四年级下信息技术教案-免费邮箱网上寻_青岛版

2023年12月4日发(作者：作文家乡的变化)

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四年级下信息技术教案-免费邮箱网上寻_青岛版

[来源:学,科,网]

课题

主备 朐上海

免费邮箱网上寻

辅备

1.了解电子邮箱的地址与组成 。

目标 2.把握申请免费电子邮箱的方法，能够发送一封电子邮件，能够登陆和推出电子邮箱。

3.培养学生学习、使用因特网的爱好和意识。

重难点

教法

1.重点：E-mail地址中各部分的组成，申请免费电子邮箱的过程和步骤。

2.难点：填写注册信息的规范要求。

多媒体教学网、运算机能连通因特网。

主备 辅备

一、情形创设，激发乐趣

导入

（1）从古至今，人们传递信件的方式有哪些？这些传递方式有哪些特点？(突显现代工具为人们传递信息带来的方便与快捷等优点)

（2）电子邮件与其他传递方式相比有什么优点？

教学过程学生摸索、讨论、交流。

二、自主探究，交流分享

教师：在因特网上设有免费电子邮箱，当我们拥有这种免费电子邮箱后就能够上网收发电子邮件了。

1.介绍申请免费电子信箱

（1）教师提出任务：拥有一个属于自己的网上邮箱。

（2）教师演示申请过程，学生观看教师演示，注意观看操作步骤。

a.在IE“地址栏”中输入“126”,进入“126邮箱”主页。

b.单击“注册”按钮，进入“用户注册”页面。

c.按照网站的要求，在相应的栏目中填写相关信息。

d.全部填好并检查无误后，单击“完成”按钮。

e.假如填写信息有误，会显现提示信息。

f.正确修改所填信息后，再次单击“完成”按钮，假如注册成功，会显现提示注册成功页面。

2.学生分组实践操作，能够自主探究，并相互交流。

3.教师指导学生申请邮箱，教师巡视，假如发觉问题及时进行个别辅导，关心学生解决问题。

三、合作学习，释疑解难

申请完成后，教师提问：同学们在申请电子邮箱的时候，有哪些需要专门注意的地点？你在操作时有哪些出错的地点？

1.体会交流：把自己操作的体会和方法与大伙儿分享。

2.阅读电子邮件

①进入电子邮箱后，“收件箱”显示为“粗体”样式，表示有“未读邮件”。

②单击“收件箱”，进入“收件箱”页面，“收件箱”列出每封信的发件人、主题、日期和邮件大小等信息。

③单击邮件主题，打开邮件，阅读内容。

3.认识电子邮箱地址

和平常一样，在寄信时都必须填写地址（通常我们把它叫做E-mail的地址），E-mail的地址是由符号“@”及其分开的两部分组成，“@”前面是用户名（即邮箱名），“@”后面是与邮件服务器相关的名字。例如：jsxiaowenhao@126中，“jsxiaowenhao”是用户名，“126”是邮件服务器名。

四、实践创作，展现评判

学生在讨论注意事项后，上网操作。并把自己创作的成果展现给大伙儿。

五、梳理总结，拓展延伸

这节课同学们都申请到了免费的电子邮箱，有了自己的“网上邮局”，那么如何使用自己的“网上邮局”呢？请大伙儿带着那个问题，课后预习教材中的第10课。并请同学们下课后互相交换自己E-mail。

免费邮箱网上寻

1.申请免费电子邮箱

板书设计2.登录邮箱

3.发新邮件

4.退出邮箱

教后反思

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