快乐并痛着——当前小学生课外阅读的弊端

2023年12月5日发(作者：句子唯美)

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快乐并痛着——当前小学生课外阅读的弊端

曾有人言“取法于课内，得益于课外”。语文教学效果真正的源泉是课外阅读。俗话说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。所以，课外阅读不仅是语文课外活动的主要内容之一，而且也是课内阅读的补充和延伸。其意义在于有助于学生开阔视野，提高表达能力，促进学生思维，心理品质的成长。因此，课外阅读是开启语文教学的又一把金钥匙。“减负”的全面开展和落实，学生有了更多的课余时间，这为学生的课外阅读提供了一个大舞台。“好书伴我成长”、”书香校园”、“图书漂流”、“亲子共读”……如今在本市中小学的校园里，形式各样的“精彩阅读”系列活动正如火如荼地开展着。在整个国民阅读率逐年下降的大环境下，本市中小学生“人人读书”蔚然成风。

然而，笔者通过调查却发现当前学校里特别流行《赛尔号》、《火隐至尊》、《多啦A梦》、《蜡笔小新》、《火影忍者》、《快乐星球》、《淘气包马小跳》、《神奇宝贝》、《冒险小虎队》、《数码宝贝》、《乌龙院》等。这些书在班级的交流图书架上一出现，便会一借而空，而一些老师推荐的经典文学等往往无人问津。当前小学生的课外阅读存在一些弊端。

1 学生阅读的消遣化、娱乐化倾向比较严重

几个月前中央电视台的新闻调查，播放了当前青少年阅读状况令人担忧。当今流行的书籍都是些灵异、鬼怪、有些乃至是色情等小说，

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