《心声》同步训练暑假同步初三课程作业

《心声》同步训练暑假同步初三课程作业

一、基础知识。 1.下列加下划线的字读音正确的一项

是( ) A.敷衍fū宿愿su怒不可遏e B.伫立zhu忧郁yu一

抔黄土pēi C.嬉戏xī一幢zhuang刹那间cha D.鹤群he

繁衍yǎn无与伦比lun 2.下列词语有错别字的一项是( ) A.

惊荒不已传宗接代繁殖 B.化为乌有萌发幼芽真谛 C.消磨

时光伫立凝视坚贞 3.下列加点的成语使用正确的一项是( )

A.他看到，无与伦比的窝棚前坐着一个男人和一个男人和一

个女人。 B.读苏霍姆林斯基《致女儿的信》，有如沐春风之

感。 C.这些人只顾追求个人利益，对群众的疾苦却漫不经

心。 D.听着老师语重心长的话，我用浅浅一笑，迎接他那

平易近人、热情期待的目光。 4.从上下文连贯的要求看，

下面句子的横线上应填入的一项是( ) 我快乐，是因为我喜

欢幻想。所有的石头上都开满了花朵，，幻想已如此丰茂，

我有什么理由感到沉重和悲哀呢? A.荒芜处都长满了无数的

植物 B.无数的植物都长满在荒芜处 C.植物都长满在所有

荒芜处 D.所有的荒芜处都长满了植物 5.请仿照例句的句

式和所用的修辞，写出你对“家”的感受。 例句：如果把

人生比作一种漂流，那么家是一只小小的船，家是温暖的港

湾，家也是永远的岸。如果，那么，，。 二、阅读理解。 给

女儿的信(节选) 这就是爱情，亲爱的女儿。万物生存、繁

殖、传宗接代，但只有人能够爱。同样，从人本身来说，只

有能以人的方式去爱的人，才成为真正的人。如果不善待爱

情，便不能提高到人类美这一高度，就是说它还仅仅是能够

成为人，但尚未成为真正的一种生物罢了。 1.文中加点的

“这”指的是。 2.作者本段提出了人类独有的感情是。 3.

根据你对本文的理解，你认为“人类美”体现是。 4、对作

者认为“只有人才能够爱”这一观点，你认为。 参考答案：

一、1.B 2.A 3.B 4.D 5.略 二、1.具有生活智慧的人才能

真正得到幸福;人类有了爱才有生机，真诚的爱成为人类主

宰自己命运的“上帝”;人与人之间有了美好、真诚、忠贞

的爱，才能成为一个完整的具有活力的真正的人。 2.美好、

诚实、坚贞;人类的爱情。

上文就是给您带来的《心声》同步训练暑假同步初三

课程作业，希望可以帮助大家!!!

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