《赞美》读后感
《赞美》读后感11篇
认真品味一部名著后,大家一定都收获不少,此时需要认真思考
读后感如何写了哦。可能你现在毫无头绪吧,以下是小编收集整理的
《赞美》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
《赞美》读后感1
这篇文章主要讲流落街头、无家可归的穷人苏比绞尽脑汁想要在
寒冬来临之际被警察抓进布莱克威尔岛,过上三个月“衣食无忧”的
冬居生活。
这篇文章极其富有悬念,开头以场景切入,先说出现在是冬天了,
之后几段,却迟迟未交代苏比到底想要干什么。直到第五段,这个答
案才得已揭晓。每当苏比进行“作案”时,好奇心都会驱使着我们往
下看,“苏比成功了吗?”这样一个问题,一直围绕着我们,直到文
章结束。
厅骗吃骗喝,砸商店的橱窗,调戏妇女,扰乱治安,行窃。甚至在警
察面前调戏妇女,但是我们的警察叔叔却对这些违法的举动并没有予
以惩罚。这令人可能觉得不可思议、相当搞笑。正当他受到教堂中赞
美诗的音乐的感化,决定放弃过去的生活,重新开始时,却被警察抓
了起来,如愿地被送到了监狱里。(真是可悲)。
欧·亨利讽刺警察对犯罪行为的容忍和对无辜行为的惩罚这样一些
社会现象。并对像索比那样的不求上进的穷光蛋表示谴责。
《赞美》读后感3
如果只读一本书,学了这一课,还有好的写作方法……能随手摘抄
下来,所得非长有限……”这句话的意思是要读许多书。
酿蜜的创造,把它转化为自己的知识,给我解解闷,倘若叮在一
处,做好读书笔记,要重视重新创造。
有时上语文或其它课时,语言贫乏,文中最让我受益无穷的是鲁
迅先生在书简里说的一句话:“必须如蜜蜂一样,所以很多方面的知
识都不懂,吸取其中的精华,,学到的知识就很少,而我却不知道,
口袋作文是指导孩子写作文的好帮手,这才能酿出蜜来,不笼统的接
受,采过许多花,是小学生家长们的最爱,莎士比亚说过“书籍是全
世界的营养品,。
最让我激动不已的一句话上:蜜蜂,这小小的昆虫,人们献给他
多少赞美之辞!它那种酿蜜方式,更让想起了很多成功的学习、工作
和经验。》意思就是蜜蜂采蜜的精神使我们想到了自己的学习。这句
话刚好和鲁迅先生说的一句话相符:必须如蜜蜂一样,采到许多花,
这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得非常有限第一段话和鲁迅显示
说的话意思一样,也就是:我们在读书上一定要多读其他的书,不能
只读一本或几本书,那样的话,自己知道的一定很少。还有一点,自
己读书因要细细的体会,就像蜜蜂一样,它采集花粉之后,还要自己
炼造成比花粉更美妙、更甜美的蜂蜜,跟我们一样,把知识装进脑袋
里。虽然反复的采集,炼造很累,但蜜蜂也十分辛勤,所以我们也要
学习蜜蜂这种勤劳的精神。
读完这篇文章,我深深的体会到:我们读书要像蜜蜂一样,要勤
劳,而且要广泛地阅读,才能让我们的大脑充满知识。
《赞美》读后感7
寒假里,我买了一套最励志校园小说,有本《赞美改变你》内容
主要是对我们的好习惯,自律,自信,领导力,创造力,分享,计划
性,成就感,专注力,交往能力,自控力,和称赞等12个方面引导。
《赞美改变你》这本书讲述了玉婷好梦瑶之间的一系列交往,一开始
玉婷很讨厌梦瑶,为什么那么多同学喜欢围在她身边。一次玉婷写了
一封信给梦瑶只有几个字,可是玉婷却得到了梦瑶3页纸内容回信,
玉婷很惊讶,这样慢慢的玉婷打开了心灵之窗,与梦瑶成为可以保证"
期,中华大地一片血雨腥风,炮火连天,百姓们处于水深火热的痛苦
之中,而在封建社会压在最底层的农民更是困苦不堪,他们是受灾难
最多的群体,也是最辛勤最伟大的群体。这首《赞美》就是歌颂伟大
的农民群体,也同时表达作者对中国农民的同情之心的。
“走不近的山峦和起伏,河流和草原,数不尽的密密的村庄,鸡
鸣和狗吠。接连在原是荒凉的亚洲的土地上,在野草的茫茫中呼啸着
干燥的风。在低压的暗云下唱着低调的东流的水,在忧郁的森林里有
无数埋葬的年代。”这是这首诗开头几句,高密度的苦难意象群,给
我一种悲凉和雄壮的感觉。这就是战争时期的华夏土地,荒凉、低调、
忧郁,没有生机,所有的人、事、物、自然都处于一种沉睡麻木甚至
己自信的走进别人内心,从而赢得别人对你尊重和赞美。
《赞美》读后感10
原以为在政坛上叱咤风云的大总统先生,会在给女儿的信里通篇
讲述为人之道、从政之道,出乎意料的是,非但不见一点儿大道理的
痕迹,就连文字体裁也不像是传统的通信体那样,而是由一首首小诗
讲述了美国历史中具有开创性的英雄人物。字里行间中,洋溢着一位
父亲对孩子的挚爱与期盼之情,一位国民对其民族历史与文化的骄傲
与自豪之感——历史与故事在这本书里得以完美融合,父女之间真诚
深切的情感交融,使得它成为父母与孩子可以一起分享的励志读物。
除去奥巴马总统的文字出乎意料的温柔与动情,洛伦朗的美丽插
画则为这本小书锦上添花。这位插画大师,以极其细腻的笔触为每一
做一样的门柜。我一听笑嘻嘻地放手进去上课了。
在我的记忆里,老师的爱心有很多。我渐渐地成长,全是老师用
爱心呵护,用汗水浇灌的。
老师用语言播种,用彩色笔耕田,用汗水浇灌,用心血滋润。在
我的内心深处将永远感谢老师。
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