次从春联里感受到文化魅力是在我八岁那年的春节。了床，走到院子里，一眼就看见门前挂着一个纸糊的大红灯笼，齐齐地贴着三副红对联，除夕早上，我在阵阵鞭炮声中起三面土窑洞的门框两边整整我转过身来一上面写的多是春回大地风调雨顺吉祥福禄之类的话。抬头，在院子当中的老槐树上看到一张红纸条，上面用黑色的毛笔字龙飞凤舞地写着“抬头我走到散落着见喜”四个字。我的心怦然而动，就像真的被人告知即将碰见喜事一样兴奋。花炮纸衣的磨盘跟前，惊讶地发现磨扇上也斜贴着一张红纸条，虎”二字把这些貌似温顺的农具狰狞的一面形象地展现在世人面前。满怀敬意地虔诚祷告，上面写着“白虎大吉”。“白而“白虎大吉”，如此进入了安逸却似乎让与之时时较量的庄稼人暂时放下了紧张的心情，祥和的修整期，同时也传递着他们准备信心百倍地在神灵的庇佑下平平安安地再大干一年的决心。⑨有意思的是，就连圈着牲口的木栅栏门的两侧也贴着红对子。得两边分别有“五谷丰登”“六畜兴旺”四个字。门的柴垛上也贴了一张红纸，其他的内容不记得了，只记出了院门，不知道哪个调皮鬼在正对着大而我恰好在推开院门的那一刹看见了上面写着“出门见喜”。那几个字。那是有生以来最美好的一天，头顶的天空很蓝，阳光照在身上格外温暖，虽然还看不到桃红柳绿的美景，但是春天已经住进了我的心里。⑩同样的感受在今年的岁末重现。今年，十六岁的外甥女远在美国求学。一想到在这举国欢庆的时刻，她孤独地行走在异国他乡，把对家乡的思念、对亲人的牵挂深深地埋压在心底，我的心里就有一点点难受。?然而，除夕上午我去车站接儿子时，外甥女突然在微信群里上传了好几张照片，满眼都是红红的对联和福字，还有一张张青春快乐的脸庞，有黄皮肤的，白皮肤的，还有黑皮肤的。学生们兴高采烈地举着略显生涩的福字和春联向镜头展示。外国学生一起吃中餐过中国年的情景。和自豪填满。?外甥女激动地用语音说，她刚刚在美国加州成功地举办了一场写春联写福字的文化活动，吸引了上百名外国人参加，他们对中国的汉字和书法表现出非常浓厚的兴趣。外甥女从小跟我不得还有一张照片拍的是中国学生和心中的缺憾瞬间被喜悦浓浓的年味从远方飘了过来，我妹夫学习书法，具有比较深厚的书法功底，曾经多次参加国内外的文化交流活动。不对这个小家伙刮目相看，赶紧挑了几张照片发到朋友圈，并附言：中国书法好拉风！?到火车站接到儿子后跟他说起这事，他也情不自禁地为妹妹竖起了大拇指。?儿子看了一下手机上的时间，明天他就要回美国继续学业了。?下午儿子和好友匆匆见了一面后回到家里，跟我说张家豪收到福字后很是喜欢。?我只想对这些远在他乡的游子们说：无论你走到哪里，万别忘了让亲情回家，让思念回家，让文化回家！114．下列对这篇文章思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，不正确．．．的两项是（A．文章以传统节日春节为背景，以春联为线索，展现了中国传统文化的强大生命力和凝聚）无论你身居何位，过年的时候，千说他回家后要抓紧时间把送给好友张家豪的福字写好，因为力。B．文中将自己写字的丑陋随性与儿子春联的书法对比，表达了对儿子青出于蓝而胜于蓝的才华的自豪感。C．文章生活气息浓郁，语言朴实，娓娓道来，既透着浓浓的亲情，又让我们感受到传统文化的巨大力量。D．外甥女在美国成功举办写春联活动，说明了改革开放后中国的崛起，让外国人都感到敬佩。E. 红纸上的中国字里有福，有喜，体现了中国传统文化中趋吉避凶的民族集体意识。115．儿子寄来的福字勾起了作者与书法渊源的一段回忆，回忆中作者细腻地描述了自己的内心波澜。阅读文章第③时间刚学写字时三年级时上初中时成年以后心理情感①______

先欢喜，后失落惊喜④______

-⑥段，梳理作者的心理情感及产生的原因。产生原因学写正楷字过程中明白做人的道理②______

③______

没能持之以恒地练字116．赏析文中划线句子，简要分析句子的表达效果。那是有生以来最美好的一天，头顶的天空很蓝，阳光照在身上格外温暖，虽然还看不到桃红柳绿的美景，但是春天已经住进了我的心里。117．文章围绕题目“红纸上的中国字”多方选材，体现了散文“形散神聚”的特点。请结合文章内容，品析这一特点。【答案】114．115．BD

①欣喜②学校里有了书法课，五年级时却又终止了④惋惜、遗憾③在班级书法展上看到了各种书体的美116．这一段描写融情于景或运用环境描写，“春天住进了心里”运用拟人手法，表现出作者见到柴垛上“出门见喜”时的身心愉悦，对中国人的特殊意义。有助于我理解“红纸上”的那些“中国字”117．示例：作者从除夕儿子寄来的红纸上的福字说起，回忆了自己小时候练字的经历，八岁那年春节从农家的春联里感受到的文化魅力，又回到现实中，叙说了远在美国的外甥女发来的春节和外国学生吃中餐、“形散神聚”的特点。写福字的消息，这些素材紧紧围绕着中华传统文化这一主题，也读到了年轻人对文化的传承与传播，体现了散文让我们不仅读到了中华传统文化的魅力，

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