作文起势精彩之 渲染气氛

2023年12月5日发(作者：电商平台运营)

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作文起势精彩之 渲染气氛

作者：吴金标

来源：《作文周刊·八年级读写版》2022年第32期

名家引路

一

时候既然是深冬;渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。

——鲁迅《故乡》

●阅读心得

《故乡》反映了辛亥革命前后农民生活困苦的现实，同时指出封建社会传统观念造成了人性的扭曲，表达了作者对现实的不满和改造旧社会、创造新生活的愿望。为了奠定这样的情感基调，作者在文章开篇就通过环境描写极力渲染一种悲凉压抑的气氛。渐近故乡，作者抓住当时阴晦的天气、凄清的冷风、苍黄的天空，以及萧索的荒村等环境，用简省的笔墨描摹景物特征，让浓浓的悲凉之情涌进读者的内心，颇具感染力。

二

一群茂腾腾的后生。

他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。

咝溜溜的南风吹动了高粱葉子，也吹动了他们的衣衫。

他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆的，似乎从来不曾响过。

——刘成章《安塞腰鼓》

●阅读心得

《安塞腰鼓》是一篇通过描绘西北地域风情来展现人的力量和时代精神的抒情散文。全文气势磅礴，涌动着一股阳刚之力，同时又展现出黄土高原上普通农民的质朴。为了表现人物特点，作者以静衬动，特意在文章的一开始描述高粱地这一背景，刻画鼓者群像（肖像、神情），通过对人物和场面的描写，渲染出一种极安静肃然的气氛，为下面这场热烈、声势浩大的表演蓄足了气势。

三

“那只羚羊哪儿去啦？”妈妈突然问我。

妈妈说的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工艺品。那是爸爸从非洲带回来给我的。它一直放在我桌子角上。这会儿，我的心怦怦地跳了起来，因为昨天我把它送给了我的好朋友万芳。

——张之路《羚羊木雕》

●阅读心得

《羚羊木雕》这篇小说通过写爸爸妈妈逼“我”去要回送给好友万芳的贵重工艺品而心灵遭受了伤害的事情，含蓄地告诫父母要尊重孩子。作者开篇就描述妈妈询问“我”羚羊木雕去向的情节，还原了她的语言以及“我”当时的心理活动，一下就渲染出了一种沉重、紧张的气氛，颇具画面感。如此，既将妈妈的个性和处理事情的态度表现了出来，又自然为下文逼着“我”要回羚羊木雕蓄势。

写作借鉴

渲染，最初是中国画的一种绘画技法，后来被借鉴到文学的艺术表现上，成为了一种写作技法。渲染，具体指在叙事的过程中，通过描述事件发生的环境、当时的场面、整体的氛围，凸显作者本人或文中人物的情绪、情感等，给读者以身临其境的感觉，引起读者的情感共鸣，增强文章的感染力。在开篇运用渲染气氛法，会为作文增添不少魅力。

开篇常用的渲染气氛的方法有以下几种：

1.环境渲染，景与情。

环境渲染法是最常见的一种渲染气氛的方法，指抓住某些景、物，运用修辞手法，对其形态、色彩、声音等方面进行刻画，并对整体环境给人带来的感受进行描写，营造出独特的氛围，从而表现作者或文中人物的心理、情感，为整篇文章奠定感情基调，侧面烘托文章主题。

在运用环境渲染法时，我们一定要注意根据所创设的气氛，有目的地去选择相应的景与物。比如渲染喜悦欢快的气氛，就可以选择那些活泼可爱、让人精神愉悦的物与景;渲染悲凉凄苦的气氛，则可以选择看起来没有什么生命活力的景物。在描写时，我们要注意将自己的情感融入其中，融情于景，情景交融。 2.人物场面，点与面。

人物场面渲染法刻画的对象主要是人，一般展现的是群像，通过刻画场面中不同人物的表现和整个群体的表现来渲染气氛。在描写整个场面里人物情态的时候，我们要关照到“点”和“面”。场面中不同人物的不同表现为“点”，场面中所有人物呈现出的宏观情景为“面”。“点”与“面”的和谐统一，既能让场面内容丰富，又能烘托气氛，极具感染力。

不管是写“点”还是写“面”，都需要抓住场面里人物的肖像、语言、动作、神态、心理活动等进行细腻的描写，营造出某种气氛，从而为主要内容做好铺垫，为主题做好烘托。

3.核心情节，精而细。

情节渲染法开篇，指的是将一个故事里最吸引人的或能营造出某种气氛的情节提到开头，以紧凑的情节、迅捷的动作、短暂的时间等内容来表现气氛的紧张;以舒缓的情节、轻柔的动作、充足的时间来营造轻松闲适的氛围;以伤感的情节、沉重的动作、凝滞的时间来营造压抑、凄凉的氛围，等等。

在运用情节渲染法开篇时，我们要注意篇幅的长短，切勿冗长拖沓，影响了整体观感和中心的表达。

渲染气氛法开篇能激发读者的情感共鸣，但要注意的是，它一定要服务于所想表达的主题，服务于所要刻画的人物，服务于所要说明的对象，服务于主要情节。

习作片段

1.天空中，丝丝缕缕的轻云如烟般缭绕，夕阳的光辉洒满田间，万条金线从天上直射下来，映在绿油油的菜上，菜的叶面上像抹了一层油，亮闪闪的。

【浙江大学附属实验中学 刘曼琪 《路过天堂寨》】

点评

《路过天堂寨》开篇的这句话，运用了环境渲染法。小作者由仰视到俯视，抓住蓝天、轻云、夕阳、菜叶这些景物，从形态、色彩等方面进行描写，运用比喻的修辞手法，写出了夕阳下景色的唯美，展现了优美的环境，渲染出了愉悦美好的气氛。读后给人身临其境之感，令人心驰神往。

2.我观望四周，看台上的人不约而同地站了起来，鼓声、呐喊声瞬间变得激越起来。有的同学大声喊着运动员的名字，有的同学拼命地挥着手臂，有的同学干脆离开看台跑到终点处将手臂展开，准备将冲刺而来的同学拥入怀中…… 【浙江大学附属实验中学 徐丹洋 《记一次运动会》】

点评

本段以倒叙开篇，运用了人物场面渲染法。小作者抓住了看台上观众们的表现，描写大家在同一场景内的行为举止，分别展现出不同人物不同的加油鼓劲的方式，渲染出了一种紧张、热烈的气氛，侧面烘托出这次运动会比赛的激烈。

3.没有眼泪，没有抱怨，整个世界仿佛突然从他的眼前消失了，他的思想和灵魂也突然了无踪影，剩下的只是一个躯壳，如机械般没有任何感知。他面无表情，茫然地站起身，拖着沉重的腿、麻木的身体一步一步地向前走着。该去哪里呢？他不知道……

【浙江大学附属实验中学 林锦儿 《落榜》】

点评

这段文字运用了情节渲染法，讲述一名学生高考落榜后的状态，通过对人物的神态、动作、心理活动进行描写，将一种沉重、压抑、悲伤的气氛渐渐渲染出来，为全文奠定了悲凉的情感基调。

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