大班社会交通安全知识大擂台教案反思

2023年12月4日发(作者：以坚持为话题的作文)

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大班社会交通安全知识大擂台教案反思

1、大班社会交通安全知识大擂台教案反思

活动目标

体验比赛活动的乐趣，有兴趣关注和了解交通安全常识。

2懂得遵守社会公共规则的重要性，提高自我保护的意识和能力。

3 .了解日常交通安全的基本知识，能够用语言清晰完整地表达出来。

活动准备

孩子们学习了各种常见的交通安全知识。

2各种安全知识答题卡片，用旧台历纸制作的记分本;自制的桃树、桃子的图片;放松音乐。

3教学挂图《交通安全知识》。

活动过程

1观看教学挂图《交通安全知识》，一起回忆交流。

--提问：我们已经了解和学习了一些交通安全方面的知识，大家还记得吗?

--根据幼儿的回答逐一出示安全知识挂图。

--幼儿自由结伴观察讲述。

游戏二:抢凳子摘桃子答案。

--将交通知识答题卡片折好放在桃子里，挂在桃树上，标上数字编号。

--分组玩抢凳子的游戏，获得取答题卡序号的权利。要求幼儿围在凳子周围朝一个方向听音乐节奏快跑或者慢跑，每组轮流出一个幼儿参加，抢到凳子的幼儿可以优先选取答题卡序号答题。答对一题在计分牌上加10分。

--十分钟后统计各组的得分情况。

3必答题。

--各组派一名幼儿在教师手中抽取答题卡，每小组幼儿可以商量一分钟，然后推荐一名幼儿答题。答对一题在计分卡上加10分，每组回答3个问题。

--回答完毕后统计各组的得分。

--把两次得分累计起来，排列名次。

4颁奖。

--请获奖的小组按照名次依次绕场跑一周上台颁奖。

4结束放松。

--在音乐中大家一起轻轻舞动奖品，互相祝贺、鼓励。

活动建议与提示

1可以采取其他有趣的游戏形式让幼儿参与答题竞赛，使枯燥的答题变成幼儿积极主动学习。例如使用"快乐传真"方式(快乐大本营里用过)。

在活动室张贴交通知识挂图，随时让孩子看到，鼓励孩子在平时做父母的交通警察。

教学反思：

组织这次活动贴近日常生活，所以所有的孩子都认真听讲，积极参与。他们有很高的学习兴趣，接受能力也很强。他们能掌握一些交警手势，认识一些交通标志，教学效果不错。教学中设计的游戏活动，目的是引导孩子在玩中学，在乐趣中练习。

2、大班社会活动交通安全知识大擂台教案反思

活动目标

体验比赛活动的乐趣，有兴趣关注和了解交通安全常识。

2 .了解遵守社会公共规则的重要性，提高自我保护的意识和能力。

3懂得日常基本的交通安全知识，能用语言完整地表述清楚。

活动准备

孩子们学习了各种常见的交通安全知识。

2各种安全知识答题卡片，用旧台历纸制作的记分本;自制的桃树、桃子的图片;放松音乐。

3教学挂图《交通安全知识》。

活动过程

1观看教学挂图《交通安全知识》，一起回忆交流。

--提问：我们已经了解和学习了一些交通安全方面的知识，大家还记得吗?

--根据幼儿的回答逐一出示安全知识挂图。

--幼儿自由结伴观察讲述。

游戏二:抢凳子摘桃子答案。

--将交通知识答题卡片折好放在桃子里，挂在桃树上，标上数字编号。

--分组玩抢凳子的游戏，获得取答题卡序号的权利。要求幼儿围在凳子周围朝一个方向听音乐节奏快跑或者慢跑，每组轮流出一个幼儿参加，抢到凳子的幼儿可以优先选取答题卡序号答题。答对一题在计分牌上加10分。

--十分钟后统计各组的得分情况。

3必答题。

--各组派一名幼儿在教师手中抽取答题卡，每小组幼儿可以商量一分钟，然后推荐一名幼儿答题。答对一题在计分卡上加10分，每组回答3个问题。

--回答完毕后统计各组的得分。

--把两次得分累计起来，排列名次。

4颁奖。

--请获奖的小组按照名次依次绕场跑一周上台颁奖。

4结束放松。

--在音乐中大家一起轻轻舞动奖品，互相祝贺、鼓励。

活动建议与提示

1可以采取其他有趣的游戏形式让幼儿参与答题竞赛，使枯燥的答题变成幼儿积极主动学习。例如使用"快乐传真"方式(快乐大本营里用过)。

在活动室张贴交通知识挂图，随时让孩子看到，鼓励孩子在平时做父母的交通警察。

教学反思：

组织这次活动贴近日常生活，所以所有的孩子都认真听讲，积极参与。他们有很高的学习兴趣，接受能力也很强。他们能掌握一些交警手势，认识一些交通标志，教学效果不错。教学中设计的游戏活动，目的是引导孩子在玩中学，在乐趣中练习。

3、大班安全活动教案：交通安全教案(附教学反思)

活动设计背景

交通安全很重要，我们不能一直忽视它。这个活动主要是关于交通的知识。遵守交通规则应该从孩子开始。让孩子知道交警在道路上指挥交通时所做的手势，让孩子学习一些简单的指挥交通的手势和交通标志，让孩子明白遵守交通规则对于交通畅通和保证生命安全的意义。

活动目标

1.了解一些常见的交通指挥手势。

2. 认识一些交通标志。

3.培养孩子自觉遵守交通规则。

4.激发对交警的尊重和热爱。 5. 遵守交通行为规则，不做“禁止”的事。

教学重点、难点

重点是学习一些常见的交通指挥手势和标志。

难点是让幼儿自觉遵守交通规则。

活动准备

1.交警指挥交通的图片。

2.一些交通标志如斑马线、人行横道、禁止行人、左转右转等。

3.警帽，哨子。

活动过程

1.组织幼儿观看交警指挥交通的图片，请幼儿谈论交警在路上指挥交通时做了哪些手势。指导孩子学习一些简单的动作和手势来指挥交通。如左右转弯、停车、直行等。

2. 启发幼儿说说日常生活当中在马路上如果没有交通警察会发生什么事?

3. 出示图片帮助幼儿认识人行道，禁止行人通行，左转右转等交通标志。

4.引导孩子回忆在街上看到的不遵守交通规则的行为或交通事故，并讨论如何在街上行走，如何过马路，乘坐公交车时如何确保安全。

5.做游戏，带孩子去操场，老师画路口路线，让孩子当交警指挥交通。其他孩子模仿司机的驾驶动作，开车上路，按交警的哨子和手势停车，左转，右转，直行等。然后轮流打游戏。

教学反思

组织这次活动贴近日常生活，所以所有的孩子都认真听讲，积极参与。他们有很高的学习兴趣，接受能力也很强。他们能掌握一些交警手势，认识一些交通标志，教学效果不错。教学中设计的游戏活动，目的是引导孩子在玩中学，在乐趣中练习。

4、大班健康活动跳绳大擂台教案反思

活动目标：

1、初步掌握向前甩绳，双脚并拢向上跳的跳绳方法。

2、培养幼儿不怕失败，不断努力的坚韧精神。

3.通过活动锻炼孩子的跳跃能力，让身体得到锻炼。

4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

5.锻炼平衡能力和快速反应能力。

活动准备：

每位幼儿一根绳。

活动过程：

一、开始部分。

1.两人一组手拉手，排队到操场进行队列练习。

老师:进行基本队列练习。孩子们从一列站成六队:立正，向前看，然后以体操队形散开。 2、进行热身运动。

教师带领幼儿做上肢运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动、放松整理。

二、基本部分

1.引导幼儿自由探索跳绳的方法。

教师：跳绳有许多玩法，现在我们用手中的跳绳玩一玩，可以怎么玩呢?

2.请孩子们谈论他们如何玩，并请他们在前面演示。

老师总结:我们可以双手跳绳，也可以两人玩抛绳，或者两人一起握绳跳高。

3.学跳绳，重点是双脚并拢跳绳的方法。

教师：今天我们要进行学习单人跳绳，谁会跳?请你到前面跳一跳，我们一起来看看它是怎么跳的?

教师：请你说说你是怎么跳的?看清楚他是怎样跳的吗?谁来试试? 教师小结并示范：我们跳绳的时候，双手拿着绳柄，双手摇绳向前甩，双脚并拢跳过绳。

4、带着幼儿练习动作。

老师:现在让我们一起练习跳绳。(小朋友通过双脚并拢跳起来练习跳绳。)

5、发放跳绳，组织幼儿练习跳绳的动作，交代组织事项。

教师：我们在练习跳绳的时候，要注意旁边的人，要保持距离，以免跳绳的时候会甩到人。

6.老师巡回指导孩子们练习跳绳。

第三，组织孩子做游戏，游戏结束后总结孩子在游戏中的表现。

四、活动结束。

整理队伍，进行放松活动。

活动反思：

(1)孩子能积极参与跳绳游戏，兴趣高，符合孩子年龄的发展。

(2)有个别幼儿不能坚持，没有耐性。觉得自己不会就不再练习跳绳了，结合《指南》我给予了幼儿鼓励与耐心的指导，幼儿还是会继续练习跳绳，效果不错。

(3)本节中的活动必须扩展才能有更好的效果。

5、大班主题欢乐大擂台教案反思

活动目标：

1.体验比赛活动的乐趣，有兴趣关注和了解交通安全常识。

2、懂得遵守社会公共规则的重要性，提高自我保护的意识和能力。

3.了解日常交通安全的基本知识，并用语言清晰完整地表达出来。

4、增强幼儿与同伴合作的游戏的意识，体验游戏的快乐。

5、加强幼儿的安全意识

活动准备：

1.孩子们学习了各种常见的交通安全知识。

2、各种安全知识答题卡片，用旧台历纸制作的记分本;自制的桃树、桃子的图片;放松音乐。

3、教学挂图《交通安全知识》。

活动过程：

1、观看教学挂图《交通安全知识》，一起回忆交流。

提问：我们已经了解和学习了一些交通安全方面的知识，大家还记得吗?

根据孩子们的回答，逐一展示安全知识挂图。

幼儿自由结伴观察讲述。

2.游戏:抢凳子，摘桃子答案。

将交通知识答题卡片折好放在桃子里，挂在桃树上，标上数字编号。

分组玩抢凳子游戏，获得拿答题卡序号的权利。要求孩子绕着凳子跑或慢跑，听一个方向的音乐节奏。每组一个孩子轮流参加。抢凳子的小朋友可以优先选择答题卡号码。答对了在记分卡上加10分。

十分钟后，统计各组的分数。

3、必答题。

每组派一个孩子从老师手里抽答题卡。每组孩子可以讨论一分钟，然后推荐一个孩子回答问题。正确答案在记分卡上加10分，每组回答3个问题。

回答完后，统计各组的分数。

把两次得分累计起来，排列名次。

4、颁奖。

请获奖的小组按照名次依次绕场跑一周上台颁奖。

5、结束放松。

音乐中，大家轻舞着奖品，互相祝贺鼓励。

活动建议与提示：

1、可以采取其他有趣的游戏形式让幼儿参与答题竞赛，使枯燥的答题变成幼儿积极主动学习。例如使用"快乐传真"方式(快乐大本营里用过)。

2.在活动室里贴一张交通知识的挂图，小朋友可以随时看到。鼓励孩子在平时做父母的交警。

教学反思：

组织这次活动贴近日常生活，所以所有的孩子都认真听讲，积极参与。他们有很高的学习兴趣，接受能力也很强。他们能掌握一些交警手势，认识一些交通标志，教学效果不错。教学中设计的游戏活动，目的是引导孩子在玩中学，在乐趣中练习。

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