语文教学中的情感调动

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圄黄 曲

语 款学中的情蹙调动

一

如果学生缺乏激情，人人都像

冷面铁石的看客，又怎能有大

的收获呢？ 然伴随着情感运动，教材中一

那么，如何在教学中调动学

生的情感参与呢？在近十年的教 二、讲究艺术，调动情感

学中，我主要从以下几方面去 语文教学中，教师得先有

做。 出作者企盼台湾早日回归祖国

一

语文课是以形象思维为主的

门学科，形象思维的过程必

通过表情动作及生动的语言传递

给学生，感染学生的情绪。否则

再激动人心的作品也会索然无

味。

篇篇文章，饱含感情。《与朱

元思书》洋溢着对祖国山川文

化的热爱之情，《乡愁》流露

情，但还要能启发引导学生动

、

怀抱的深情，《给女儿的信》 情，这就应当讲究艺术，巧妙得

借助童话故事阐述了什么是真 作为一名语文教师应该具备

提高修养，出入自由

当的调动可以大大增强课堂效

果。

一

正的爱情，《巨人和孩子》歌