四年级语文阅读理解《不知疲倦的人》含答案

2023年12月5日发(作者：鸡豚)

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四年级语文阅读理解《不知疲倦的人》含答案

不知疲倦的人

陈景润叔叔是孜孜不倦地学习和工作、绝不轻易放过一分一秒的人。

当黎明到来之前，大地还是一片（寂静

安静）的时候，陈叔叔住的小屋里已响起朗读外语的声音；当曙光初照时，他床头已积起了许多数学演算手稿；上班铃声还未响呢，他已来到图书馆门口等待开门。

陈叔叔每天进入图书馆，就沉浸在书海之中。忘掉自己，忘掉一切。

有一次，已是中午时刻，图书馆里静悄悄的，下班时间早已过了，管理人员大声问馆里是否有人，没人回答，管理员锁好门去吃午饭了。这时候陈叔叔才觉得要回去吃饭了，但他走到门口发现门被反锁了，就（毫不在意

不置可否）地笑了笑，重新走回书库去看书。

每当夜幕降（jiàng

xiáng）临之时，陈叔叔在台灯下，不是写论文就是研究法文、德文的数学书籍，常常到深夜，他才踏着清亮的月光迈向宿舍（shě

shè）。

日复一日，年复一年，陈叔叔就是这样紧追着时间的步伐，一步一个脚印，向着科学高峰迈进。

10．选择括号里搭配合适的词语或拼音，画上“√”。

11．联系上下文，解释词语的意思。

孜孜不倦：____________________________________

夜幕降临：___________________________________

12．第2自然段至第5自然段是按____________顺序记叙了陈景润叔叔

___________________的事。表示顺序的词语是___________→

_____________→_______________。

13．把下列句子改成人物的说话形式。

管理员大声问馆里是否有人。

_________________________________________________

14．给短文分段，在段末用“//”标出。

15．陈景润叔叔是怎样的人？（用文中的一句话回答）从哪些具体的事例中可以看出他的这些特点？（简要回答）

_____________________________________________

1 参考答案：

10．寂静

毫不在意

jiàng

shè

11． 形容勤奋，不知疲倦。 形容天黑了。

12． 时间 渴求知识、勤奋学习 黎明 中午 夜幕降临

13．管理人员大声问：“馆里还有人吗？”

14．第一段（1）；第二段“2-5”；第三段（6）

15．陈景润叔叔是一个孜孜不倦地学习和工作，绝不轻易放过一分一秒的人。

黎明到来之前，开始朗读外语，演算数学；图书馆上班铃未响就来到门口等待开门；在图书馆因看书忘了时间而被反锁在内；常常写论文、研究书籍到深夜。

【分析】

10．本题考查的是选词填空。

选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。

寂静：意思是指没有声音；安静，很静。 宗教指摆脱一切烦恼忧患的纯静心境。

安静：指安宁，平静，鸦雀无声。

毫不在意：意思是丝毫不在乎或不介意。

不置可否：意思是不说可以，也不说不可以。指不表明态度。

夜幕降临yè mù jiàng lín：指夜晚来临，天空像被幕布盖住一样，用以表示夜晚的到来。

宿舍sù shè：机关、学校、工厂等供给本单位的人及其家属居住的房舍。

11．本题考查的是词语解释。

结合语境的特点和内容进行分析，写出词语的本义和文中义。“孜孜不倦”意思是指工作或学习勤奋不知疲倦。“夜幕降临”指太阳下山以后，天色渐渐变黑，意味着夜晚的来临。

12．本题考查的是对文段内容的分析和理解。

根据文章第二到五段，从“当黎明到来之前”有一次，已是中午时刻“”“每当夜幕降临之时”可以得出这是按照时间顺序来记叙了陈景润叔叔渴求知识、勤奋学习的事。根据文段内容可以看出表示时间的词有“黎明”“中午”“夜幕降临”

13．本题考查的是改写句子。

根据填的要求改写成人物说话的形式，要加入中心语以及冒号引号，可以改为管理人员

2 大声问：“馆里还有人吗？”

14．本题考查的是对文段内容的分析和理解。

结合文段的内容进行分析，文章第一自然段为第一部分，总写了陈景润叔叔是一个认真学习和工作的人。第二部分为第2——5段，通过不同的事情来写出了陈叔叔每天在图书馆读书的事情。第三部分是文章的第六段，概括了陈景润叔叔爱读书的特点。

15．本题考查的是对人物形象的分析和理解。

结合原文的内容“陈景润叔叔是孜孜不倦地学习和工作、绝不轻易放过一分一秒的人。”“陈叔叔就是这样紧追着时间的步伐，一步一个脚印，向着科学高峰迈进。”可以得出陈景润叔叔是一个孜孜不倦地学习和工作，绝不轻易放过一分一秒的人。

从“每当夜幕降临之时，陈叔叔在台灯下，不是写论文就是研究法文、德文的数学书籍，常常到深夜，他才踏着清亮的月光迈向宿舍。”“当黎明到来之前，大地还是一片的时候，陈叔叔住的小屋里已响起朗读外语的声音；当曙光初照时，他床头已积起了许多数学演算手稿；上班铃声还未响呢，他已来到图书馆门口等待开门。”这些具体的事例可以看出他的人物特点。

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