山东省菏泽市成武县2021-2022学年七年级下学期期末考试语文试题

2023年12月2日发(作者：炒饼的做法)

-

2021—2022学年度第二学期期末学业质量测评七年级语文试题时间：110分钟满分：120分温馨提示：请将所有答案书写在“答题卡”上！考试结束，只交答题卡！一、积累与运用（20分）1.根据拼音写出相应的词语。（4分）（1）张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是dāngzhīwúkuì(（2）他们的气质是那样地chúnpǔ（）和谦逊。），是想到十年来的社会现象……）的。（3）我看了信，也很悲伤，不是为自己的diānpèiliúlí（（4）我曾fǔkàn（2.下列加点成语运用有误的一项是（）（2分））我们的首都北京，白天它是燕山山脉边的一片灰白，分辨不清……，受到专家一致好评。A.在亚洲艺术作品展上，中国画家的作品创意独特，见异思迁．．．．的篇章，人类文明因亚洲而更加绚烂多姿。B.亚洲文明为世界文明发展史书写了浓墨重彩．．．．，其精神令观众深受感动。C.纪录片《超级工程》中的工匠们，无不对技术精益求精．．．．，也不宜“一刀切”。D.网络直播规则的建立和实施，需要经历一个过程，不可操之过急．．．．3.下列句子中有语病的一项是（）（2分）A.电影《流浪地球》以其盛大的场景、震撼人心的故事，给观众留下了深刻印象。B.为方便市民出行，菏泽市公交公司自5月27日起，增加了公交109路运营车辆，缩短了运营间隔时间。C.在2022年苏迪曼杯锦标赛上，中国队和日本队进行了争夺冠军的决赛，最终中国队成功捧杯。D.仔细观察多彩生活，广泛阅读文学名著，适时记录生活点滴，是提高写作水平的有效途径。4.下面是两个寓理于物的例句，请你另选一件物品（例如“镜子”、“风筝”……），写一个既符合物品特点，又饱含生活道理的句子。（2分）例句：（1）蜡烛——站得不端正的，必然泪多命短。（2）月亮——正因为有圆有缺，才使人不感到乏味。5.默写诗文句子。（6分）（1）此夜曲中闻折柳，（2）（3）不畏浮云遮望眼，（4）。（李白《春夜洛城闻笛》），惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）。（王安石《登飞来峰》），夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》），。（5）《木兰诗》中描述“木兰从军归来后梳妆打扮”的句子是：（6）《陋室铭》一文中描述“陋室主人的生活没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身”的句子是：6.名著阅读。（4分），。“先生们，我能够说法语、英语、德语和拉丁语。我本可以在我们初次见面的时候就跟你们交谈的；但是，我想先认识认识你们，然后再考虑考虑。你们用四种语言讲的故事，内容绝对相似，使我确信了你们的身份。”……“大海就是一切！它覆盖了地球的十分之七的表而，大海呼出的气息纯净、健康。大海广阔无垠，人在这里不会孤独，因为他感觉得到周围涌动着的生命。大海只是一种超自然而又神奇的生命载体，它只是运动，是爱，像你们的一位诗人说的，是无垠的生命。实际上，教授先生，大自然的三界都展现在这里：矿物界、植物界和动物界。动物界在这里更是具有广泛的代表性，有四个植虫群，有三个纲的节肢动物，有五个纲的软体动物，有三个纲的脊椎动物，即哺乳动物、行动物和成群的鱼。鱼是动物中种类最多的，总数为一万三千多种，其中在淡水中出现的只有十分之一。大海是大自然的一座宝库。可以说，地球上先有的是大海，地球自大海始，谁又敢说它不会最终归于海洋呢！″（选自《海底两万里》）（1）请结合尼摩船长的话，简要分析他是一个怎样的人。（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）《海底两万里》与《西游记》在写作上有很多相似之处，例如两部小说都借助了新颖、奇特的想象。请列举《海底两万里》中能够体现这一特点的两个情节。（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读鉴赏（50分）（一）赏读古诗《己亥杂诗（其五）》，完成7-8题。（5分）己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。（2分）7.请简要描述诗歌前两句所展现的情景。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.从运用修辞方法的角度；赏析诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读《驿路梨花》节选，完成9-13题。（16分）①山，好大的山呵！起伏的青色群山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。②这是哀牢山南段的最高处。这么陡峭的山，这么茂密的树林，走上一天，路上也难得遇见几个人。夕阳西下，我们有点着急了，今夜要是赶不到山那边的太阳寨，只有在这深山中露宿了。③同行老余是在边境地区生活过多年的人。正走着，他突然指着前面叫了起来：“看，梨花！”④白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林呵！⑤老余说：“这里有梨树，前边就会有人家。”⑥一弯新月升起了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着。山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。……⑦我们这才明白，屋里的米、水、干柴，以及那充满了热情的“请进”二字，都是出自那哈尼小姑娘的手。多好的梨花呵！⑧瑶族老人又说：“过路人受到照料，都很感激，也都尽力把用了的柴、米补上，好让后来人方便。我这次是专门送粮食来的。”⑨这天夜里，我睡得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……⑩第二天早上，我们没有立即上路，老人也没有离开，我们决定把小茅屋修葺一下，给屋顶加点草，把房前屋后的排水沟再挖深一些。一个哈尼小姑娘都能为群众着想，我们真应该向她学习。⑪我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：“她一定是梨花。”⑫瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？”⑬老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。”⑭为头的那个小姑娘赶紧摇手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。”⑮接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来拾菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。⑯原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？”⑰“前几年出嫁到山那边了。”⑱不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。⑲我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。9.请分别简要概述第⑥段中景物描写的特征及作用。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3分）10.揣摩下面的语句，分析加点词语是怎样表情达意的。“瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼……”．．．．．．____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.指出选文第⑮段属于记叙顺序中的哪一种，并对这部分内容进行概括。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.请结合语境，指出选文三个画波浪线句子中“梨花”的不同含义。（3分）①原来她还不是梨花②那洁白的梨花③驿路梨花处处开13.根据本文的主旨，请你给“驿路梨花处处开”拟写一副下联。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）阅读《徒步穿越南极（节选）》，完成14-17题。（14分）徒步穿越南极9月27日的天气是我见过的最坏的天气。浓雾里，狂风夹着大雪向我们袭来。前一天，舟津圭三的狗死了。情况越来越糟，只剩下两天的狗食，而下一个食品储存点也肯定被雪埋掉了。这时失去无线电联系已有一个星期了。况且，这种天气飞机也不可能找到我们。走过的路程还不到全程的三分之一。晚上，我们聚在路易斯的帐篷里讨论下一步计划。大家一致同意，精简随身所带物品，从登山工具、望远镜到缝衣针，甚至一些科学仪器。随后，我们进入所谓的“不可接近区”地带，这里的海拔已达3475米，眩晕感和呼吸困难使得驾雪橇和扎帐篷都要费很大力气。同时还遇上了雪地波纹——表面已冻成波浪状的冰雪面，在这种冰面上雪橇很难走，滑雪几乎不可能。此外，我们还要防止紫外线的照射，防晒霜之类的东西根本没有用，只有戴上面具才行。“不可接近区”地带的环境在许多方面都是非常恶劣的，不但有风暴，而且无线电联系也几乎不可能，我们又一次感到自己被现代文明抛弃了。日复一日，周复一周，单调和寂寞又开始向我们挑战。我一个劲儿地绘制太阳系图谱，试图摆脱这单调的银白色世界。路易斯则想象着他每天都在做着不同的事情，今天是矿工，明天是法国总统。大河说他要重建他的整个人生观。舟津圭三想起了日本，他的家，他的女朋友，他想高歌。杰夫还是那样有条理有计划，计算着剩下的里程数和食品量。1月18日我们到达苏联的东方站科学考察基地，成为第一批横穿“不可接近区”的探险者。离和平站还有两天的路程，暴风雪又反扑回来。我们只有像以前一样，在帐篷外每隔几步钉一个桩固定帐篷。也就是在这个地方，舟津圭三出帐篷照顾雪橇狗时迷了路。他后来在日记中写道：“我刚刚躲进挖好的雪槽里，雪就开始在我身上堆积起来，5秒钟，10秒钟……最后只剩下一个透气孔，雪慢慢钻进我的衣服里，身体感觉越来越冷。我知道队友们会来找我，相信他们会找到我，只是时间问题，我只有相信这点……没有多少人有过在暴风雪中迷路的体验，我对自己说：‘安下心来，想想好的一面。寂寞和大雪陪伴着我，我感到又像回到了妈妈的肚子里，可以听到自己的心跳声，怦，怦，怦，像一个小宝贝在怀里，和大自然相比，和南极相比，个人实在是渺小。’”救出舟津圭三是我平生最大的安慰。第二天风暴平息了，这天是1990年3月3日。走了220天6020千米，我们终于来到了南极大陆的另一边。进入和平站，我们欣喜若狂，那种感觉难以用语言来表达，我们受到了和平站工作人员的热烈欢迎，有一百多人，维克多的妻子娜塔莎也专程飞来迎接我们。探险的经历已经把我们紧紧地联系在一起，我们的友谊已经成熟。也许这次探险的最大成功是证明了我们是一个整体，而不是六个原本陌生的来自不同国家的人。（4分）14.文中探险队员在徒步穿越南极的过程中遇到了哪些困难？（至少答四点）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.斯科特一行探险南极时使用了西伯利亚矮种马帮助行进（后来这些马被冻死了）。文中的这支探险队是用什么来帮助自己前行的呢？（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.文中加点的“终于”一词起到了什么作用？（3分）走了220天6020千米，我们终于来到了南极大陆的另一边。．．____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.对文末画线的句子，你是如何理解的？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（四）阅读《活板》，完成18-21题。（15分）板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字．印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，．．未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字．．有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼．与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。18.解释下列句中加点的词语。（6分）（1）以松脂、蜡和纸灰之类冒之．（3）则字平如砥．（5）瞬息可就．19.用现代汉语写出下列句子的意思。（2分）每韵为一帖，木格贮之。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3分）20.本文介绍活板的排版过程，先后有六个步骤，请把空缺的三个步骤写出来。设置铁板→→放置铁范→→→按平板面（2）持就火炀之．（4）则第二板已具．（6）旋刻之．21.结合文章具体内容，说说作者是从哪几个方面描述活版印刷的“活”之特点的。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、写作（50分）22.题目：他（她）的确是一个的人要求：①补全题目后再作文，例如，横线上可以填“热心肠”、“勇于担当”、“乐于奉献”、“积极进取”、“小肚鸡肠”、“自私”……②600字以上的记叙文；③注意通过细节描写，表现人物的个性特征或精神面貌；④字迹工整，标点规范：⑤文中不要出现真实的姓名、校名等个人信息。、参考答案一、积累与运用（20分）1.（1）当之无愧（2）淳朴（3）颠沛流离（4）俯瞰2.A解析：本题考查对成语的理解和运用能力。A.见异思迁：看见不同的事物就改变主意，指意志不坚定，喜爱不专一。根据句子的感情色彩判断，这里贬词袭用了。B.浓墨重彩：绘画或描述着墨多。使用正确。C.精益求精：（学术、技术、作品、产品等）好了还求更好。使用正确。D.操之过急：办事情过于急躁。使用正确。3.C解析：C项，一是“争夺冠亚军”错误，争夺的是冠军而非亚军；二是“争夺冠亚军”和“决赛”语义重复，去掉“争夺冠亚军的”。4.示例：镜子——生来就只照他人，不照自己。风筝——飞得再高，也摆脱不了他人的操纵。5.（1）何人不起故园情（2）杨花榆荚无才思（3）自缘身在最高层（4）烟笼寒水月笼沙（5）当窗理云鬓对镜贴花黄（6）无丝竹之乱耳无案牍之劳形6.（1）会说多国语言，常识渊博；处事谨慎；热爱大海。（2）《西游记》和《海底两万里》的创作都借助了新颖、奇特的想象。如《西游记》中钻天入地、可呼风唤雨、来去无踪的孙悟空和《海底两万里》中海底森林狩猎、人鲨大战、南极圈突破大冰盖情节均体现了这一特点。二、阅读鉴赏（50分）（一）赏读古诗《己亥杂诗（其五）》，完成7-8题。（5分）7.我满怀惆怅地离开京城，夕阳西下，更增无边的离愁别绪，我举起马鞭向东一指，走向天涯。8.诗人以落花自喻，以落红护花生动形象地表明自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运。（二）阅读《驿路梨花》节选，完成9-13题。（16分）9.幽静、优美。营造出美丽的意境，烘托出作者舒适、惬意的心情。暗示了下文故事的情节。10.描写了老人行礼的动作，表现出老人对小姑娘们诚挚的感谢之意。11.插叙，交代了小茅屋的搭建者，照料者，以及他们这样做的原因，歌颂了发扬雷锋精神的人。12.①指哈尼姑娘梨花；②指自然界的梨花；③既指自然界盛开的梨花，也象征世代相传的雷锋精神。13.雷锋精神代代传（三）阅读《徒步穿越南极（节选）》，完成14-17题。（14分）14.①找不到食品储存点；②海拔高，感到眩晕、呼吸困难；③冰面冻成波浪状，难走；④紫外线照射强烈；⑤失去通信联络；⑥遭遇暴风雪；⑦雪大，迷路；⑧路途中单调、寂寞；⑨气温低。15.狗拉雪橇。16.强调徒步穿越南极的艰难。17.这次探险活动中，六个人所表现的探索精神、顽强的意志、协作的精神，是人类优秀品质的精华，是不分民族、国界的。而且，在探险的过程中，六个人生死与共，已经融成了一个整体。（言之成理即可）（四）阅读《活板》，完成18-21题。（15分）18.（1）蒙、盖（2）靠近（3）磨刀石（4）准备好（5）完成（6）旋即④句意为：它的尾巴很长而末端很尖，头部锐利而尾巴绵长。锐：使针尖变得锐利。⑤句意为：从而制成花纹。文章：花纹。19.每一个韵部的字做一个标签，用木格子把它存放起来。20.纸灰冒之密布字印持就火炀21.（1）字是活的——每字为一印（每个字刻一个字模）（2）排版是活的——密布字印（密密地排满字模）（3）字印数目是活的——每字皆有数印（每一个字都备有几个字模）（4）做法是活的——有奇字素无备者，旋刻之（遇到平时没有准备的生僻字，立即刻制）（5）印刷是活的——更互用之（另一块已经另外在排字了）（6）拆法是活的——以手拂之，其印自落（用手一抹，字印自然就掉了下来）三、写作（50分）22.略

-