关于古诗词的中考满分作文

关于古诗词的中考满分作文

关于古诗词的中考满分作文1

喜欢爱国诗的豪放和悲壮，田园诗的“安祥”和哲理诗那短小

精悍。愿陪伴陆游“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的安详和

幽静，自己身临其境，仿佛看见了远处村庄上的袅袅炊烟；“纸

上得来终觉浅，绝知此事要躬行”我相信，在那个冬夜里陆游对

他的晚辈的警示以及对后世的深远影响，还有他对国家的忠心和

他的一腔报国之志；“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，“僵

卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”你那不屈的意志值得后人尊敬。

年中，六月二十七日，西湖岸边。“卷地风来忽吹散，望湖

楼下水如天”，当时，虽然下起大雨，也无法阻挡苏轼对西湖的

眷恋，“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”体现了无论晴天还是

雨天，西湖的景色依然美丽，自己还是对西湖恋恋不舍。无论如

何，不论他身在何地，自己都可以自娱自乐。“明月几时有，把

酒问青天”虽然他此时有对家人和家乡的思念，但是他不会因为

官场上的竞争失利而放弃生活，这是一种精神上的乐趣，不得不

让我敬佩。

有豪迈如“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”这是何

等的豪迈和气度；有清丽婉转如“峨眉山月半轮秋，影入平羌江

水流”。豪迈中又有对家人和家乡的思念；“我寄愁心与明月，随

军直到夜郎西”这句话寄托了自己对友人的思念，让我看到了豪

迈时诗人的景象，也有离别时的情愁，这里，我看到了一个多情

的人。

感谢你们写下的诗，让中华文化更加灿烂，你们的人格教会

了我做一个顶天立地的人，感谢你们，照亮我们前行的光芒。

关于古诗词的中考满分作文2

中国的古代文学就如一颗明珠，无时无刻不在影响着人们的

生活。千古诗词，从周至今，诗与词都是在历史洪流的裹挟下滚

滚奔泻，走向成熟。千古诗词，历经岁月的磨练，依然华风不减，

这两朵奇葩，灿烂夺目，芬芳绚丽。

从诗经到楚辞，从汉赋到巍晋，南北朝民歌，诗都在以向上

的趋势蓬勃发展。到了唐朝，诗仿佛受到了良田沃土的栽培，春

风雨露的滋润，就如雨后春笋，迅速发展。

李白的自饮自酒，终于绘出了一幅最终不得志的政治蓝图。

抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁，是何等悲壮！长风破浪会有

时，直挂云帆即沧海，又是何等豪情。世不懂我，也只能拿出一

杯老酒，继续那骑马似乘船的飘荡浪迹生活。

我曾用“象床锦帐无言语，从此谯周是老臣”，而感到无比伤

哀。秋风吹过无丈原，代表了蜀的逐渐灭亡，又回想当年的“铁

马云雕久绝尘，柳营高压汉营春”，又怎能不生感慨呢？在诗中

我能够看到唐的由盛转衰，一个个诗人的内心世界。

同样，我还喜欢光临两宋盛景，体验宋词的绝妙之处。“十

年生死两茫茫，不思量，自难忘”。每个字都深怀思念之情。“春

如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透”又是字字现真情。

宋词，足以与唐诗争奇，与元曲斗艳。它织成了无数美丽的

锦绣，是其风格永不改变的经典。词人敢于抒发自己的情感，真

挚的描写更为其锦上添花。柳永、晏殊、秦观、苏轼……伟大诗

人的相继出现，更为宋词的色彩蒙上了一层神秘的面纱。

千古诗词，千古全传唱。它们所代表的已经不再是诗人，而

是诗词的中华魂。千古诗词，千载流传，在岁月的沉淀中，它们

大放异彩，令人着迷。

灿烂夺目的千古诗词，我们慢慢捧起来，来一段毫无喧闹的

精神旅程。

关于古诗词的中考满分作文3

同学们，毛泽东在《沁园春雪》中写道：“数风流人物，还

看今朝。”在座的你们能在初赛中脱颖而出，都是今朝的风流人

物。

刚刚经历了紧张的竞赛环节，现在我们稍微放松一下，回到

诗词本身。

中国是一个爱诗的国度，从纯真的《诗经》、浪漫的《楚辞》，

到灿烂瑰丽的唐诗，刚柔浑然的宋词，再到大放异彩的元曲，它

们中的每一首，都是一个古典的诗意世界，它们用最美的汉语，

为我们描画着充满情感的四季万物和丰富独特的心灵。

在这个草木萌动的春日，我们坐在这里绝不单为一个成绩，

组织这样一次活动，学校更多的是希望你们在诵读、在书写时能

体会到诗词中美好的意境和情感。期待你们在春风拂面时，能够

忆起“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，在壮美山河前，能够

记得“大漠孤烟直，长河落日圆”。期待在你孤独时，王维的“深

林人不知，明月来相照”给你慰藉；你失意时，李白的“长风破浪

会有时，直挂云帆济沧海”给你信心；你迷惘时，陆游的“山重水

复疑无路，柳暗花明又一村”给你方向；在九年级的你们即将要

经历离别时，记得王勃曾经说过“海内存知己，天涯若比邻”。

你看，诗词就是有这样的魅力，它可以平复你焦虑的心情，

给你面对风浪的勇气和力量，教你学会享受诗意人生。

老师最喜欢的一首词是苏轼的《定风波》，从我知道它的那

天起，它就在潜移默化的影响着我。“莫听穿林打叶声，何妨吟

啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”诗人途

中遇雨，虽然被雨打湿，受着泥泞狼狈，却能乐在其中，这种淡

然洒脱让我在偶遇风雨时时时记起，也努力学着坦然面对。

今天，把这首词也送给大家，愿你们也拥有“何妨吟啸且徐

行”的淡然心态，在紧张的学习之余，带着对中华诗词的热爱，

寻找属于你的星辰大海、霁月清风。

关于古诗词的中考满分作文4

究竟是什么穿过时间的缝隙横跨千年，是什么透过黑暗的笼

罩带来光阴？

“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”河畔，是雎

鸠的轻吟，伴着琴瑟声声、钟鼓鸣鸣，透过天空传播。那窈窕淑

女究不过是梦中的幻想。“蒹霞苍苍，白雾为霜。所谓伊人，在

水一方。”对岸伊人，亭亭伫立，可这翻滚的河水，永为那一道

不可逾越的鸿沟，跨不过，与伊人究是无缘。诗三百，思无邪。

经典的诗经在心中。

“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”初唐的诗开始盛行。

“海内存知己，天涯若比邻。”“无为在歧路，儿女共沾巾。”随着

唐王朝的兴盛，你的降生，使唐诗又提升了一个高度。“天随平

野尽，月入大江流。”“天生我材必有用，千金散去还复来。”“举

杯邀明月，对影成三人。”还有你在国家危难时发出“国破山河在，

城春草木深”的呐喊，在国家收复河南河北时而发出“却看妻子愁

何在，漫卷诗书喜欲狂”的喜悦。晚唐诗人李商隐，也写出许多

的情诗，是“何窗共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的思念，是“锦

瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”的悼念。这是唐诗的经典。

“人生自是有情痴，此恨不关风与月。”“群芳过后西湖好，

狼藉残红，飞絮濛濛。”这是北宋欧阳修所创之词。“竹杖芒鞋轻

胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”“纵使相逢应不识，尘满面，鬓

如霜”“似花还非花，也无人惜从教坠。”苏子，那个奇人，他多

次被谪，他去过黄州，滁州，还去过海南，创下百首诗篇，开辟

北宋词的经典。金兵来袭，王朝南迁，南宋又有多少爱国诗人抒

发情感“生当作人杰，死亦为鬼雄。”是易安的感慨；“王师北定

中原日，家祭无忘告乃翁。”是放翁的壮心不已……这是宋词的经

典。

诗词，穿越千年的时间河流，千古不朽，它是中华的文化经

典，是永远不会枯朽经典！

关于古诗词的中考满分作文5

进入初中，背古诗词、议古诗词对我们来说非常重要，并且

还要学以致用。

在小的时候，我们背过“床前明月光，疑是地上霜，举头望

明月，低头思故乡”，这是千古流传的诗句，完全可以达到张口

就来的程度，细细品味着李白的情感，它是作者在漫长旅途中所

写下的，李白着重描写“静”这一字，表现了人在外游，深沉缠绵

的思乡之情。

再大点儿，我就喜欢上了《三国演义》这本书，便开始找一

些关于《三国演义》的古文。在我的脑海中，最让我记忆犹新的

是《八阵图》，“功盖三分国，名成八阵图，江流石不转，遗恨

失吞吴”。杜甫写的这首诗非常有魅力，似乎可以把你带入这个

已不存在的画面，写了三分天下，建立了超群盖世的功业，创造

了天下闻名的八阵图。也提到了杜甫漂泊在外，歌颂了诸葛亮的

丰功伟绩，同时也点出了不可弥补的遗憾。

现在我就开始背诵《琵琶行》了，虽然这首诗很长，但充分

表现了作者对琵琶的喜爱，它还是一首歌，加上音调的上下起伏，

使诗文更充满了活力。“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟……”，

它还表现了诗人自己在宦途所受到的打击，对不幸者命运的同

情，对自身的感慨，使作品极为感人。

古诗词伴随我们成长，我们不仅要理解的古诗词，还应该用

古诗词，因为看它可以让我们有一个理解力的池子，帮助我们进

步！

关于古诗词的中考满分作文