安全与健康教育

2023年12月6日发(作者：将进酒的原文)

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安全与健康教育

金风送爽，丹桂飘香的九月，56位新生，如同一群快乐的鸟儿，扑棱棱飞进了荻小这座绿色的成长园。他们睁大一双双好奇的眼睛，迅速地在这里寻找着属于自己的快乐“地盘”儿，开始了他们多彩的小学生活。

每一个孩子就是一个家庭的全部，孩子的喜怒哀乐，孩子的健康和安全，都关系着一个家庭的悲欢。而一年级的孩子仿佛初生牛犊，安全意识非常淡漠，所以安全教育显得尤为重要。在学校对于安全教育的有力指导下，一年级学生的安全教育得到了班主任及各科任课教师的高度重视。

一、指导思想

通过开展安全教育，让一年级孩子了解危险的存在；知道躲避危险和求生、求助的简单方法、技能；强调个人安全，逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对孩子造成的伤害，保障孩子健康成长。

二、工作重点：

1、了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。

2、重新认识与陌生人相处中应特别注意的安全问题，逐步形成基本的自我保护意识。

3、了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。

4、初步辨识各种危险标志；自学家用电器、煤气（柴火）、刀具等日常用品的安全采用方法。

5、初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打、、电话。

三、具体措施：

1、体育教师充分利用室内课，积极进行体育运动常识安全教育，体育教师充分利用室内课，教育孩子在参加体育活动过程中，要听从老师的统一安排布置，认真做好准备活动，遵守运动规则，杜绝发生哄闹现象，防止伤害事故的发生。提醒孩子，课间、课后在没有指导教师的情况下，不允许攀爬体育器材。

2、利用“周周谈”，加强安全意识，展开安全教育。

3、结合品德生活课，进行安全教育。

4、利用班会课展开日常安全教育：班主任老师每周利用班会课特别强调日常安全事项。 四、工作实绩

基于全年级班主任和任课教师的共同努力，将安全责任意识当做工作的战略重点，爱校爱生，尤其就是班主任老师，班级管理认真负责，从细微处抓起，抓好常规，努力做到早操老爹，课间老爹，上壮老爹，集会老爹，放学老爹，有效率增加了事故的出现。因此，尽管孩子们人数多、活动面积大， 56个孩子，并无一例事故出现，奈良欢乐地渡过了小学阶段的第一个学期的自学生活。

安全工作的重要性无需赘言，为确保学生安全，学校“安全教育”与“安全管理”应双管齐下。“安全第一，每天一分钟安全教育”，这是我们学校一再强调的，学生的安全问题不容忽视。为此，我们学校所有老师特别是班主任经过不断摸索、尝试，总结出了一些学生乐于接受，效果显著的方法。

在安全教育课上，我考量二年级学生大，在课堂上，使学生自己明确提出情境，然后探讨挑选恰当科学的犯罪行为。讲话针对自己的犯罪行为展开，也针对看见的或听见的犯罪行为展开，再给与一定的指导和小结。“安全”真真正正在他们幼小的心灵里抽象化了，“安全”找出了生根幼苗的土壤。下面我把本学期安全教育教学工作总结如下，以令进步：

一、进行了交通安全教育

1、严格遵守交通规则，著重乘车安全，不乘坐“病车”和超员车辆；无此公路上学骑著自行车。

2、在公路上行走要注意来往车辆。做到“一停二看三通过”。

3、不爬到车、横冲直撞，不私自拦路，无此公路上设置障碍。

4、不在汽车的左面招呼车辆或行人。

二、展开了饮食卫生安全教育

1、讲究集体卫生和个人卫生。

2、不吃零食，不喝生水，吃逊于保质期的食品。

3、少吃生冷食品。

4、无此学校巷道及校门口等摊点上出售任何不符合卫生规范的小食品，避免食物中毒。

5、天气炎热要勤洗头洗澡换衣服，饭前便后要洗手等。

三、严防溺亡安全教育 1、教育学生不去池塘、水库边玩耍，以防溺水。天气炎热，不独自去池塘、小溪里洗澡。外出要告知家长，天降暴雨，不得单独出门或离校。

2、碰到山洪爆发、泥石流必须绕道而行或由家长押解回校。

3、预防雷击和触电。遇河水猛涨，不要强行通过，要绕道上学或由家长护送。

4、离校前锁好门窗、电灯。看管不好自学用具和生活用品，特别注意防雷防盗。

5、积极预防手足口病等流行病的传播；不组织师生集体外出或旅游。

6、防雷安全教育：教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品上装在身上；不要将鞭炮、火药等易爆当做玩具拎进校园；严禁操弄、拖动消防器材。初步辨识各种危险标志；自学家用电器、煤气（柴火）、刀具等日常用品的安全采用方法。晓之以危险、危害所在，教育学生靠近危险品。

7、活动安全教育：教育孩子在校活动时，不能你推我拉，不能攀爬单双杠、学校毛竹、树木。在做卫生值日工作时，不准玩耍劳动工具，杜绝拿着工具追逐打闹，以防造成意外的伤害；参加社会公益劳动时，听从老师的安排，确保安全。

8、放学路队安全教育：每天放学时，须要排队至选定边线接载，无法拉扯乱窜，乘车同学可于校内等车，无法无故跑出校外。以免车辆闯红灯，导致交通安全事故。

总之，安全无小事，时时警钟长鸣，由于工作到位，一学期来无安全事故，获得各级好评。

安全工作关系到师生生命的安危，就是学校积极开展正常教育、教学工作和社会平衡的头等大事。一学期结束了，为了更好的展开以后工作，总结如下：

通过一学期的安全教育课，学生们已经有了一定的安全意识，不论是交通安全，还是校园安全、校外安全，都已经掌握了不同的自我保护方法。使学生真正的树立了安全第一的思想。

在班内安全的教育上，我使用的方法就是：

抓住典型事例，编成安全小故事，创设一些情境，让学生去选择、判断、教师再引导更好的、更正确地方法。有问题及时纠正，学生不良的安全隐患都在我细致的观察中化解和避免。在平时的行为中引导学生养成良好的行为习惯。好习惯的养成也就造就了安全行为的。表达。为了巩固安全教育成果，我又利用学校的各种评比活动，激发学生安全意识的竞争，把老师的.外在的要求内化成自身的需要。这半个学期以来，我班未发生不安全事故，学生高高兴兴上学来，平平安安回家去。

在交通安全教育中，我利用安全读本在班会上实行相同的活动形式去非政府学生重新认识安全标记，忘记安全注意事项，使学生时刻特别注意自己的犯罪行为。并且根据我班特定情况，存有重点地展开教育，我班存有挤公共汽车的，我就重点指导他们特别注意上下车的安全，在行车中的注意事项。

除此之外，在课堂上我还组织学生开展以讨论“自我保护要注意什么，怎样做才能不会被伤害，独自一人时你会保护自己吗？”等主题的大讨论。让学生自己在相互讨论探究中，知道注意事项比老师在课堂上进行一些课堂灌输有效的多，学生也会更加自觉，更加会引起他们的注意。深入扎实地开展学生安全知识宣传活动，对一些存在身边的安全例子进行举例。譬如说江西某一学校发生楼道践踏事件，死了六个同学……等等安全事故的教育，使学生在日常的生活和学习中产生一定的无形的警告作用，避免那些危险的发生。

总之，本学期我时时不忘对学生的安全教育，安全意识已深入人心。强化安全教育，培育学生的自我维护能力就是十分关键的，它关系到每个学生的安全和身心健康，关系到每个家庭的美好奈良。因此，我们和家长都应当防患于未燃，去除一切可能将出现在学生身边的危险因素，避免意外事故的出现，并使学生身心健康、安全的蜕变。在今后的工作中，我会更加精细的搞好安全教育工作。使学生安全，使家长安心。

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