1.1中华人民共和国的成立教案

课题：第一课 中华人民共和国的成立

学习目标：

1．掌握第一届中国人民协商会议的内容、开国大典、西藏和平解放等知识要点。

2．通过分析中华人民共和国成立的历史意义，培养学生运用历史唯物主义观点

分析问题的能力。

3．通过学习，使学生体会“中国人民站起来了”这句话的含义，明白新中国成

立的伟大历史意义，增强学生的民族自豪感，坚定建设新中国的决心。

学习重点

:

中国人民政治协商会议第一届全体会议的召开及其主要内容。

学习难点

:

中华人民共和国成立的历史意义。

教学过程:

本课《中华人民共和国的成立》是人教2017课标版（部编）教材第一课，是中

国现代史的开始，需要同学们掌握中华人民共和国成立前夕的准备，开国大典以及历

史意义，其中历史意义分为国内意义和国际意义两方面三点，即开辟了中国历史的新

纪元；中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义、官僚资

本主义的统治；壮大了世界和平、民主和社会主义的力量。还需要掌握新中国成立以

后，为巩固新生政权对西藏进行和平解放，实现祖国大陆的统一。

一、教学导入

展示：中国现代史分期图。

教师：中国现代史是中国共产党领导全国各族人民进行社会主义革命和建设的历

史，也是为国家富强和人民幸福而不懈的历史。1949年中华人民共和国的成立是中国

现代史的开端。今天我们就来学习中国现代史的开篇——中华人民共和国的成立（中

国人民站起来了）。

二、教学过程

第一学程：

学习任务1 自主学习 合作探究

主问题1.自主学习书本2-5页内容，完成问题，并在书

本上做好标注。

问

1. 中国人民政治协商会议召开的背景、时间、目的、内容

学本评价及其他

2. 中华人民共和国成立的历史意义

3. 为什么说中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元

4. 西藏和平解放背景、过程、结果、意义

第一环节：自主学习书本2-5页内容，完成问题。

第二环节：小组讨论，有序交流，自由表达，达成共识。

第二环节：展学交互，小组代表有序展示。 其他小组认真倾

听，积极补充或质疑，教师进行评价。

主问题1设计意图

根据问题，自主学习教材内容，并在书本做好标注。使其了解

本课重点内容，并逐步养成预习和自主学习习惯。通过讨论探究

完善学习。

主问题1预设答案

1.随着南京国民政府被推翻和人民解放战争在全国范围内取

得基本胜利成立新中国的条件成熟了。1949.9；为成立新中国作各

方面的准备。暂代将来召开的全国人民代表大会的职权。主要内容：

1) 会议决定成立中华人民共和国；

2) 通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》；它规定：中华人民

共和国是新民主主义即人民民主主义国家，实行工人阶级领导

的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人

民民主专政；国家政权属于人民，各级政权机关一律实行民主

集中制。

3) 中国人民政治协商会议暂时代行将来召开的全国人民代表大会

的职权，《中国人民政治协商会议共同纲领》起临时宪法的作用。

2.中华人民共和国成立的意义：

（1）国内意义：

①中华人民共和国成立，开辟了中国历史的新纪元。

②中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、

封建主义和官僚资本主义的统治。

③中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国

人从此站起来了。

（2）国际意义：壮大了世界和平民主和社会主义的力量。

3.

4.背景：

1) 西藏自古就是中国的领土.

2) 1949年开国大典时，西藏宗教领袖之一班禅额尔德尼•确吉坚

赞致电毛泽东主席，表示拥护中国共产党和中央人民政府，希

望早日解放西藏.

过程：

1) 人民解放军在解放西南各省以后，一面向西藏进军，一面力争

和平解放西藏。

2) 中央人民政府多次希望西藏地方政府派代表到北京谈判。1951

年，西藏地方政府派出以阿沛•阿旺晋美为首席代表的代表团到

达北京，与中央人民政府谈判。

结果：

1) 1951年，达成《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西

藏办法的协议》。西藏和平解放。

2) 同年，人民解放军进驻拉萨，受到西藏各界的热烈欢迎。

意义:

祖国大陆获得统一，各民族实现了大团结。

（只标志着祖国大陆统一，而不是整个中国的统一 。）

三、教学总结

从召开七届二中全会到第一届中国人民政治协商会议，从开国

大典的举行到西藏和平解放，无不显示我党在筹建新中国，成立、

巩固新中国时的高瞻远瞩和非凡睿智，这为社会主义建设构建了良

好的开端，向全国人民交了一份合格的答卷，中国历史从此掀开了

新的篇章！

作为新时代的中学生，让我们继往开来，与时俱进，用我们的

身躯挺起民族的脊梁，用我们的青春续写民族的辉煌；让站起来的

中华民族，永远屹立于世界的东方，永远屹立于世界民族之林！

四、当堂训练

1．1949年9月，在中国人民政治协商会议上，与会代表认为：我

们有一个共同的感觉，我们的工作将写在人类的历史上。这里的“工

作”不包括（ ）

A．制定并通过《共同纲领》

B．决定建立人民英雄纪念碑

C．宣布西藏和平解放

D．改北平为北京，作为中华人民共和国的首都

2．周恩来曾说：“中国的新民主主义革命史就是从天安门到天安

门。”这两个天安门分别指的是（ ）

A．中共一大、北平解放 B．中共一大、开国大典

C．五四运动、开国大典 D．五四运动、三大改造

3．中华人民共和国成立，开辟了中国历史的新纪元。其“新”主

要体现在（ ）

A．宣告了中国君主专制制度的终结，开创了完全意义上的近代民

族民主革命

B．中国真正成为独立自主的国家，中国人民从此站起来了

C．促进了中华民族的觉醒，为维护世界和平作出了巨大贡献

D．中国建立了社会主义基本制度，进入社会主义初级阶段

4．春联的内容往往是社会历史变迁的写照。下列春联中，反映建

国初期的是（ ）

A．新四军拼命抗日，老百姓安心过年

B．万里山河归人民，五亿群众庆新生

C．改革发展创奇迹，奥运世博扬国威

D．宁要社会主义草，不要资本主义苗

5．1949年政治协商会议通过的《共同纲领》起了临时宪法的作用，

主要因为它（ ）

A．宣告了中华人民共和国成立

B．规定了新中国的政权性质

C．确定了国旗、国歌和首都

D．以北平为首都并改名北京

6．2016年是第一届中国人民政治协商会议召开67周年，为纪念第

一届中国人民政治协商会议的胜利召开，某学校八年级（1）班历

史兴趣小组对该会议的相关知识进行了学习、讨论，形成了以下四

个观点，其中不正确的是（ ）

A．会议的主要任务是讨论建立新中国的有关事宜

B．会议通过了具有临时宪法性质的“共同纲领”

C．会议任命周恩来为政务院总理兼外交部长

D．会议选举产生了中华人民共和国中央人民政府委员会

7．追溯历史，中华民族摆脱屈辱，有了“站起来”的尊严，并成

为国家的主人开始于（ ）

A．抗日战争的胜利 B．中华人民共和国的成立

C．中国共产党的诞生 D．中华民国的成立

8．我们每星期一都要举行升旗仪式，决定以五星红旗为国旗的会

议是（ ）

A．第一届中国人民政协会议

B．第二届中国人民政协会议

C．第一届全国人民代表大会

D．第三届中国人民政协会议

9．人民英雄纪念碑碑身正面的题词是“人民英雄永垂不朽”，底座

上的十幅浮雕（如金田起义、武昌起义、南昌起义、胜利渡长江等），

反映的史实见证了中国近代民主革命的历程。建立此碑的意义在于

（ ）

A．标志着新民主主义革命胜利

B．庆祝中华人民共和国的成立

C．缅怀革命先烈，传承英雄精神，珍惜美好生活

D．宣告中华民族以独立姿态吃立于世界民族之林

五、板书设计

第1课中华人民共和国成立

筹建新中国：中国人民政治协商会议—1949年9月

（内容、意义）

建立新中国：开国大典——1949年10月1日

（概况、历史意义）

巩固新中国：西藏和平解放——1951年

（背景、方式、过程、历史意义）