新人教版2019年高一历史 第16课 五四爱国运动习题

神笛2005

第16课 五四爱国运动

一、“二十一条”与巴黎和会

1．1915年1月，日本利用一战爆发，欧洲列强无暇东顾之机，向①________政府提交

②“________”密约，妄图使中国沦为日本的殖民地。

2．1918年，战胜国召开③________，欧美列强不顾中国的强烈要求，将德国在④

________的一切特权转让给日本，打破了中国人对帝国主义列强的幻想。

答案：①袁世凯 ②二十一条 ③巴黎和会 ④山东

♨温馨提示

1914年一战爆发，1917年北洋政府宣布参加协约国一方，中国派出15万人奔赴欧洲战

场，担负起繁荣的战勤任务，中国作为战胜国之一，当之无愧。

二、“外争国权，内惩国贼”

1．导火线：中国在巴黎和会上外交失败。

2．爆发：1919年5月4日，①________各校3000余学生汇集天安门广场，高呼“外

争国权，内惩国贼”“废除二十一条”“打倒卖国贼曹汝霖、章宗祥、陆宗舆”等口号，揭开

了五四运动的序幕。

3．高潮：②________的“三罢”斗争把五四运动推向高潮。

4．初步胜利：在全国人民的压力下，北京政府罢免了③________、章宗祥、陆宗舆的

职务。巴黎和会的中国代表也拒绝在和约上签字。

答案：①北京 ②上海 ③曹汝霖

♨温馨提示

五四运动具有彻底的不妥协的革命精神，但是其并未改变中国的社会性质，因此只能说

其取得了初步的胜利，没有取得彻底的胜利。

【应用提升】

1．中国知识分子看到改造中国的新路径，提出“到民间去”的号召，并开始深入到工

人中间进行启蒙宣传，是在( C )

A．戊戌维新时期 B．辛亥革命时期

C．五四运动时期 D．国民革命时期

解析：五四运动后，知识分子认识到了工人阶级的伟大力量，因此知识分子在五四运动

后号召把马克思主义思想和工人运动相结合。故选C项。

三、五四精神

1．五四运动是一次伟大的反帝反封建的爱国运动，①________精神贯穿运动的始终，

是“五四”精神的主旋律。它是旧民主主义革命发展到②______________的转折点。

2．五四运动也是一场广泛传播民主和科学的新文化运动，体现了鲜明的③________精

神。

3．五四运动又是一场伟大的思想解放运动，它体现了追求真理、勇于解放的精神。

答案：①爱国主义 ②新民主主义革命 ③民主和科学

♨温馨提示

五四运动中，工人阶级第一次作为独立的政治力量登上历史舞台，这股新的力量，给中

国新民主主义革命带来了曙光，也促使了马克思主义与中国工人运动结合起来，从此，中国

革命进入了新的阶段。

【应用提升】

2．1929年5月4日，国民党上海特别市执行委员会宣传部编辑的《五四特刊》认为，

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五四运动输入的西洋思想“不是陈腐便是过火”。“过火”的思想指的是( A )

A．马克思主义 B．自由恋爱观

C．实业救国论 D．民主和科学思想

解析：B、C、D三项的思想都未超越资产阶级民主思想的范畴，而马克思主义是无产阶

级革命斗争学说。1929年，大革命失败后的国民党上海市特别执行委员会，其立场已经右

转，因此他们视觉下所说的“过火”的思想指的应该是马克思主义。

一、选择题

1．(2014·广东六校联考)素有“民间思想家”之称的王康先生在接受采访时指出，“五

四”的演员在中国，剧本和导演却是在国外。这说明五四运动( D )

A．由外国领袖组织发动

B．是十月革命在中国的翻版

C．受到世界各国的援助

D．深受当时国际形势的影响

2．五四精神反映了五四运动不同于此前近代中国民主革命的新意：一是启蒙与救亡的

自觉广泛的统一，二是知识分子与劳动群众的统一，三是刻苦耐劳精神与进取创新精神的统

一。根据所学知识说明五四运动的首要任务是( A )

A．挽救中华民族危亡

B．成就工人阶级登上历史舞台

C．宣传民主与科学的思想

D．彻底地完成反帝反封建任务

3．(2014·福建泉州质检)20世纪初，到中国访问的英国学者杜威给女儿的信中写道：

“要使我们国家14岁多的孩子领导人们展开一场大清扫的政治改革运动，并使商人和各行

各业的人感到羞愧而加入他们的队伍，那是难以想象的。这真是一个了不起的国家！”信中

的“政治改革运动”( D )

A．首先爆发于上海

B．使中国资产阶级登上了政治舞台

C．完成了中国民主革命的任务

D．促进了中国人们的思想解放

解析：从材料“14岁多的孩子领导”“商人和各行各业的人”参加的政治改革运动等信

息可以判断是五四运动。五四运动一开始由学生自发游行示威，后来工人、商人参加的反帝

反封爱国运动，它促进马克思主义在中国传播，促进了人们的思想解放，故D项正确。

4．下列关于五四运动的表述，正确的是( A )

①工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台

②体现了鲜明的民主和科学精神

③是一场伟大的思想解放运动，体现了追求真理，勇于解放的精神

④取得了反帝斗争的彻底胜利

A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①②④

5．(2014·北京朝阳期中考)北京《晨报》发表了北京政府顾问、外交委员会委员林长

民的文章，该文沉痛叹息“胶州亡矣！山东亡矣！国不国矣！”作者发出这一叹息的背景之

一是( D )

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A．李鸿章代表清政府签订《马关条约》

B．清朝政府完全成为“洋人的朝廷”

C．袁世凯政府与日本签订“二十一条”

D．巴黎和会拒绝了中国的正义要求

解析：依据“北京政府外交委员会委员”“胶州亡矣！山东亡矣！”分析，选项A、B两

项不符合题目要求；C项是造成巴黎和会“山东问题”的原因，但不是作者发出“叹息”的

直接背景，应予排除。故选D项。

6．(2014·佛山一模)当《凡尔赛和约》的内容传回时，消息灵通的中国人群情激昂。

蒋介石日记载：“排日风潮，皆未稍息。此乃中国国民第一次之示威运动，可谓破天荒之壮

举。”此“壮举”是( B )

A．新文化运动 B．五四运动

C．国民革命运动 D．国共合作

解析：巴黎和会上英、美将德国在山东的权益转交给日本，中国外交的失败成为五四运

动的直接原因，激发了中国人的反日情绪，这一政治运动具有广泛的群众基础，与题意符合，

故B项正确。

7．(2014·四川宜宾一模)对于五四运动，胡适、蒋梦麟在1920年5月4日发表的《我

们对于学生的希望》一文中指出：“在变态的社会国家里面，政府太卑劣腐败了，国民又没

有正式的纠正机关(如代表民意的国会之类)。那时候，干预政治的运动，一定要从青年的学

生界发生……荒唐的中年老年人闹下了乱子，却要未成年的学子抛弃学业，荒废光阴，来干

涉纠正，这是天下最不经济的事。”由此可见，作者(B )

①对学生运动之发生表示关注、同情 ②主张青年学生一定要干预政治 ③不赞成学生

牺牲学业的罢课行动 ④认为五四运动没有带来任何影响

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

解析：根据材料信息“抛弃学业和荒废光阴”可知作者对于学生运动报以同情和关注，

故①正确；据“由于国民没有正式的纠正机关”可知青年学生干预政治的运动是不得已而为

之，作者并不是主张青年学生一定要干预政治的，故②错误；据“这是天下最不经济的事”

可知作者并不赞成学生牺牲学业的罢课行为，故③正确；材料中作者并没有表达五四运动没

有任何影响的观点，故④错误，B项为正确选项。

8．2015年是五四运动爆发96周年，当我们回首这90多年走过的历程，我们对五四运

动有了更为深刻的认识，我们的认识应该是( D )

①一次彻底的反帝反封建的爱国运动

②一场全国人民团结合作共同斗争的胜利运动

③一场探索、创新、进步的思想解放运动

④新民主主义革命的开端，我们今天得以强盛的奠基石

A．① B．①②

C．①②③ D．①②③④

9．(2014·山东济宁期末考)“这一运动唤醒了这个国家，唤起这个国家各个阶层反抗

外国尤其是日本人的干涉。运动的领导者在演讲、报纸和小说中发出誓言，要求摆脱帝国主

义对中国的控制，重建国家的统一。”近代中国相关的运动是(C )

A．辛亥革命 B．新文化运动

C．五四运动 D．国民革命运动

解析：1919年的巴黎和会上，列强肆意践踏中国主权，把德国在山东的权益转让给日

本，引发了中国各阶层人民参加的反帝反封建的五四运动，它使中国人民进一步认识到帝国

主义侵略的本质和军阀统治的黑暗，同时进一步提高了中国人民反帝反封建的决心和觉悟，

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故C项正确。

10．五四运动区别于辛亥革命之处有( B )

①提出了明确的反帝要求 ②主力军发生重要变化 ③拥有更为广泛的群众基础 ④

反封建的成果更大

A．①②③④ B．①②③

C．②③ D．①④

11．(2014·安徽皖南八校联考)五四运动被称为创造一种新的现代的文明以挽救中国。

“新”的主要表现是( D )

A．知识分子发挥着移风易俗的重要作用

B．激发人们强烈的民族意识和爱国热情

C．弘扬科学和民主成为五四的精神核心

D．爱国主义与宣传马克思主义逐步结合

解析：抓住题干要求“新”的主要表现以及“现代的文明以挽救中国”。移风易俗、民

族意识和爱国热情不能体现“新”，A、B两项排除。弘扬科学和民主属于资产阶级文化，没

能挽救中国，而马克思主义指导下的新民主主义革命挽救了中国，故C项不正确，D项正确。

12．五四运动的重大胜利体现在( C )

①北洋军阀政府释放被捕学生

②罢免曹汝霖等卖国贼的职务

③中国代表拒绝在对德和约上签字

④日本被迫撤出山东

A．①②③④ B．①②③ C．①② D．②③

13．五四运动标志着中国新民主主义革命的伟大开端。其主要原因是( D )

A．资产阶级领导的民主革命已经走到了尽头

B．它由具有初步共产主义思想的知识分子领导

C．它在反帝反封建上比辛亥革命具有彻底性

D．中国工人阶级以独立的政治力量登上历史舞台

14．新、旧民主主义革命的根本区别是( A )

A．领导阶级不同 B．指导思想不同

C．所处时代不同 D．革命前途不同

15．(2014·浙江嘉兴测试)周策纵在《五四运动史》中说：“‘五四运动’是一个复杂

现象，它包括新思潮、文学革命、学生运动、工商界的罢市罢工、抵制日货运动……这一连

串的活动都是由下列两个因素激发出来的：一方面是二十一条要求和山东决议所燃起的爱国

热情；另一方面是知识分子的提倡西洋文明，并希望能依科学和民主观点来对中国传统重新

估价，以建立一个新中国。”作者认为，五四运动是( B )

①新民主主义革命的开端 ②彻底的反帝反封建革命

③民族意识觉醒下的斗争 ④重要的思想解放运动

A．①② B．③④ C．①②③ D．②③④

解析：解答本题关键是理解问题的限定，即题干材料是否体现或反映，采用排除法。①

说法正确，但题干并未涉及；②对五四运动性质的“革命”表述是错误的，③④说法正确，

可由“新思潮、文学革命”“爱国热情……提倡西洋文明，并希望能依科学和民主观点来对

中国传统重新估价”等体现或反映，故正确选项为B项。

二、非选择题

16．(2014·江苏无锡期中考)阅读下列材料，回答问题。

材料一 我向上海的总领事发出具体的指示，告诫美国侨民团体，既不要鼓动也不要反

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对这场运动……没有人会不同意中国学生的目的和理想，他们是在为民族的自由和新生而

战。

——芮恩斯《一个美国外交官在中国——1913—1919》

材料二 今本危急存亡之秋，又有“五四”运动及各省响应……平民之思潮，乃吾人所

以立国……今日群众，本渐有平民思想之觉悟，正可因势利导。

——《恽代英日记》(1919年7月5日)

请回答：

(1)材料一中“中国学生的目的和理想”指的是什么？

(2)材料二表明，五四运动从学生运动向平民运动转化是历史发展的方向。据所学知识

分析“平民思想”产生的背景，并说说你对“因势利导”的理解。

答案：(1)目的和理想：对内：反对北洋军阀统治(追求民主)；对外：争取国家主权(争

取独立)。

(2)背景：民族资本主义“短暂春天”；新文化运动的影响；十月革命的影响；马克思主

义的传播。

理解：具有初步共产主义思想的知识分子开始把马克思主义传播到工人中去。

第17课 综合探究：探索中国近代政体变革的艰难历程

探究课题

探究一

1．联系本单元学习过的内容，想一想，为什么会发生从学习西方物质文明到学习西方

政治文明的转变？先进的思想家们是怎样理解西方政体的？

随着列强对中国的侵略、中国的失败，中国人首先看到了西方的船坚炮利，随着对西方

的了解、认识越来越多、越来越深刻，清政府腐朽的进一步深化，开始认识到西方政治制度

的先进，转而学习西方的政治制度。他们认为西方政体万民共苦，上下一心，君民一体，无

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敌国外患之辱。

2．维新派前后两种主张有什么不同？

前者主张兴民权、设议院、开国会、定宪法、实行君主立宪制。后者政治主张有所缓和，

不再提这些内容，转而主张尊崇君权，以君权变法。

探究二

清政府是怎样理解宪政的？请以50字加以概括。

中国制度未备，民智未开，先行预备立宪，然后根据进步的迟速，再确定立宪。预备立

宪应保证皇权的至高无上。

探究三

比较《钦定宪法大纲》与《中华民国临时约法》的异同。

不同点：从目的上看，《钦定宪法大纲》在于维护封建君主专制统治，《中华民国临时约

法》在于限制即将掌权的袁世凯；从内容上看，前者主要是君主专权，为其制造法律依据，

后者主要是强调主权在民，实行内阁制和三权分立的国家组织原则，以保证民主的实行。

相同点：从实施的结果上看，两者均没有很好地实行，没有发挥出其作用。

探究四

想一想，袁世凯为什么要刺杀宋教仁？

宋教仁准备参加国会，酝酿组建国民党责任内阁，以便限制袁世凯的权力，实行政党政

治、民主宪政。这与袁世凯的专制独裁是相违背的。

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一、知识体系

二、单元主题整合

(一)全面认识近代西方列强侵华的影响

1．对西方而言：侵华实质上体现了西方国家以资本主义生产方式征服世界、改造世界

的过程，既为西方资本主义的发展提供了原料产地和销售市场，也影响了列强间的相互关系，

各国在侵华过程中既相互勾结又相互争夺。

2．对中国而言，列强侵华的影响表现为双重性。

(1)破坏了中国主权和领土完整：剥夺了中国无数人的基本生存权，疯狂地掠夺中国人

民的财产和国家财富；政治上通过一系列不平等条约，攫取特权，使得其侵略“合法化”，

中国领土、司法、海关等主权遭到严重破坏；经济上控制中国经济命脉，使中国经济丧失了

独立地位，造成中国近代的贫困和落后。总之，中国社会性质、社会矛盾和革命任务都发生

了变化，逐渐沦为半殖民地半封建社会。

(2)列强在侵华的同时客观上也把西方先进的技术、思想文化传入中国，给旧制度和旧

观念以前所未有的冲击；同时也加速了中国自然经济解体，为民族资本主义的产生、发展创

造了条件，促进了中国近代化的进程。

(二)旧民主主义革命和新民主主义革命的比较

(1)相同点。

①社会性质：都发生在半殖民地半封建社会。

②革命任务：都是反对外国资本主义侵略和本国封建统治。

③革命性质：都属于资产阶级民主革命的范畴。

(2)不同点。

旧民主主义革命 新民主主义革命

领导力量 资产阶级 无产阶级

指导思想 马克思主义

革命前途 建立资产阶级民主共和国

资产阶级民主、自由、平等思

想

在完成民主革命任务后，还要

进入社会主义社会

彻底的革命纲领，广泛发动群革命发展和群众发动的深度、

众，解决了土地问题 广度不同

革命的纲领不彻底，群众发动

不充分，土地问题不能彻底解

决

结果不同

革命范畴 世界资产阶级革命 世界无产阶级革命

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未结束半殖民地半封建社会，胜利，为社会主义建设确立了

失败 前提