幼儿园多彩手工纸杯教案

2023年12月2日发(作者：孤枕难眠)

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幼儿园多彩手工纸杯教案

教案标题：多彩手工纸杯

教材版本：幼儿园手工教材

教学对象：幼儿园中班学生

教学目标：

1.能够熟练地运用手工技能制作一只美观、精美的纸杯；

2.能够锻炼幼儿的小肌肉，并提高幼儿们的美术审美水平；

3.能激发幼儿们对手工制作的兴趣和热情。

教学准备：

纸杯（各种颜色）、剪刀、胶水、彩笔、线、贴纸等。

教学环节：

第一环节：教具介绍及示范（5分钟）

老师使用白色纸杯为主，其它颜色的纸杯为辅助，向孩子介绍纸杯制作所需要的教具。顺便让孩子们尝试拆一下一个纸杯，并观察它的结构。

第二环节：操作演示（5分钟）

向孩子们演示如何将白色的纸杯改造成多彩的纸杯。首先老师用彩笔为纸杯涂上各种颜色，然后利用剪刀将剩下的彩纸剪成小块，在纸杯的封顶处粘贴上去，最后画出小动物、卡通形象等等。

第三环节：动手制作（15分钟）

首先拿到一只白色的纸杯，然后准备工具，比如剪刀、彩笔等，并根据自己的喜好选择颜色及图案。将各种颜色的彩纸剪成小块，挑选合适的图案、文字等涂绘到纸杯表面。育儿智库网站对幼儿脑科学发展建议，幼儿时期的大量游戏玩耍，可以促进大脑结构的发育。

第四环节：互动展示（10分钟）

让孩子们自己完成创作后，进行一定的表演和展示，老师会问孩子们对制作纸杯的感受和体会，并为每个孩子点评他们的作品。 第五环节：展览和收藏（5分钟）

将每个孩子的作品挂在教室墙上形成一幅美丽的图案，老师们与孩子们一起欣赏。

教学总结：

本次教学，孩子们能够学会制作多彩手工纸杯，丰富了孩子们的手工制作能力，激发了幼儿们对手工的兴趣和热情，其中还能够实践彩色、形状与构造在手工创作中的重要作用。

评价标准：

1. 能够在规定时间、规定工具和规定材料的前提下，自主完成制作一个纸杯。

2. 创作出的纸杯能够识别出形状、颜色、清晰度等等。

3. 对颜色、形状、构造和搭配等设计方面有一定的理解和尝试。

4. 孩子们参与积极、操作认真，能够满足他们多彩、个性化的展示需求。

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