江苏大学综合录取分数线(广东)

江苏大学综合录取分数线（广东）

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编为您收集整了此内容。本页内容主要是江苏大学在广东地区的综合

高考分数线资讯。谢谢您的访问！最后，预祝各位考生在今年的高考

中能够取得优异成绩。

江苏大学在广东地区综合录取分数线

文科录取分数线 理科录取分

数线

广东- 综录取线

最低分 最高分 平均分 录取批次

合 差 ？

2006年 -- 707 659 第一批 0

查看：2013广东高考分数线 广东高考分数线 江苏大学录取分数

线

专题:全国历年高考理科分数线汇总 全国历年高考文科分数线汇总

平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进

入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于

这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非

常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因

此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，

并特别重视平均分的意义。

相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿的

重要参考依据，所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在

招生批次录取控制分数线的差值，中国教育在线建议考生用“录取线

差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个

院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和

分析，我们发现，对多数院校来说，尽管录取分数波动较大，但其录

取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线

差：

某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线

下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：

例：某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单

线差法分析示例：

平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，

最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须

根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保

险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。

江苏大学介绍：

学校概况

江苏大学是2001年8月经教育部批准，由原江苏理工大学和镇江

医学院、镇江师范专科学校合并组建的以工科为特色的教学研究型综

合性全国重点大学，是全国首批具有博士学位授予权的高校，综合实

力位居全国高校百强之列。学校坐落在风景秀丽的江南历史文化名城

江苏省镇江市，校园占地3045亩，各类建筑面积140余万平方米。

学校与南京大学、东南大学等学校同宗同源，办学历史可追溯到

1902年刘坤一、张之洞等在南京创办的三江师范学堂。

目前，学校设有24个学院，全日制在校生35000余人，其中各

类研究生近7000人，留学生200余人；设有76个本科专业，涵盖工

学、理学、医学、管理学、经济学、法学、文学、教育学、历史学等9

大学科门类。

教学工作

牢固确立教学工作的中心地位，全面实施“本科教学质量与教学

改革工程”，本科教学工作水平不断提升。

●2004年全国本科教学工作水平优秀学校

●国家级、省级教学成果奖40余项

●国家级、省级精品课程63门，省级优秀课程群3个

●国家级实验教学示范中心1个

●国家人才培养模式创新实验区1个

●入选“十一五”国家规划教材27部，省级精品教材8部

●国家级特色专业2个，省级品牌特色专业20个

●省级实验教学示范中心7个

科学研究

坚持基础研究与应用研究相结合、科学研究与成果推广相结合、

高新技术开发与形成高新技术产业相结合、技术创新与机制创新相结

合，着力加强科技管理与服务体系建设，学校科技创新能力和水平显

著增强。

●近三年承担纵向科研项目1000余项。2008年纵向经费突破

7000万元，其中国家自然科学基金项目经费突破1000万元，国家杰

出青年基金项目1项

●近三年人文社会科学省部级以上项目经费270余万元，获批国家

社会科学基金项目7项

●近三年承接企业委托横向项目1350余项，横向科研经费3.9亿

元

●近三年获国家科技进步二等奖1项，国家科技发明二等奖1项，

省部级以上科研成果奖60余项

●连续三次荣获科技部颁发的“金桥奖”

●近三年申请专利650余件，授权专利230余件

●跻身中国科技事业单位自主知识产权竞争力百强单位，中国专利

江苏十强院所

●《EI》收入论文位于全国高校前80位

学科与研究生教育

以“提升内涵，强化特色”为主题，积极构建工学、生命医药、

理学、经管、文史哲法教五大学科板块，着力形成重点突出、交叉渗

透、板块联动、优势互补的综合性大学学科格局。以“深化改革、提

高质量”为重点，研究生教育获得长足发展。

●博士后科研流动站6个，博士学位授权一级学科5个，博士点

33个，硕士点100个

●工程硕士授权领域16个，拥有MBA专业学位授予权

●国家重点学科2个，国家重点(培育)学科1个，江苏省国家重点

学科、国家重点实验室培育建设点4个

●江苏省一级重点学科4个，江苏省重点学科11个

●全国优秀博士学位论文3篇

●近三年获省优秀博士学位论文10篇，省优秀硕士学位论文31篇，

省研究生创新计划项目32项

师资队伍

牢固确立“人才是第一资源”的理念，紧紧围绕学科、专业、课

程，大力推进高层次人才引进和培养工程，有力促进了师资队伍数量、

结构、素质的协调发展。

●现有教职工4600余人，其中博士生导师160余人，教授370余

人，副教授910余人。专任教师中，具有博士、硕士学位的比例达到

70%

●“国家杰出青年基金”获得者1人

●“新世纪百千万人才工程”国家级人选4人

●全国优秀教师9人

●江苏省“333高层次人才培养工程”首席中青年科学家1人、中

青年科技领才14人次、中青年科学技术带头人63人次

国际交流

适应高等教育国际化发展趋势，积极构建开放的办学模式，大力

加强国际交流与合作，与美国、日本、德国、俄罗斯、英国、法国、

加拿大、澳大利亚、意大利、奥地利、巴西、新加坡、印度等国家和

香港、台湾等地区的30余所大学和研究机构建立了友好联系和长期合

作关系。

素质教育

大力加强校园文化建设，努力营造浓厚的育人氛围，大学生素质

拓展、科技创新活动扎实有效，学生综合素质显著增强，学校在各级

各类竞赛及评奖评优中屡创佳绩。

●在第十届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中获特等

奖2项，并以总分第六的成绩第二次捧取“优胜杯”

●中国青少年科技创新奖2项

●江苏省“十佳青年学生”连续6年榜上有名

●大学生男子排球队和女子足球队荣获全国大学生联赛冠军