成语大赛作文(15篇)

2023年12月4日发(作者：三班六房)

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成语大赛作文(15篇)

成语大赛作文1

今天，我们要开展一场成语接龙大赛。第一位参赛者乃是见多识广、无所不知的老爸，由于出场太激动，刚出场就栽了个跟头，都得大家哈哈大笑。

第二位参赛者是和蔼可亲、精神抖擞的妈妈，她刚出场说话就结结巴巴的，也许是太紧张了吧。第三位参赛者当然是人见人爱、花见花开的本尊。我心想：这这场次赛已胜劵在握了。裁判说：“现在比赛开始，大的的要让着小的，就我们家的宝贝先出题吧。”出什么呢?我想来想去，终于想到了。“窃窃私语”“语重心长”爸爸毫不费力地说。“长驱直入”“入……入木三分”“分文不值”“取之不尽”“尽……尽……尽”时间一分一秒的过去了，最后爸爸和妈妈各积了一分。

第二轮开始了，轮到爸爸出题了，可裁判说，女士优先让妈妈先出。妈妈出了个“心安理得”给我来了个下马威，可我还是应对的了的“得意忘形”“形影不离”“离……离……大鸭梨”，妈妈逗的我们捧腹大笑。最后一轮了，终于爸爸可以出题了，“山清水秀”“秀外慧中”“中……中……中”时间一分一秒的过去了。最后爸爸第一，妈妈第二，我第三。爸爸获得了一辆自行车，妈妈获得了一盒巧克力，我却被罚打扫卫生一个月通过比赛，我明白了读书要做到融会贯通，不能囫囵吞枣。

成语大赛作文2

今天，老师教我们做了一个有趣的比赛——第一届成语大赛。

游戏规则是，我们每人两组分成四组，一个人做动作，另一个人来猜。

游戏开始了，先上场的是第一组的郭怀贤和刘轩荣，成语有自言自语，小鸟依人……等等，在猜“自言自语”的时候，刘轩荣用一根手指放在嘴唇前面，悄悄地说话。我觉得表演的很生动。

第二组是孙梦楠和周梓涵，当他们猜到成语“狗急跳墙”的时候，台下的同学们一边学着狗叫，一边在教室墙边跳，干脆还有的同学爬上了墙，太有趣了。

第三组轮到我的好朋友马景鹏和王泽轩了，成语“抓耳挠腮”表演的人是马景鹏，他抓抓自己的头，又挠挠自己的耳朵，表演的惟妙惟肖。

第四组到魏渤睿和郭怀贤了，成语是“咬牙切齿”表演的同学卖力的咬着牙，呲着齿，可是猜的那位同学却说是“目瞪口呆”，把表演的同学气的真的在那里咬牙切齿了，牙都疼了。

这真是一节别开生面的成语课！教室里的同学们都哈哈大笑，最终第四组同学猜出的成语最多，获胜了，其他组都垂头丧气了。

成语大赛作文3

有一天，爸爸送我一本书，叫《小学生成语词典》。爸爸一拿书回来，我就捧在手中看。成语书真奇妙啊！它的“肚里”藏着许多成语字句，有妙趣横生，有龙飞凤舞等等。让我爱不放手，“学而不厌”。

这个星期天，我向爸爸妈妈提议：“我们三人比赛成语吧？”爸爸妈妈高兴地同意了。

我第一个说：“百发百中”，爸爸第二个说：“梦笔生花”，妈妈第三个说：“归心似箭”，我说“好事成双”，爸爸说“博览群书”，妈妈说“心灵手巧”，我说“一心一意”，爸爸说“天天向上”，妈妈说“快马加鞭”，我说“两面三刀”，爸爸说“敬而远之”，妈妈说“万水千山”，我说“千言万语”，爸爸说“心花怒放”，妈妈说“气象万千”，我说“光明正大”，爸爸说“敬业乐群”，妈妈说“能工巧匠”，我说“粗茶淡饭”，爸爸说“棋逢对手”，妈妈说“凯旋归来”，我说“八仙过海，各显神通”，爸爸说“三十六计走为上计”，妈妈说“鹤蚌相争，渔翁得利”......

我们真是比得很开心，最开心的是爸爸妈妈说我比得快，评我为冠军，奖一块《阿凡提的故事》的影牒给我。

成语大赛作文4

今天晚上，我们全家欢聚一堂，开展成语接龙大赛。

大赛开始了。谁先开头呢？妈妈看了爸爸一眼，爸爸心领神会，说：“一心一意。”“意气风发。”我迫不及待地说。“发人深省。”妈妈紧跟着说。“省？省？省吃减用。”爸爸好不容易才说出这个成语。爸爸可算过了一关，可我怎么也想不出用“用”开头的成语。第一场比赛结束了。爸爸妈妈各得10分，我却原地不动，0分。

第2场比赛开始了。由于第一场我发挥欠佳，妈妈以为我只有这点本领。便马虎起来，尽说容易对的。我见此，想：“这可是我反败为胜的大好时机。”一条计谋便在我心中成熟。爸爸说：“一窍不通。”妈妈说：“通情达理。”我说：“礼尚往来。”爸爸接着说：“来去匆匆。”“匆。”吃了一惊的妈妈无言以对，只好甘拜下风。我们继续玩着，时不时飘出一阵阵欢笑声。最后，我和爸爸获得第一名。

从这件事中，我体会到做什么事都应虚心，不该骄傲。古人常道：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”

成语大赛作文5

中午，数学课刚过，语文老师就不差分秒地接了班“成语大赛”四个醒目的字，端端正正地站在投影幕上。

我立刻觉得自己像喝了一瓶酒，晕晕乎乎的，想说又表达不出，只想到两个词：天昏地暗、五味杂陈这个江老师，也不提前说一声！

“AABC式成语。”

现在正在“车轮战”同学们依次说出AABC式成语，“娓娓道来！”“欣欣向荣！”随着一个个成语的输出，这个“车轮”向我慢慢滚近天！这哪是成语大赛，分明是脑细胞屠杀战！此时我的身下像有一堆烈火，一个个被同学说过的成语，正一步步地把我推向火堆

突然，一个成语在我广阔而杂乱的脑海中一闪而过，像一颗流星，虽只是一闪，却给了我无穷的希望：铮铮铁骨，这个伟大的成语！正于火堆上的我，一下子抓住了这个救命绳梯，少了一分危险，可同时，它又变为了一把巨剪，在绳梯顶上守候着，一旦有人说出它，这把巨剪就会冲过来，剪断绳梯“咔嚓”

还有3个人，2个人，1个人也许我现在看上去平平静静，胸有成竹，其实心里正在翻江倒海。那把巨剪，已将它最利的那段刃，倚在了绳梯上。

前面的同学没说！她没说！我立刻像唐僧脱胎换了骨一般，无比轻松畅快，不紧不慢地说出了这个伟大的成语：铮铮铁骨。 过！我长舒了一口气，脸也不红，身也不晃地坐下了。现在我又开始期待下一次出题了！

成语大赛作文6

今天早上，我们作文班的 个同学举行了一次非常激烈的词语接龙比赛。

昨晚，老师让我们背了 个成语，说好了明天早上要举行成语接龙大赛，请大家晚上回去好好准备一下。今天早上，我满怀激情的走进教室，看来了的同学都在作充分的准备，我也拿起了作文本开始背。 点 分比赛开始了，我们用石头·剪刀·布来决定龙头，每人一次说一个，谁要是“嗯”一下,谁就被淘汰了。好，现在从华晨曦开始吧，华晨曦说：“四面楚歌，下一个就说歌舞升平······”一圈下来，又该华晨曦了，因为华晨曦没注意邱玉祥说什么。他就一直在那“原·原······”呀！他结巴了，被淘汰了。就这样，许许多多的同学被淘汰了。后来就剩下我·彭思睿和刘若楠了，这时，冯程卓说：“呀！姐妹仨人pk，不知道谁会赢？”彭思睿激动的不知道说什么了。刘若楠看彭思睿下台了，似乎很开心。突然“傻了！，”忘词了。哈哈，第一轮我是冠军。刘若楠是亚军，彭思睿是季军。

紧张又激烈的第二轮又开始了。好几个人都淘汰了。只剩下我·冯程卓和田浩淼了。可是，田浩淼好像没听见冯程卓说的是什么？左顾右盼，过来 秒钟，他还没有说出来，所以就被淘汰了。下面是我俩挑战。冯程卓在想的时候，“嗯”了一下，所以他也被淘汰了。第二轮结果也出来了。我又是冠军，冯程卓是亚军，田浩淼是季军。

虽然我得了冠军，但是我不能骄傲，争取下次取得更好的成绩。

成语大赛作文7

今天的作文课上，方老师宣布：“我们来玩一个‘看动作猜成语大赛’的游戏吧！”同学们欢呼雀跃，有的同学还站在椅子上大声叫好。接着，方老师说了比赛规则：台上同学做动作，台下同学来猜台上同学的动作是表示什么成语，猜对的奖一朵红花。

第一轮比赛开始了，方老师请森炀来比动作。只见森炀一上台就低着头，一副无精打采的样子。做完了动作，同学们争先恐后地举手。方老师请了思远来回答，思远说：“我看森炀神情很难过，又低着头，我猜是垂头丧气。”只见森炀微笑地点点头，方老师奖了森炀和思远各一朵红花，他俩开心地回座位。

第二轮比赛开始了，方老师请楚凡上台比动作。只见楚凡跟方老师说了几句悄悄话。害得我们伸长脖子想听听他们在说什么。我终于想出了这个成语，于是高高地举手，方老师请了我来回答，我说：“是窃窃私语。”“哈哈，猜对了！”方老师点了点头，奖了我一朵红花。我开心得跳起来。

不知不觉中下课了，猜成语大赛在我们的笑声中结束了。

成语大赛作文8

今天上课，刘老师站在讲台上对我们说：“今天我们要玩一个游戏——猜成语，规则是自己心里想一个成语，上台表演或写在黑板上，让大家猜成语。”刘老师一说完，我们就开动大脑想了起来。

大约过了十分钟，比赛开始了，第一个上场的余文博，只见他从粉笔盒里拿出一根粉笔在黑板上写了一串数字：“12567890”刚写完我就发现这串数字的里少了“3”和“4”两个数字，我仔细一想，是“丢三落四”我大叫着，接我问余文博是不是“丢三落四”，余文博微微地点了头。“我猜对了！”我兴奋的大叫。

李炳辰上台表演了，只见他在黑板上写了一很大的汉字，一个中国汉字里没有的字“其”中有一个“乐”字，我们看着看着什么也看不出来，就在这时王梓缙说出了一个成语“乐在其中”。“恭喜你啊，王梓缙，你答对了！”李炳辰笑嘻嘻地说。

接着就轮到我表演，我立马跑到门外去找到一朵小花。我把花放在了我的笔尖上，对大家说：“来吧，猜一猜。”可是过了五分钟，他们还是猜不出来，我只好告诉他们答案，这是”妙笔生花”，这时同学们才恍然大悟。

接下来，同学们还表演了“一叶障目”、“金鸡独立”、“鸡飞狗跳”等成语。

这节作文课真有趣，既快乐，又让我们认识到平时要多积累成语，运用到作文中去，让作文更生动。

成语大赛作文9

“稳如泰山！默默无闻！默不作声！”同学们兴奋地大喊着，是为何如此兴奋？原来在教室里有着一场大比赛——成语大赛。同学们大喊，是为了在这些成语问题中能拿到好成绩。

游戏方法：两组同学进行比赛，每个同学要准备好成语，并且要用动作来演示（画出来也行），让双方猜，猜中词语多的组获胜。

比赛开始了，只见对面组的小陈第一个走了上来，脸上露出自信的笑容，仿佛他的题目全班人都答不上来，他站在那儿一动不动。顿时间全班的人都被他难住了，鸦雀无声。几分钟过去了，答案五花八门的被报了上来：默默无闻，默不作声，……他都摇了摇头，此时他的脸上露出了邪恶的笑容，“嘿嘿，你们都猜不上来了吧？”说话的声音刚刚落下，我们就大喊着说是“稳如泰山”，他听到这答案后，只好走下了讲台。

然后到另一个组的人发言的时间了。他们组的另一个人上去了，后来又上去了一个人，先上去的人靠在后上去的人的耳朵旁，悄悄的说了些什么，然后他俩互相掐了起来，我心里想：他俩这是什么神奇操作呀？大家都被这个问题难住了，最后他说出了答案“公鸡掐架”。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，通过这次游戏让我明白了学习和积累的重要性。

成语大赛作文10

这一个周末，与众不同的安静。

星期天中午，吃完了午饭，我们各自回各自的基地——卧室.书房和阳台。老妈和老爸各自拿出mobile（手机），开始刷屏。我无事可干，便从书柜拿出一本书来看看，打发时间。

窗外，布谷鸟无聊地叫着。家中死寂般得安静，连呼吸声也能听得见。

“无聊，无聊，真是太无趣了！”我“率先”打破这死寂般安静的局面。“那你说什么才算有意思的事？”一直在看手机的老爸突然向我抛下这个问题。我眼珠子一转，便有了主意。“我们来场诗词成语大赛，怎么样？”“赞成，老爸一呼及应！”于是，我和老爸迅速分组，老妈做裁判。一场语文大战即将拉开战幕。

大战开始了。我先说“大同小异，异。”老爸迅速回击：“异口同声，声。”哇，看来老爸很厉害嘛！不过，想把俺“击溃”，没门！于是，我向老爸扔了一个“手榴弹”：“生当做人杰，死亦为鬼雄！”这可是我的“必杀技”啊！看老爸怎么回击。但是，我错了。只见老爸轻轻一笑，道：“雄霸天下，下！”哇！老爸不愧是语文高手啊！给了我一个下马威！下.下.下....我苦思冥想，脑子却一片空白。“我赢了！”老爸像一个小孩子一般叫到。“这，这不算！有种我们再来接词！”“好”老爸一口答应。

今天这场比赛让周末变得十分有意思，真好！

成语大赛作文11

今天下午，刘老师神神秘秘的对我们说：“让我们一起来玩一个游戏。”话音刚落，有的同学就把手高高的举起来。老师却说:“不要着急，我还没说是什么游戏。请同学们做好准备。”

刘老师就又说：“我们玩的游戏是猜成语大赛。”刘老师先说游戏规则：自己心里想一个成语，上台表演，让别人来猜。

第一个表演的人是张普俊。他表演“狼吞虎咽”。一上台，他就拿起一个棋盘盖当碗，然后用老师递给他的筷子大口大口的吃了起来。我们不一会儿就想出来这个成语是“狼吞虎咽。”

“真棒！你们说对了。”

第二个表演的人是陈烨磊。一开始，他跳了几下又学鸡飞，接着又学狗叫。同学们大声的说到：“鸡飞狗跳”，刘老师又说:“对了”。

接着是刘老师表演。老师拿出一张纸，在上面写了一个“兵”字，还弹了下。我们想了想，还是想不出来。最后，老师只好把答案告诉我们，原来是“纸上谈兵。”我们垂头丧气起来。

这节课，我不仅学到了许多成语，还让我认识到以后要多学一些成语。

成语大赛作文12

星期三早上学而优课，老师对我们说：“今天我们来举行一年一度的成语大赛。”教室里立刻沸腾起来，同学们像炸开了锅，七嘴八舌地交流。

比赛分为三关，每过一关加一分，最后进行奖励。同学们听了，心里都开心得要飞起来了。

第一关是“看图猜成语”画上画着一个男人，用手捂着耳朵，然后，伸手去摇铃铛。图片一出来，立刻有同学不假思索地拍了桌子，说：“掩耳盗铃。”老师听了点点头，给这位叫小鑫的同学加了一分。接着，又来了一幅画面，那里面有一个非常漂亮的女子和一个丑八怪，同学们看了抓耳挠腮，谁都猜不出来，最后还是老师告诉了我们答案，答案就是“东施效颦”。我们听了恍然大悟。第二关是“看字猜成语”。只见屏幕上出现了“曲聚工工”四个字，同学们看了都目瞪口呆，教室里突然变得鸦雀无声，我们都冥思苦想起来。最后，没有一个同学想出来，老师就告诉我们说，那个成语叫“异曲同工”。接着又出现了一些题，同学们有的猜对了，有的没有猜出来，我们也从这一关中感受到自己知识的浅薄。

第三关就是在十分钟之内，看谁写的成语最多，谁就赢了。老师一声令下，同学们就奋笔疾书，十分钟过去了，大家纷纷展示自己写的成语，最后，陈新洽赢得了最后的比赛，他高兴得一蹦三尺高。

这次成语大赛，不仅有趣，还让我们学到了很多非常好玩的.成语，我希望下一次还可以有这么有趣的游戏玩。 成语大赛作文13

上课了，刘老师在成功作文班课间的时候，老师说：“同学们，我们玩一个不一样的游戏吧！”我以为又有好玩的游戏，心里很开心。老师在黑板上写了三个字“猜成语”，我一看，开心的脸上马上变成了愁眉苦脸的，我觉得有点难。

猜成语大赛开始了，刘老师说了游戏规则：“每位同学心里想着一个成语，上台表演，大家猜”。

首先上来的是夏雯君，她像鸡一样“喔喔喔……”的叫，又把双手展开飞翔，还像小狗一样“汪汪汪……”的叫，又蹦又跳，我们都说是“鸡飞狗跳”，我们都猜对了。

第二位上来的是钮睿，他是画画，他在黑板上画了一个人和一个桶，人的头上面有条蛇，上面写着“弓”字，桶里面有条小蛇，下面写着“蛇”字，我们异口同声的回答：“杯弓蛇影”。钮睿说：“答对了！”

第三位上来的是王诗彤，她也是画画，她画了一半我们就知道是什么了，我们还没等她画完就说是“画蛇添足”，她说：“是的”。

今天的课上得很有意义，我对自己说：“以后我要多多积累成语，丰富自己的知识。”

成语大赛作文14

精彩的“成语故事大赛”开始了。

我们班上的小主持人谢雯琪走上讲台，宣布三（六）班“成语故事大赛”现在开始。接着，同学们纷纷举起小手，踊跃参加。第一个上场的是肖涵，她讲得成 语故事是《滥竽充数》，获得了满堂喝彩，她可是上一次的成语故事大王呀！我的心怦怦直跳，我对李老师说：“我好紧张，心跳得好快。”老师鼓励我说：“离你 上场还有很久，要好好做好准备哦！”我又温习了一下我的参赛成语，心想：“做好准备就一定会成功的！”好的成语故事一个接着一个，有的讲《拔苗助长》、有 的讲《叶公好龙》、还有的讲《此地无银三百两》……给我印象最深的是黄波霄讲的故事，她轻松地走上讲台，有感情地讲故事，同学们都被吸引，聚精会神地听着 听着。终于轮到我了，我鼓足勇气，迈着稳健的步伐走向讲台，我讲的成语故事是《黔驴技穷》，不知不觉我投入到成语故事的角色里，讲得也很流利……

比赛结束后，评选结果出来了，我获得三等奖，但我心里暗暗下定决心，下次一定要好好表现，争取能成为班上的“故事大王”！

成语大赛作文15

“快快快，快没时间了！”听到这般急切地声音，猜肯定在玩游戏。没错，我们现急得像热锅上的蚂蚁。

我们玩了一个智力游戏，名叫写成语，游戏规则是：几个人一组，每组一个黑板，根据老师的要求来写成语，限时为3分钟。我们组有徐丽雪、袁孝喆等6人，我们来到黑板前，我们是王者归来队，其他的智慧队、聪明队、希望队也蓄势待发。

“开始！”咦？老师怎么还不提要求，全班同学都用疑惑的目光看着丁老师，“写含有——！”丁老师故意把声音拖长，把我们都给急得团团转。丁老师看着我们一脸的焦急，便说“颜色的成语。”话音刚落，我们便拿起粉笔“嘁嘁喳喳”马不停蹄地写起来，我们边想，组长边写，“一清二白、灯红酒绿、黑白分明……”组长写字的速度如同闪电，我以前积累的含有颜色的词语像酵母似的发挥作用。看其他队抓耳挠腮。我们胜券在握。第一轮很快过去了，我们急切地想知道分数，我们组得了37分。

比赛结束了，虽然我们这组是第三名，但是我们还是很开心，因为重在参与。这个游戏不仅考验我们的反应能力，还考验了我们的成语积累量，我会永远记住这个有趣的成语大赛。

【以下为精品推荐，可删改！】

【推荐一：《焚书坑儒的成语故事》】

对新兴的郡县制，一些习惯于旧制度，具有旧思想的人总看不惯。一些儒生引经据典常常对新制度给以非难。其中一个在学术思想上很有名望的学子，名叫淳子越，他听了别人赞扬郡县制，说分封制不好，心里就难过。于是，他几次三番地向秦始皇说殷、周两个朝代，传了1000多年的分封诸侯制如何好，秦始皇听得心里厌烦了。他就叫大家再议论，到底哪种制度好？反对法古提倡改革的已升任垂相的李斯，激烈地反对淳于越等人的谬论，于是，他对秦始皇说；“古今时代不同，情况也不同，我们不能法古。如今中原统一，天下安定，老百姓应当努力耕织、读书人也应当努力学习新的法令制度，改变旧思想。可总有一些读书人，死抱老一套不放。陛下，这对您的大业很不利，必须予以严厉禁止才行。我建议：史官所收藏的图书，凡不属秦国的历史，全拿来烧掉；不是政府任命的仕官所收藏的《诗经》、《尚书》等，而是个人私藏的这一类书，一律烧掉，以杜绝混乱思想的根源。”

秦始皇听了，觉得有道理，事情本来就这祥，若听任那些读书人的旧思想到处去宣扬，对自己的统治很不利。尤其六国贵族的残余势力，也蠢蠢欲动，总想反抗，伺机夺回他们失去的地位、权利。想到这些，他接受了季斯的建议。于是下令焚书。

当时焚书的具体办法是；除内容是医药、占、卜、植一类的书外，凡不是秦国史官所记的历史书，不是官家收藏的(诗经》、(尚书)及诸子百家的书籍，在命令下达30日之内，都要上缴到当地官府去烧毁。以后若还有偷谈古书内容的，处死刑；有借古攻击当前政治的，全家处死；官吏知倩不举的，处同罪。在这个命令下达后30天不烧毁书籍的，在脸上刺字后再罚4年，去修长城的苦役。……

焚书命令发布后，各郡县官吏谁敢怠慢！都严格遵守执行。当时，只见到处都是熊熊烈火。这是中国文化事业上的一次大劫难，是秦始皇摧残中国文化的一次大暴行！

这次焚书，使得许多读书人不满，以至产生反感。朝廷内外，议论纷纷。暗地里说秦始皇摧残文化，压制舆论等。其中有两个为寿始皇求不死药的人，也偷偷议论：什么奏始皇太专制，太残暴。还说靠残酷刑罚统治天下。等等。说着说着，这两个人就认为不能再为这样的人求仙药了。结果，他们两个带好钱物就逃走了。

秦始皇对下边的议论也耳有所闻，尤其听说读书人大多在背后说他的坏话，为他求仙药的两个人还敢逃走，他特别生气，就想狠狠惩治他们。

秦始皇是报复心极强的人，对这事他决不会善罢甘休。

果然。几天后，他下了一道命令，_叫人查清在背后他的读书人。最后，查出460多人有嫌疑，其中有互相牵扯的，也有被受不了严刑拷打的人拉出来的。秦始皇一怒之下，不间青红皂白，不调查核实，就叫人把他们活活埋在咸阳城外已挖好的大坑里。这里不乏含冤而死的读书人。这是我国历史上最残酷的一次封建统治者迫害屠杀读书人的暴行。这事就发生在焚书的第二年，即公元前212年。

秦始皇焚书坑儒，就是为加强中央集权的统治，做法可谓太过分，太残暴了。正因为秦始皇施行暴政，因此，一个统一了天下的强大的`国家，由此开始走下坡路，15年后就灭亡了。这不能不发人深思。

焚书坑儒的成语故事2

【成语】：

焚书坑儒

【拼音】：

fén shū kēng rú

【解释】：

焚：烧;坑：把人活埋;儒：指书生。焚毁典籍，坑杀书生。

【成语故事】：

秦始皇憎恶儒生引用诗书来反对秦的法律，于是焚毁诗书，坑杀儒生，对中国文化带来极大的摧残。

秦始皇统一六国后为统制思想文化而采取的两项重大措施。秦始皇三十四年(前213)，博士淳于越反对封建专制主义中央集权的郡县制，建议依据古制，封子弟功臣以为枝辅。丞相李斯为杜绝“诸生不师今而学古，以非当世，惑乱黔首”的现象，提出焚书的建议。秦始皇采纳其建议，下令除秦国的史书、博士官收藏的图书和百姓家藏的医药、卜筮、种树等书外，凡列国史记、百姓私藏的《诗》、《书》和百家语等均限期交出焚烧。此外还规定偶语《诗》、《书》者处死，以古非今者诛，吏见知不举者与同罪，令下30日不烧，黥为城旦。

焚书对古代文化典籍造成极大的破坏。次年，为秦始皇寻觅长生不老仙药的方士侯生、卢生，因难以继续行骗，便以始皇贪于权势，未可为求仙药为由，相约逃亡。秦始皇闻讯大怒，认为儒生多以妖言惑乱黔首，于是下令御史案问诸生，受株连的儒生达460余人，全被活埋于咸阳。焚书坑儒暴露了当时的社会矛盾，加速了秦朝的灭亡。

【造句】：

1、想像着天马行空的漫画和连续剧情节，如果像秦始皇般焚书坑儒，还不如做个有用的小人物。

2、历史已经对秦始皇焚书坑儒作出了公正的评论。

3、秦始皇时期，嬴政实施暴政，焚书坑儒，毁坏了大量文学典籍。

4、秦始皇焚书坑儒，造成斯文扫地，可说是文化史上空前的浩劫。

5、秦始皇，古代中国的统一者，焚书坑儒。

6、中国的秦始皇焚书坑儒，两者都导致了人类两大文明类型的转型，改写了人类对自己的记忆。

7、阐述了秦初的学派之争及焚书坑儒事件发生的历史背景。

【推荐二：《居心叵测的成语故事》】

意思：心里藏着不可揣度的险恶居心，比方害人的奸诈心计。叵：不可。测：测定。

楼缓是赵国的大臣，奉命出使本国。他用心叵测地向赵惠王说：“我必定努力实现使命。可是，我恐怕无奈回来见大王啊。”赵王说：“你不必担忧，我会给对方一封亲笔信，请他们好好照料你。”楼缓说：“大王也据说过公子牟夷在宋国产生过的事吧。牟夷是一位身份尊贵的人，可是，文张得宠后，开端中伤牟夷。当初，臣跟大王的关联，比不上牟夷和宋王。而且中伤臣的人，厉害水平一不按期比文张中伤牟夷深。”赵王以动摇的口气说：“你能够释怀，我向你起誓，毫不信放任何中伤你的'话。”

楼缓走后未几，就逃到魏国去了，并且氢全部中牟城送给了魏国。特务立刻把楼缓叛国的新闻讲演给赵王。赵王不肯信任，说了一句话：“我向楼缓发过誓，可不能听这种中伤他的话。”

居心叵测的成语故事2

【成语】：

居心叵测

【拼音】：

jū xīn pǒ cè

【解释】：

居心：存心;叵：不可;测：推测。指存心险恶，不可推测。

【成语故事】：

战国时期，赵惠文王派大夫楼缓出使外国。

当时楼缓早已居心叵测，可是他还假惺惺地对赵惠文王说：“大王把这么重要的外交重任交给我，我一定誓死效忠，请大王放心，我走后，请大王多保重。”

赵惠文王很受感动地说：“那就请你不要食言，实践你的承诺，我等你早日归来。”

这时楼缓流着眼泪，跪下说：“臣出使他国，并不考虑保全性命。可是臣顾虑臣走后在赵国的声誉问题。”

赵惠文王不解地问他怎么回事。

楼缓说：“臣不求苟且偷生，却追求美好的名誉。可是我离开赵国后，肯定会有很多嫉恨我的人散布恶言恶语对我进行诽谤，猜疑我是否会里通外国，如果大王您轻信他人之言，那么受害的是我，您说到那时我能回赵国吗?”

赵惠文王听后，非常诚恳地对楼缓说：“你放心吧，我发誓，绝不会听信任何谣言。”

楼缓走后便逃到魏国去了，并赠送给魏国很贵重的礼物。

消息传来，赵惠文王执意不信，并说：“我向楼缓发过誓，决不相信任何传言。”

大臣们看赵惠文王执迷不悟，非常生气。“居心叵测”这一成语，常用来比喻存心险恶不可推测。

【造句】

1、日本人个个都对他们居心叵测。

2、那你这么做，我认为你居心叵测，我有没有错?

3、比如有居心叵测的人会跳出来说：“没错，他是代理CEO，让他接任之前，我们还是再考虑一下，说不定还有更合适的人选。”

4、这篇报道纯属居心叵测的故意捏造。

5、人们认为警方试图重启这项计划居心叵测，所以该计划再次败北。

6、今天他竟然说出这种没良心的话，证明他确实居心叵测。

7、很多居心叵测的人必定会参与这一转变来满足他们的利益。 8、他巧言令色，居心叵测，绝不是一个好人。

9、他突然向你求饶，可别高兴过早，我看他是居心叵测。

10、如今，诸如移动电话，短信，电子邮件的现代通信手段让中国任何一地居心叵测的反抗者得以更容易的传播消息并勾结在一起。

11、他突然大量买进这家公司的股票，居心叵测，莫非想夺取经营权?

12、对方突然发动笑脸攻势，居心叵测，我们得小心提防。

13、他这一手是个居心叵测的大阴谋。

【推荐三：《间不容发的成语故事》】

系结于天不可复结，坠入深渊难以复出，其出不出，间不容发。

释义:比喻情势危急到了极点。

故事:西汉的辞赋家枚乘，是吴王刘濞的谋士，他见刘濞积蓄力量准备反叛，便上书劝谏。原来，刘濞是汉朝开国皇帝刘邦的侄子。刘邦称帝后，把他的亲属分封到各地当诸侯王，并赋予这些诸侯王很大的权力。时间长了，诸侯王与朝廷尖锐对立，成为朝廷的严重威胁。为此，文帝、景帝两代逐步削减王国封地。刘濞对此不服，阴谋反叛，引起了枚乘对这件事的严重关切。枚乘在上书中分析了反叛的严重后果。他举例说，如果在一根线上吊干钧(古代三十斤为一钧)重物，这重物悬在空中，下面是无底的深渊，那最笨的人也知道它极其危险。接着他又指出，马刚受惊骇就打鼓吓它，线将断又吊上更重的东西，其结果必然是线在半空断掉无法连结，马坠入深渊无法救援。这情势的危急程度，就像两者距离极近，中间容不下一根头发。请大王深思。尽管枚乘以及其他一些谋士反复劝谏，吴王刘濞还是不听，决定谋反;于是枚乘等人离开刘濞，前去投奔梁孝王刘武。

2 间不容发的成语故事材料

【注音】jiān bù róng fà

【解释】间：空隙。空隙中容不下一根头发。比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。

【出处】汉·枚乘《上书谏吴王》：“系绝于无;不可复结;坠入深渊;难以复出;其出不出;间不容发。”

【用法】主谓式;作定语;比喻事物很精密或时间紧迫。

【近义词】一发千钧 危在旦夕

3 间不容发的成语故事点评

刘濞谋反注定是死路一条，刘濞劝诫了刘濞，但是吴王刘濞还是不听，决定谋反;于是枚乘等人离开刘濞，前去投奔梁孝王刘武。间不容发现多用于形容比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。

间不容发的成语故事2

间不容发：形容中间容不下一根头发。比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。

【成语】：间不容发

【拼音】：jiān bù róng fà

【解释】：间：中间。中间容不下一根头发。比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。

【成语故事】：

西汉的辞赋家枚乘，是吴王刘濞的谋士，他见刘濞积蓄力量准备反叛，便上书劝谏。原来，刘濞是汉朝开国皇帝刘邦的侄子。刘邦称帝后，把他的亲属分封到各地当诸侯王，并赋予这些诸侯王很大的权力。时间长了，诸侯王与朝廷尖锐对立，成为朝廷的严重威胁。为此，文帝、景帝两代逐步削减王国封地。刘濞对此不服，阴谋反叛，引起了枚乘对这件事的严重关切。枚乘在上书中分析了反叛的严重后果。他举例说，如果在一根线上吊干钧（古代三十斤为一钧）重物，这重物悬在空中，下面是无底的深渊，那最笨的人也知道它极其危险。接着他又指出，马刚受惊骇就打鼓吓它，线将断又吊上更重的东西，其结果必然是线在半空断掉无法连结，马坠入深渊无法救援。这情势的危急程度，就像两者距离极近，中间容不下一根头发。请大王深思。尽管枚乘以及其它一些谋士反复劝谏，吴王刘濞还是不听，决定谋反；于是枚乘等人离开刘濞，前去投奔梁孝王刘武。

【造句】

（1）叶飞扬成功了，他的匕首在间不容发的一瞬间成功的插入了七尾老虎的眼睛里，而这一次竟然是结结实实的插入了虎目。

（2）就在将要击中贼狼之际，陈瑶却在间不容发的`瞬间，生生的移开了剑芒。

（3）叶南此刻的身形几乎仿若闪电，与那颗圆球间不容发的落在云鹰所在之地。

（4）前的战场上，凌天左躲右闪，而后灵气剑间不容发的击在他身后，狂沙飞扬。

（5）树上藏匿起来的加尔文与乌娜同是心里一惊，就在这间不容发的瞬间，有人动了，一把匕首出现在乌娜的脖颈上，毫无声息，悄然而至。

（6）猎西陵窥得准确，于间不容发的距离内穿过，险之又险的避过少年的手刀。

（7）就在战刀劈下的一瞬间，柳惠左脚斜向左前方跨了一大步，间不容发之际躲过劈来的刀锋，右手化掌翻腕向后一甩，正击在田中的后心部位上。

（8）顾宇阳的瞳孔猛地一缩，毫不犹豫，再度拎起东门旷操的身体当成盾牌护住己身，衣袖中无声无息地滑出一把寒光闪闪的利刃，间不容发间架在东门旷操的脖子上。

（9）叶开此时到了最紧张的时刻了，潮红的脸上浮现一股坚韧的神色，就在间不容发之时，这柄剑就已完全出鞘。

（10）神色一凝，脚步微动，施展碎空法，辅以云山逍遥，往往于间不容发之际避开剑光。

间不容发的成语故事3

成语名称：间不容发

成语拼音：jiān bù róng fà

成语用法：作定语；比喻事物很精密或时间紧迫。

实用性：生僻

感情色彩：中性词

成语结构：主谓式

成语年代：古代

成语解释：间：间隙；发：头发。空隙中容不下一根头发。比喻事物很精密或时间紧迫，事机危急。

成语来源：汉·枚乘《上书谏吴王》：“系绝于天，不可复结；坠入深渊，难以复出，其出不出，间不容发。” 成语造句：朱自清《执政府大屠杀记》：“他躲闪了一下，总算幸免。这种间不容发的生死之际也够人深长思了。”

间不容发的成语故事

西汉的辞赋家枚乘，是吴王刘濞的谋士，他见刘濞积蓄力量准备反叛，便上书劝谏。原来，刘濞是汉朝开国皇帝刘邦的侄子。刘邦称帝后，把他的亲属分封到各地当诸侯王，并赋予这些诸侯王很大的权力。时间长了，诸侯王与朝廷尖锐对立，成为朝廷的严重威胁。为此，文帝、景帝两代逐步削减王国封地。刘濞对此不服，阴谋反叛，引起了枚乘对这件事的严重关切。枚乘在上书中分析了反叛的严重后果。他举例说，如果在一根线上吊干钧(古代三十斤为一钧)重物，这重物悬在空中，下面是无底的深渊，那最笨的人也知道它极其危险。接着他又指出，马刚受惊骇就打鼓吓它，线将断又吊上更重的东西，其结果必然是线在半空断掉无法连结，马坠入深渊无法救援。这情势的危急程度，就像两者距离极近，中间容不下一根头发。请大王深思。尽管枚乘以及其他一些谋士反复劝谏，吴王刘濞还是不听，决定谋反；于是枚乘等人离开刘濞，前去投奔梁孝王刘武。

间字开头的成语

间不容发

包含有间字的成语

间不容发 别有天地 不知人间 木雁之间 篱壁间物

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