钓鱼记幼儿园教案

2023年12月2日发(作者：学习烹饪)

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钓鱼记幼儿园教案

1. 教学目标

通过本节课的学习，幼儿应该能够：

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了解钓鱼的基本流程，掌握简单的钓鱼技巧；

培养幼儿对自然环境的认知与热爱；

培养幼儿的合作意识和团队精神。

2. 教学资源

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钓鱼竿、鱼饵、钓鱼线等钓鱼工具；

幼儿园内或其它合适的水域作为教学场地；

教师制作的教学PPT。

3. 教学过程

3.1 导入

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让幼儿回答“我们会捉到什么？”的问题，引起他们的兴趣；

谈论钓鱼是一项特殊的活动，需要遵守一些规则和注意事项；

演示如何使用钓鱼竿、如何在水中放置钓饵等基本的钓鱼技巧。

3.2 实践

• 将孩子们分成小组，每个小组最多不超过四人，给他们准备好鱼竿和鱼饵；

• 教师指导幼儿如何使用钓鱼竿，及如何在水中放置鱼饵；

• 让幼儿在伙伴的帮助下尝试操作，成功者得到额外的赞扬。

3.3 游戏

• 在实践后，让幼儿们分享他们这次成功钓鱼的经验；

• 以此为基础，进行综合游戏，让幼儿在游戏的过程中感受到合作与团队精神。

4. 教学总结

• 询问幼儿们在本次活动中学到了什么，对自然环境应该如何保护等问题；

• 给幼儿们讲解正确处置钓鱼工具的重要性，并呼吁大家爱护环境保护动物。 5. 教学要点

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将幼儿分组，最好不超过4人；

需要教授的基础技巧：如何使用钓鱼竿、如何在水中放置鱼饵等；

强调合作与团队精神，并在游戏中让幼儿们感受到。

6. 课后提醒

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识。

教师需检查钓鱼工具是否收拾整齐；

教师需监督幼儿将鱼放回水中；

教师需通过图片、绘画等形式让幼儿继续了解自然环境，强化环保意7. 参考文献

• 《童话大王安徒生》，[丹麦] 汉斯·克里斯蒂安·安徒生著，育空洋 译，江西美术出版社，1997.

• 陈文清，2015，幼儿游戏教育与家园共育技巧，南昌教育学院教学研究室。

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