小学英语集体备课记录表

2023年12月6日发(作者：同学生日祝福语)

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西门小学集体备课记录表

英语 备课组

集体备课时间

出席教师

缺席情况记录

备课内容

教材分析

学情分析

2011-5-5

中心发言人

Unit 5 Look at the Monkeys

本课时为第五单元第一课时，课型为单词教学课。

学生已经接触过现在进行时，对于现在分词要叫ing, 有一定的概念。

教学目标

教学重点

(1) 能够掌握A、B部分的Let’s learn、 Read and write 中的四会单词，做到会听、说、读、写。

(2) 能够听、说、认读A、B部分Let’s learn 部分的三会单词和Let’s

talk 中的句型。

(3) 了解字母组合a 、 ar 以及 sm 、 sl 在单词中的发音规律并词汇：flying ， jumping ， walking ， swimming ，running

能现在进行时态提问, 如 ：What is it doing…? It’s walking….

Swimming , running 两个词的拼写规律

教学难点

教学方法

（1） 采用活动途径，倡导体验参与。

新课程倡导任务型的教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。在学习过程中进行情感和策略调整，以形成积极的学习态度，促进语言实际运用能力的提高。 教学过程

活动一：Two-man Comic Show (双簧)

教具准备： 动物头饰

语言知识： flying/swimming/jumping

操作过程：两人合作表演。 老师问what are you doing? 在前的学生说话，后面的学生做动作。

活动二：What Do You See ?

教具准备： 动物头饰

语言知识： flying/swimming/jumping

操作过程：1、四人（多人）为一小组各自带上头饰。

2、S1: bird, bird, what do you e?

S2: I e a rabbit jumping to me. Rabbit, rabbit, what

do you e?

S3: I e a fish swimming in the a„

活动三：考考你的眼力

教具准备：课件

语言知识： The „ is flying/swimming„

操作过程：播放课件，教师给学生一点提示，学生根据提示说出相应的动物正在干什么。

综合训练学生英语听说读写多方面的综合能力。

设计意图

个人修改意见

教后反思

活动的趣味性和效率至关重要。

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