人教版五年级语文下册《第三单元》单元测试卷及答案详解(含作文)

2023年12月5日发(作者：抓项目)

-

部编版五年级下册《第三单元》单元测试卷一、我是小小书法家。(4分)眉头无一事,笔下有千年。二、选择题。(20分)1.下列字与“痕”结构完全相同的一组是(A.偶藏枯C.苦装延B.病磨遗D.困国厅)。(2分)2.根据图片,选择正确的字。(填序号)(4分)A.北B.册C.并D.秉()()()()3.选一选。(填序号)(6分)A.李耳B.李冰C.李世民D.李清照E.李时珍F.李大钊(1)中国共产党创始人之一:((3)明代医药学家:((5)春秋时期思想家:()。(2)南宋女词人:()。)。)。)。(4)唐太宗:()。(6)战国时期水利家:(4.一次,考官张岳给汤显祖出了个字谜:“半边大,半边小,半边跑,半边跳。半边奔驰疆场上,半边偷偷把人咬。”汤显祖翻开爱国诗人屈1原的著作,指着一首名诗的题目说:“老师,字谜便在其中。”你知道谜底是什么吗?(2分)A.魂B.骚(C.歌)D.涉)。(2分)5.下列句子中歇后语的运用有误的一项是(A.服务员走过来问他吃什么,他头也不抬:“外甥打灯笼——照旧(舅)。”服务员一笑,转身奔向后厨。B.他废寝忘食地发明了一个洗碗的小玩意儿,可这对我们来说,完全是“梁山泊的军师——无(吴)用”啊!C.公鸡在鸡舍里打鸣,响亮的声音传到了村外,我不禁感叹:“这可真是‘隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外’啊!”D.哥哥严肃地对我说:“我们‘咸菜烧豆腐——有言(盐)在先’,你要是把我的书弄坏了,可是要赔的!”6.下列关于隶书的说法有误的一项是(A.隶书通行于战国晚期,形成于两汉。B.隶书将篆书圆转的线条改为了直笔或方笔。C.隶书的象形意味已经完全消失,它的笔画简化,书写方便。D.隶书中,汉字的点、横、竖、撇、捺等基本笔画已经形成,成为汉字发展史上的分水岭。7.下列关于研究性报告的说法不正确的一项是(A.需要有一个标题,要写出研究的目的。B.要写清楚研究的具体内容。C.要把研究结果整理出来。2)。(2分))。(2分)D.研究性报告的形式有很多种,但不论哪种,研究的目的、内容、结果都是不可缺少的。三、根据要求完成练习。(12分)1.给“扁”加偏旁变成新字后填空。(6分)(1)这里虽然()僻,但是()地都是葱翠、挺拔的大树。因)()。)好文章。此,这儿吸引了许多文人墨客,他们写下了一((2)()蝠在空中飞舞,让我浮想联(2.给“隹”加上偏旁,变成新字再组词。(6分)例:隹+口=唯(唯一)隹+隹+隹+===((()隹+)隹+)隹+===((()))四、阅读短文,完成练习。(11分)练就古诗文的“童子功”丁雅诵看中国诗词大会,很多人有这样的感受:自己脑子里残存的诗词记忆好像一下子被激活了。当电视屏幕上那些零零散散的字句呈现出来的时候,或许你已记不清诗的作者是谁,也说不出上下句还有些什么内容,但那些很久以前、在学生时代念过的诗,似乎自然而然地就被勾了出来。我们常有这样的体会,小时候熟记的古诗文,长大后也很难忘记,即使长时间不用,但只要一提起,与之相关的记忆便会不由自主地流露3出来。这种扎根在脑海深处的诗词印象、浸透在血液之中的古文积淀,正是传统文化内化于心的表现,也是“童子功”的厉害之处。俗话说“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”想要练就古诗文的“童子功”,多读多记是必要条件。若是腹内草莽,必然不可能口吐莲花。诗词大会舞台上,选手们出口成章的背后,又何尝不是从小的阅读背诵和长年的储存积累。1.短文想表达的主要“观点”是(2分)2.你是怎么理解“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”这句话的?(3分)3.“中国诗词大会”是中央电视台科教频道于2016年推出的大型演播室文化益智节目。请根据自己的了解回答以下问题。(6分)(1)你觉得中央电视台推出这档节目的意义是什么?(2)请写出两句带“花”的诗句。五、阅读下面的非连续性文本,完成练习。(23分)材料一:材料二:4材料三:材料四:故宫博物院近日推出包括“数字文物库”在内的数款数字产品,借助先进的技术手段,挖掘数字文物新价值。这几款数字产品分别是:网站:“故宫名画记”“数字多宝阁”“数字文物库”“全景故宫”app:“紫禁城600”微信小程序:“故宫口袋宫匠”“玩转故宫”此外,官网全新改版上线的“全景故宫”已涵盖故宫所有开放区域。打开网页,壮美紫禁城尽收眼底;未来,“全景故宫”还将通过记录不同季节、天气、时间的故宫,为古建筑打上“时间的烙印”。1.从材料一的微博中,我知道了是在年月日正式上线的。(5分)这一消息,它2.我们想足不出户地游览故宫,除了网站查询之外,还可以下载,搜索微信小程序“5”“”。(3分)3.根据材料内容,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。(8分)(1)在“数字文物库”中,可以看到故宫最全的藏品信息,其中涵盖了26大类文物信息。()(2)材料二中“数字文物库”的页面上显示了17种藏品分类。()(3)“全景故宫”已涵盖故宫所有区域,打开网页,就能看到壮美的紫禁城。()(4)“全景故宫”可以通过记录不同季节、天气、时间的故宫,为古建筑打上“时间的烙印”。()4.如右图,这是的作品《》。玲玲想从“数字文物库”中检索这幅作品来欣赏。(7分)(1)她可以在“高级搜索”页面进行操作:在“关键字”一栏输入择,在“选择分类”选择,点击“搜索”即可。,在“选择朝代”一栏选(2)玲玲按照步骤操作,搜索出来的结果是“暂无影像信息”,这表明6。六、习作。(30分)有首歌中唱“最爱写的字儿是先生教的方块字,横平竖直堂堂正正做人也像它。”是的,毫不夸张地说,我们中国字是世界上最美丽的文字之一,横平竖直方方正正,藏着我们的品格。我们从小学习汉字,在学习过程中,你有没有哪些难忘的事?或有趣的,或让你有所感悟的,抑或其他。把你和汉字的故事写下来吧!题目自拟,不少于400字。7【参考答案】一、略二、3.（1）F（2）D（3）E（4）C（5）A（6）B4.B5.C6.A7.A三、1.（1）偏遍篇篇（2）蝙翩2.例:口售售票冫准准确钅锥锥子ㄡ难困难扌推推手氵淮淮安四、1.我们要从小多读多背古诗词。2.示例:“三百首”是虚指,意思是我们多读诗背诗,读背多了,积累就多。这样我们在平时的语言和写作实践中,就能出口成章,落笔成文。3.（1）我觉得意义在于让更多的学生、家长、老师以及观众们接触、学习并热爱中国古诗词,让国学传统文化得以更好地继承,不断发扬光大。（2）示例:①感时花溅泪,恨别鸟惊心。②夜来风雨声,花落知多少。五、1.故宫博物院数字文物库正式上线20197162.“紫禁城600”app故宫口袋宫匠玩转故宫3.（1）√（2）√（3）×（4）×84.欧阳询千字文（1）欧阳询书法唐朝（2）欧阳询的相关信息还未收录到“数字文物库”中六、略910母亲的目光做了母亲之后，十分喜欢看着儿子睡觉。他泥瞅一样光滑的背，黝黑健康的胳脯，饱满茁壮的腿，眉宇间不可言说的可爱神情……看着看着，我常常觉得，单是为了这么一看，女人就不能错过做母亲的机会。忽然又想，自己这么小的时候，一定也是这么在母亲目光中熟睡的吧？然而愉乐的童年又是懵懂的，在这种目光里我一次也没有被看醒，所以也不曾记得。对这种目光开始有感受是在渐渐长大之后，那一年我大约十三四岁，正是女孩子刚刚有心事的时节。一天，我正在里间午睡，还没睡稳，听到母亲走进来，摸摸索索的，似乎在找什么东西，过了一会儿，忽然静了。可她分明又没有出去。我们两个的呼吸声交替着，如树叶的微叹，我莫名地觉得紧张起来，十分不自在。等了一会儿，还没有听到她的声响，便睁开眼。我看见，母亲站在离床一步远的地方，正默默地看着我。“妈，怎么了？”我很纳闷。“不怎么。”她说。似乎有些慌乱地怔了怔，走开了。后来，这种情形又重复了一次。我就有些不耐烦地说：“妈，你老是这么看我干吗？”母亲仿佛犯了错似的，一句话也没有说。以后，她再也没有这么看过我，或者说，是她再也没有让我发现她这么看着我了。而到我终于有些懂得她这种目光的时候，11她已经病逝了。再也不会有人这么看着我了。我知道，这是天空对白云的目光，这是礁石对海浪的目光，这是河床对小鱼的目光。这种目光，只属于母亲。孩子在我的目光里，笑出声来。我的目光给他带来了美梦了吗？我忽然想，如果能够再次拥有母亲的这种目光，我该怎么做？是用笑的甜美来抚慰她的疲惫和劳累？是用泪的晶莹来诠释自己的呼应和感怀？还是始终维持着单纯的睡颜，去成全她欣赏孩子和享受孩子的心情？有些错误，生活从来都不再赐予改过的机会。我知道，这种假设对我而言，只是想像的盛宴而已。但是，我想，是不是还有一些人也许需要这种假设的提醒呢？如果，你还有幸拥有母亲；如果，你浅眠时的双睑偶然被母亲温暖的目光包裹，那么，千万不要像我当年一样无知和愚蠢。请你安然假寐，一定不要打扰母亲。你会知道，这种小小的成全，对你和母亲而言，都是一种深深的幸福。12

-