部编版三年级语文下册第二单元测试2套 附答案

2023年12月6日发(作者：生命)

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部编版三年级语文下册第二单元测试卷

时间:90分钟 满分:100分

基础积累

一、选择正确答案的序号填空。（10分）

1.下列带点字读音有误的一项是（

）

A.抱怨．（yuàn）

恼．怒（nǎo）

撒．腿（sā）

B.生涯．（yá）

应验．（yàn）

忙碌．（lù）

C.耕．地（ɡēnɡ）

挣．脱（zhēnɡ）

遵循．（xún）

D.不禁．（jīn）

懦．弱（nuò）

贵妇．（fù）

2.“懦弱、荒凉、奚落”的反义词分别是（

）

A.胆怯

荒芜

数落 B.勇敢

繁华

C.勇敢

繁华

数落 D.胆怯

荒芜

3.“因释其耒而守株”中“释”的意思是（

）

A.解释 B.释放 C.放下 D.消除

4.下列不属于寓言故事的成语是（

）

A.指鹿为马 B.自相矛盾

C.刻舟求剑 D.邯郸学步

5.南郭先生是（

）这则寓言故事中的主人公。

A.《掩耳盗铃》 B.《杯弓蛇影》

C.《画蛇添足》 D.《滥竽充数》

奉承

奉承 二、读拼音，结合语境写词语。（9分）

一只xiǎo lù（

）在chí tánɡ（

）边的一zhū（

）大树下，xīn shǎ。它jiāo

ào（

）地说：“我的身段是nɡ（

）自己在水中的dào yǐnɡ（

）多么匀称，我的角是多么别致。”旁边的一只shī zi（

）tàn（

）了口气，说：“哎，你马上就会为你的美丽付出dài jià（

）了。”

三、词语综合练习。（8分）

（4分） 1.照样子，将下列词语补充完整。（1）例：源源不断

．．（

）（

）在上

（

）（

）起舞

（2）例：无忧无虑

．．（

）由（

）在

（

）山（

）海

（4分） 2.选择恰当的成语填空。

（1）我们做事要认真分析可能出现的问题，既不可以（

），也不可以盲（mánɡ）目乐观。

（2）我们要多学习，多实践，不要像（

）一样目光短浅，没什么见识。

（3）他认为这样做并无大碍，而实际上却是（

），惹人笑话。

（4）我们对待学习的态度一定要诚恳、踏实，千万不要（

），自欺欺人。

四、读句子，做练习。（8分）

（4分） 1.读句子，用带点词仿写句子。（1）我的身段多么匀称，我的角多么精美别致。

．．．．________________________________________________________________

（2）你一会儿背着沉重的货船，一会儿驮着长串的木筏。

．．．．．．________________________________________________________________

（4分） 2.将下列句子补充为比喻句。（1）池水清清的，像

。

（2）太阳红红的，像

。

五、读通知，做练习。（4分）

通知

实验小学的全体师生：

根据国家法定节假日的规定以及学校实际情况，我校国庆节放假安排如下：

一、9月30日（周一）至10月6日（周日）放假，共7天。

二、10月7日（周一）上课。

实验小学教务处

2019年9月28日

★这则通知发出的时间是

；发出的单位是

；所要通知的人物是

；通知的事件是

。

六、课文回顾。（9分）

（4分） 1.本单元的寓言故事分别告诉了我们什么道理？连一连。《守株待兔》

看到别人的长处，正视自己的短处

《陶罐和铁罐》

勤勤恳恳地劳动，不能存有侥幸心理

《鹿角和鹿腿》

要乐于奉献，不懈地奋斗

《池子与河流》

万物各有所长，不要光图外表，要讲究实用

（5分） 2.按原文填空，再回答问题。宋人有耕者。

。兔走触株，

。因释其耒而守株，冀复得兔。兔

，而

。

★文中“因释其耒而守株”的意思是：

七、口语交际。（3分）

新的学期开始了，又要开始选拔新的班干部了。东坡小学三（2）班的同学们对于班干部的评选持有不同的意见。有的同学认为应该选能力较强的人担任班干部，有的同学则认为班干部应该由全班同学轮流担任。请发表你的意见。

我的意见：

阅读理解

八、课内阅读。（11分）

许多年过去了。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。

“哟，这里有一个罐子！”一个人（ ）地说。

“真的，一个陶罐！”其他的人都（ ）地叫起来。

捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干净，它还是那样光洁，朴素，美观。

□多美的陶罐□□一个人说□□小心点儿□千万别把它碰坏了□这是古代的东西□很有价值的□□

“谢谢你们！”陶罐（ ）地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得不行了。”

人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。

（2分） 1.给选文的第5自然段加上标点。（3分） 2.选择恰当的词语填在文中的括号里。高兴

惊讶

兴奋

3.许多年以后，陶罐的结局是：___________ ______；铁罐的结局是：（2分） _________________。4.当人们把陶罐掘出来并发出赞叹时，陶罐是怎么做的？找出相关语句画上“

”。 从陶罐的所作所为中，可以看出它___________ ______的品质。（2分）

5.我想对铁罐说：“___________ _________________ _______”（2分）

九、读故事，做练习。（8分）

故事一

从前，有个人坐船过江，他一不小心，把挂在身上的宝剑掉到江里去了。那个人一点儿也不着急，拿出小刀在船舷上刻了一个记号。

有人催他：“还不赶快捞，在船舷上刻记号有什么用啊？”

那个人不慌不忙地指了指他刻的记号，说：“不要着急，宝剑是从这儿掉下去的，等船靠了岸，我就从这儿跳下去，准能把宝剑捞上来。”

故事二

古时候，有个楚国人卖矛又卖盾。他拿起自己的盾夸口说：“我的盾坚固得很，随你用什么矛都戳（chuō）不穿它。”他又举起自己的矛夸口说：“我的矛锐利得很，随你用什么盾都能被它戳穿。”有个围观的人问他：“用你的矛来戳你的盾，会怎样呢？”那个楚国人张口结舌，回答不出来了。

（2分） 1.把故事一中的画线句子换个说法，使意思不变。 ______

（2分） 2.这两个故事的名字用成语表示分别是

和

。（2分） 3.故事一中的那个人最后能把宝剑捞上来吗？请发表你的看法。 ____

____

（2分） 4.这两则故事分别讽刺了怎样的人？选一选。故事一：

故事二：

A.思想方法保守僵化，不知道跟着情势的变化而改变看法或办法的人。

B.做事、说话前后相抵触的人。

作文天地

十、习作天地。（30分）

提示：图中的同学们在干什么？现场的气氛是怎样的？同学们脸上的神情怎样？他们又会说些什么呢？请你发挥想象，把图中的情景描述下来。

要求：题目自拟，语句通顺。字数300字左右。

第二单元测试卷

一、1.C 2.B 3.C 4.A 5.D

二、小鹿

池塘

株

欣赏

倒影

骄傲

狮子

叹

代价

三、1.（1）高

高

翩

翩

（2）自

自

人

人

2.（1）杞人忧天

（2）井底之蛙

（3）画蛇添足

（4）掩耳盗铃

四、1.（1）我们的祖国多么繁荣，我们的生活多么美好。

（2）弟弟一会儿在客厅里看电视，一会儿在院子里跳绳。

2.（1）一面镜子

（2）一个大火球

五、2019年9月28日

实验小学教务处

实验小学的全体师生

国庆节放假的安排

六、2.田中有株

折颈而死

不可复得

身为宋国笑

农夫于是放下农具，天天守在树桩旁。

七、我觉得班干部由全班同学轮流担任更好。因为这样可以调动学生的积极性，更好地约束每个同学的行为，使班级形成良好的氛围。

八、1.“

！”

，

“

，

，

，

。”

2.惊讶

高兴

兴奋

3.依然光洁、朴素、美观

连影子也没见到

4.善良、谦虚

5.每个人都有自己的长处和短处，我们要正视自己的短处，学习别人的长处。

九、1.在船舷上刻记号没有什么用。

2.刻舟求剑

自相矛盾

3.不能。因为船是移动的，等船靠了岸，从记号处跳下去，就不是原来宝剑掉下去的位置了。

4.A B

附加题：根据课文内容填空

1．迟日江山丽，春风花草香。___________________，___________________。

2．______________________，春来江水绿如蓝。______________________？

3．荷叶____________的，像_________________________________________。

4．北京人把瓢虫叫作“______________”；在甲虫里______________可能算是最大的；河北人把尖头绿蚂蚱叫作“________________”。

5.一身 的羽毛,一对 的翅膀,加上 尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

6．宋人有耕者。_______________。__________触________，折____________。

7．许多年过去了，陶罐被人们掘出来，人们发现它还是那样_______，_______，_______。它被人们认为是____________________的东西。而铁罐呢，连________________________。这个故事告诉我们：___________________。

8．他叹了口气，说：“_______________差点儿送了我的命，可_______________却让我狮口逃生！”

9读《守株待兔》中的句子,完成练习。

因释其耒而守株,冀复得兔。

．．．．(1)

解释加点的字。

(2)

因: 冀:

复: 耒:

(2)解释句意。

(3)故事中的农民错在哪里?(1分)

10.《鹿角和鹿腿》的故事选自《 》。这本书相传为公元前六世纪被释放的古希腊奴隶 所著,里面搜集整理了很多故事,共三百五十七篇。出自这本书的寓言故事还有:《 》、《 》等。

11.东汉时代,蔡伦改进了 , 发明了用 等造纸的方法,极大地促 进了人类社会的进步和文化的发展,影响了全世界。

12.赵州桥位于 省,是我国宝贵的历史文化遗产,除此之外,我还知道我国的 、 、 等历史文化遗产。

13．“千门万户曈曈日，__________________________。”这两句诗出自宋朝诗人________的《____________》。

14．“______________________？牧童遥指杏花村。”中写到的传统节日是____________。

15.“人影给溪水染绿了,钓竿上 。忽然扑腾一声人影碎了, 。”这两句话选自《童年的水墨画》中的《 》。

16.“目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望”中“她们”指 ,“骄傲”是因为 ,“希望”是指 。这句话流露出作者 的思想感情。

17.《肥皂泡》的作者是 ,她的作品还有《 》《 》等。

18. 按原文填空。(7分)

(1)______________________，春风花草香。

(2)兔走______________，______________而死。

(3)____________把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样____________。

(4)这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿________的，一会儿_____________，一会儿半灰半百合色。

19. ______________把溪水当作梳妆的镜子，山溪像______________一样平静。

20. 这地方的火烧云变化极多，一会儿___________________的，一会儿___________________的，一会儿_____________________，一会儿________。所填词语写出了火烧云__________________的变化。

21. 把下面的诗句补充完整。(5分)

(1)泥________飞_____________，沙暖睡_________________。

(2)__________________何处有？牧童遥指________________。

22. 按原文填空。(7分)

(1)一身________________的羽毛，一对________________的翅膀，加上剪刀似的尾巴，___________________了那样可爱的____________________的小燕子。

(2)接着又来了一头大狮子，跟__________________前的石头狮子一模一样，也那么大， 也那样蹲着，很___________________很____________________地蹲着。

参考答案

1.泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯

2．日出江花红胜火 能不忆江南

3．挨挨挤挤 一个个碧绿的大圆盘

4．花大姐 独角仙 挂大扁儿

5.乌黑 轻快有力 剪刀似的

6.田中有株 兔走 株 颈而死

7．光洁 朴素 美观 很有价值 影子也没见到 不能像铁罐那样骄傲自大，看不起人，要学习和发扬陶罐谦虚克制的精神

8．两只美丽的角 四条难看的腿

9.(1)于是 希望 再次 古代用来耕田的一种农具 (2)于是农夫放下农具,守住树桩,希望再次得到兔子。 (3)错在他有不劳而获的思想。

10.《伊索寓言》 伊索 《龟兔赛跑》 《乌鸦喝水》

11.造纸术 树皮、麻头、稻草、破布

12.河北 秦兵马俑 万里长城 故宫

13.总把新桃换旧符 王安石 元日

14．借问酒家何处有 清明节

15.立着一只红蜻蜓 草地上蹦跳着鱼儿和笑声 《溪边》

16.在空中飘的肥皂泡 肥皂泡飞得高高的 肥皂泡载着孩子们的梦想 对童年无比怀念

17.冰心 《繁星》 《寄小读者》

18. (1)迟日江山丽 (2)触株 折颈(3)垂柳 平静 (4)金灿灿 半紫半黄

19. 垂柳 绿玉带

20. 红彤彤 金灿灿 半紫半黄 半灰半百合色 颜色

21. (1)融 燕子 鸳鸯(2)借问酒家 杏花村

22. (1)乌黑 轻快有力 凑成 活泼

(2)庙门 威武 镇静

部编版三年级语文下册四字词语填空专项训练

1.把词语补充完整，并按要求完成练习。

掩( )盗( )

( )人( )天

滥( )充( )

自相( )( )

( )耳( )铃

( )蛇( )足

杯( )蛇( )

刻( )求( )

( )( )之蛙

（1）他刚才说的话( )，肯定是在说谎。

（2）这件事已处理妥当，不需要我再( )了。

（3）我们要学习别人的好方法，不能( )

（4）老师让我们背古诗，小明原本不会背，只能在里面( )。

2．把下列词语补充完整，并完成练习。

( )头( )脑

( )( )发光

( )( )缤纷

( )通( )达

严严( )( )

物产( )( )

手( )脚( )

成( )结( )

(1)以上词语中，含有人体部位名称的词语有__________和__________。

(2)以上词语中，“____________”这个词语是描写颜色多的，这样的词语还有__________、__________等。

(3)AABB式的词语我还能写出两个：__________、__________。

(4)以上词语中，“__________”这个词语是AABC式的，这样的词语还有__________、__________等。

3..把词语补充完整，并按要求完成练习。

( )( )丰登

一叶( )( )

( )头( )发

手( )脚( )

秋高( )( )

春( )秋( )

( )心( )胆

( )头( )脑

天( )云( )

( )( )尽染

面( )耳( )

眼( )手( )

我发现这些词语都含有________，都和人有关，而且所填的每两个字的意思 ________________。

4..把词语补充完整，并按要求完成练习。

一本正( ) 口( )舌( )

大吃一( )

风( )无阻

( )闪雷鸣

眼( )手快

四平八( )

青( )直上

和( )细雨

百( )百( )

欢声( )动

冰天( )地

(1)一年级的小明装作大人的样子，( )地做事。

(2)他做事( )，没有开拓精神，所以在这个岗位上多年也没有升职。

5.把词语补充完整，并按要求完成练习。

( ) ( )不断

守( )待( )

相提( )( )

琴( )书( )

没( )打( )

争( )斗( )

1. 我会写与画“ ”的四字词语同类型的词：_______________、_______________。

2. 画“ ”的四字词语出自寓言故事，这样的四字词语还有：_______________、_______________。

3. 我哥哥_______________样样精通，你什么也不会，怎么能和他_______________呢？(选词填空)

6..把词语补充完整，并按要求完成练习。

( )来覆去 没精打( ) 奔( )不息 自相( )盾

耿耿于( ) 走南( )北 垂头( )气 杞人( )天

人山人( ) 翻山( )岭 大摇大( ) 善罢( )休

1．上面词语出自寓言故事的是_________、__________。像这样的词语我还能写出两个：_____________、_____________。(4分)

2．大白鹅高傲地昂着它那长长的脖子，__________________地走着。

(给横线处选填恰当的词语)(1分)

参考答案

1． 耳 铃 杞 忧 竽 数 矛 盾 掩 盗 画 添 弓

影 舟 剑 井 底 自相矛盾 画蛇添足 刻舟求剑 滥竽充数

2．摇 晃 四 八 忙 乱 闪 闪 实 实 群 队 五 彩 丰 富

(1)摇头晃脑 手忙脚乱

(2)五彩缤纷 示例：五颜六色 绚丽多彩

(3)示例：红红火火 清清楚楚

(4)闪闪发光 示例：井井有条 彬彬有礼

3.五 谷 气 爽 高 淡 知 秋 华 实 层 林 秋天 披忙 乱 摇 晃 疾 快 人体部位名称 相近

4．经 干 燥 疾 惊 发 中 稳 雨 雷 云 电 雪 风

(1)一本正经 (2)四平八稳

5.源 源 棋 画 株 兔 精 采 并 论 奇 艳

1. 示例：津津有味 默默无闻

2. 示例：杞人忧天 掩耳盗铃

3. 琴棋书画 相提并论

6.翻 采 流 矛 怀 闯 丧 忧 海 越 摆 甘

1．自相矛盾 杞人忧天 示例：守株待兔 刻舟求剑

2．大摇大摆

散 提 红赤 吊

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