幼儿园秋季鲁迅故居教案

2023年12月3日发(作者：番薯发芽)

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幼儿园秋季鲁迅故居教案

一、指导思想

通过参观鲁迅故居，引领幼儿了解鲁迅先生的思想、生平及其文学作品，培养幼儿的国家认同感和文化自觉意识。

二、教学目标

1.了解鲁迅先生的生平、思想及文学作品，认识他对中国文化的贡献。

2.让幼儿感受到传统文化的魅力，培养民族自豪感。

3.提高幼儿的语言表达能力，增强幼儿的听说能力和观察能力。

三、教学重点与难点

1.鲁迅先生生平、思想及文学作品的讲解。

2.幼儿对鲁迅思想的了解和感受。

3.讲解过程中的语言表达和幼儿的参观反应。

四、教学过程

1.导入：幼儿了解一下，在我们的中国文化中有哪些知名的文学家。请同学们说说，知道鲁迅先生吗？听听他的名字，有什么想起的吗？

2.观察感知：领幼儿到故居内，点名家居中的家具，色彩，图画等；是否有收藏的名著？介绍家具、寻宝活动，观察幼儿的反应。

3.文化学习：进入会客室，讲解鲁迅先生的生平、思想和文学作品。幼儿听完讲解，跟着老师一起回答问题，例如：鲁迅先生的故乡在哪里？鲁迅先生写的小说有哪些？为什么鲁迅先生的作品很有名？幼儿听完讲解后想说的话可以随时发表。

4.文化认同：导师提出问题:你们为什么要旅游？我们如何才能旅游的更有意义？鲁迅先生对中国文化为什么贡献那么大呢？请跟你的小伙伴分享一下你的看法和你的文化认同感受。

5.活动游戏：让幼儿动手体验制作创作。同伴互动，鲁迅先生小传柿子蜜糖口味风味诱人。幼儿学习如何破译柿子秘密和如何放大鲁迅先生的思想精髓。

6.课后复习：让幼儿画出他们在鲁迅故居参观时所看到的印象深刻的事物，及时修改，增加背景描述，回忆历史，从画面里发现历史启蒙。

五、教学手段：

1.图片、图画、家具、书籍等

2.多媒体设备

3.柿子、蜜糖等食材

六、课堂检测

1.观察幼儿在鲁迅故居的学习过程中的表现，有什么收获及问题？

2.在活动游戏中的互动过程中，你有没有体会到民族自豪感和旅游学习的意义？

3.幼儿对鲁迅思想的了解和感受如何，是否能够用自己的语言表达？

七、注意事项

1.注意安全问题，带好身份证件。

2.讲解要简洁明了，语言要通俗易懂。

3.讲解完后要及时引导幼儿对鲁迅先生的思想和文学作品进行讨论，增强幼儿的民族自豪感和文化自觉意识。

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